葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。什麼年代的詩和誰寫的

時間 2022-02-17 17:05:03

1樓:e罰碉

《詩·周南·葛覃》 《詩經》的作者成分很複雜,產生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌,公卿、列士進獻的樂歌,還有許多原來流傳於民間的歌謠。這些民間歌謠是如何集中到朝廷來的,則有不同說法。

漢代某些學者認為,周王朝派有專門的采詩人,到民間蒐集歌謠,以瞭解政治和風俗的盛衰利弊;又有一種說法:這些民歌是由各國樂師蒐集的。樂師是掌管**的**和專家,他們以唱詩作曲為職業,蒐集歌謠是為了豐富他們的唱詞和樂調。

諸侯之樂獻給天子,這些民間歌謠便彙集到朝廷裡了。這些說法,都有一定道理。 各個時代從各個地區蒐集來的樂歌,一般認為是儲存在周王室的樂官——太師那裡的。

他們顯然對那些面貌互異的作品進行過加工整理,有所淘汰,有所修改。所以現存的《詩經》,語言形式基本上都是四言體,韻部系統和用韻規律大體一致,而且有些套句出現在異時異地的作品中(如「彼其之子」、「王事靡盬」等)。古代交通不便,語言互異,各時代、各地區的歌謠,倘非經過加工整理,不可能出現上述情況。

可以認為,由官方製作樂歌,並蒐集和整理民間樂歌,是周王朝的文化事業之一,在《詩經》時代是不斷進行著的。

2樓:聲悠逸李通

《詩經》《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇「笙詩」,有目無辭,不計在內),所以又稱《詩三百》。

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。什麼年代的詩和誰寫的

3樓:匿名使用者

《詩·周南·葛覃》

《詩經》的作者成分很複雜,產生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌,公卿、列士進獻的樂歌,還有許多原來流傳於民間的歌謠。這些民間歌謠是如何集中到朝廷來的,則有不同說法。

漢代某些學者認為,周王朝派有專門的采詩人,到民間蒐集歌謠,以瞭解政治和風俗的盛衰利弊;又有一種說法:這些民歌是由各國樂師蒐集的。樂師是掌管**的**和專家,他們以唱詩作曲為職業,蒐集歌謠是為了豐富他們的唱詞和樂調。

諸侯之樂獻給天子,這些民間歌謠便彙集到朝廷裡了。這些說法,都有一定道理。

各個時代從各個地區蒐集來的樂歌,一般認為是儲存在周王室的樂官——太師那裡的。他們顯然對那些面貌互異的作品進行過加工整理,有所淘汰,有所修改。所以現存的《詩經》,語言形式基本上都是四言體,韻部系統和用韻規律大體一致,而且有些套句出現在異時異地的作品中(如「彼其之子」、「王事靡盬」等)。

古代交通不便,語言互異,各時代、各地區的歌謠,倘非經過加工整理,不可能出現上述情況。可以認為,由官方製作樂歌,並蒐集和整理民間樂歌,是周王朝的文化事業之一,在《詩經》時代是不斷進行著的。

4樓:匿名使用者

《詩經》《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇「笙詩」,有目無辭,不計在內),所以又稱《詩三百》。

5樓:匿名使用者

出自:《詩·周南·葛覃》

作者無從考究了

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋;黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈;這句話是什麼意思?請回答,急!謝謝!

6樓:匿名使用者

《詩·周南·葛覃》

《詩經》的作者成分很複雜,產生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌,公卿、列士進獻的樂歌,還有許多原來流傳於民間的歌謠。這些民間歌謠是如何集中到朝廷來的,則有不同說法。

漢代某些學者認為,周王朝派有專門的采詩人,到民間蒐集歌謠,以瞭解政治和風俗的盛衰利弊;又有一種說法:這些民歌是由各國樂師蒐集的。樂師是掌管**的**和專家,他們以唱詩作曲為職業,蒐集歌謠是為了豐富他們的唱詞和樂調。

諸侯之樂獻給天子,這些民間歌謠便彙集到朝廷裡了。這些說法,都有一定道理。

各個時代從各個地區蒐集來的樂歌,一般認為是儲存在周王室的樂官——太師那裡的。他們顯然對那些面貌互異的作品進行過加工整理,有所淘汰,有所修改。所以現存的《詩經》,語言形式基本上都是四言體,韻部系統和用韻規律大體一致,而且有些套句出現在異時異地的作品中(如「彼其之子」、「王事靡盬」等)。

古代交通不便,語言互異,各時代、各地區的歌謠,倘非經過加工整理,不可能出現上述情況。可以認為,由官方製作樂歌,並蒐集和整理民間樂歌,是周王朝的文化事業之一,在《詩經》時代是不斷進行著的。

7樓:匿名使用者

這是詩經中 《葛覃》 的開頭幾句,原文是這樣的: 葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。 黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

....... 可翻譯為: 葛藤多柔長,蔓延山谷中,葉兒真茂盛。 黃雀輕輕飛,棲息灌木上。

喈喈囀歡聲。

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋;黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈.這句話中維葉萋萋是什麼意思

8樓:匿名使用者

「集」的意思是「鳥停息在樹上」

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋.

黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈.

9樓:超級可愛蘿莉

這是詩經中 葛覃 的開頭幾句,原文是這樣的:

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。

黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

.......

可翻譯為:

葛藤多柔長,蔓延山谷中,葉兒真茂盛。

黃雀輕輕飛,棲息灌木上。喈喈囀歡聲。

註釋:1.葛:多年生草本植物,花紫紅色,莖可做繩,纖維可織葛布,俗稱夏布,其藤蔓亦可製鞋(即葛屨),夏日穿用。覃(tán談):本指延長之意,此指蔓生之藤。

2.施(yì易):蔓延。中谷:山谷中。

3.維:發語助詞,無義。萋萋:茂盛貌。

4.黃鳥:一說黃鸝,一說黃雀。於:曰;聿,作語助,無義。于飛,即飛。

5.集:棲止。

6.喈喈(音jie1接):鳥鳴聲。

10樓:林

萋萋〔~~〕形容草生長茂盛的樣子,如「芳草~~」。

維葉萋萋是"只有芳草萋萋"的意思

11樓:匿名使用者

萋萋:形容草木生長茂盛的樣子

維葉萋萋是"只有葉子長得很茂盛"的意思

【詩經】中的「黃鳥于飛,集於灌木」集是啥意思

12樓:相識是緣份天空

成為第594位粉絲

「集」的意思是「鳥停息在樹上」

這是詩經中 葛覃 的開頭幾句,原文是這樣的:

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。

黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

.......

可翻譯為:

葛藤多柔長,蔓延山谷中,葉兒真茂盛。

黃雀輕輕飛,棲息灌木上。喈喈囀歡聲。

註釋:1.葛:多年生草本植物,花紫紅色,莖可做繩,纖維可織葛布,俗稱夏布,其藤蔓亦可製鞋(即葛屨),夏日穿用。覃(tán談):本指延長之意,此指蔓生之藤。

2.施(yì易):蔓延。中谷:山谷中。

3.維:發語助詞,無義。萋萋:茂盛貌。

4.黃鳥:一說黃鸝,一說黃雀。於:曰;聿,作語助,無義。于飛,即飛。

5.集:棲止。

6.喈喈(音jie1接):鳥鳴聲。

追問:謝謝哦,我想再問一下那整篇大概是什麼意思呢?有什麼寓意嗎?

回答:詩正文(附朱熹注)

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

賦也。葛,草名,蔓生,可為絺綌者。覃,延。施,移也。中谷,谷中也。萋萋,盛貌。黃鳥,鸝也。灌木,叢木也。喈喈,和聲之遠聞也。

葛之覃兮,施於中谷,維葉莫莫。是刈是濩,為絺為綌,服之無斁。

賦也。莫莫,茂密貌。刈,斬。

濩,煮也。精曰絺,粗曰綌。斁,厭也。

此言盛夏之時,葛既成矣,於是治以為布,而服之無厭。蓋親執其勞,而知其成之不易,所以心誠愛之,雖極垢弊而不忍厭棄也。

言告師氏,言告言歸。薄汙我私,薄浣我衣。害浣害否,歸寧父母。

賦也。言,辭也。師,女師也。

薄,猶少也。汙,煩潤之以去其汙,猶治亂而曰亂也。浣,則灌之而已。

私,燕服也。衣,禮服也。害,何也。

寧,安也,謂問安也。上章既成絺綌之服矣,此章遂告其師氏,使告於君子以將歸寧之意。

譯文一:

葛草長得長又長,漫山遍谷都有它,藤葉茂密又繁盛。

黃鸝上下在飛翔,飛落棲息灌木上,鳴叫婉轉聲清麗。

葛草長得長又長,漫山遍谷都有它,藤葉茂密又繁盛。

割藤蒸煮織麻忙,織細布啊織粗布,做衣穿著不厭棄。

告訴管家心理話,說我心想回孃家。快把內衣洗乾淨,

快把外衣洗乾淨,洗和不洗分清楚,回孃家去看父母。

今人解讀

男女有分工,這是自然法則。吃苦耐勞粗獷剽悍是男子漢的本色,靈巧細心溫柔賢慧周到體貼是女人的本色。男耕女織、自給自足的生活方式,陶冶出的是自然平和恬淡悠然的心態,是知足常樂、樂天知命的滿足和幸福感。

父母是親人中最可尊敬和想念的,因此思念父母、盼望回家的急切心

13樓:喬木查

「集」的意思是「鳥停息在樹上」

這是詩經中 葛覃 的開頭幾句,原文是這樣的:

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。

黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

.......

可翻譯為:

葛藤多柔長,蔓延山谷中,葉兒真茂盛。

黃雀輕輕飛,棲息灌木上。喈喈囀歡聲。

註釋:1.葛:多年生草本植物,花紫紅色,莖可做繩,纖維可織葛布,俗稱夏布,其藤蔓亦可製鞋(即葛屨),夏日穿用。覃(tán談):本指延長之意,此指蔓生之藤。

2.施(yì易):蔓延。中谷:山谷中。

3.維:發語助詞,無義。萋萋:茂盛貌。

4.黃鳥:一說黃鸝,一說黃雀。於:曰;聿,作語助,無義。于飛,即飛。

5.集:棲止。

6.喈喈(音jie1接):鳥鳴聲。

追問:謝謝哦,我想再問一下那整篇大概是什麼意思呢?有什麼寓意嗎?

回答:詩正文(附朱熹注)

葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。

賦也。葛,草名,蔓生,可為絺綌者。覃,延。施,移也。中谷,谷中也。萋萋,盛貌。黃鳥,鸝也。灌木,叢木也。喈喈,和聲之遠聞也。

葛之覃兮,施於中谷,維葉莫莫。是刈是濩,為絺為綌,服之無斁。

賦也。莫莫,茂密貌。刈,斬。

濩,煮也。精曰絺,粗曰綌。斁,厭也。

此言盛夏之時,葛既成矣,於是治以為布,而服之無厭。蓋親執其勞,而知其成之不易,所以心誠愛之,雖極垢弊而不忍厭棄也。

言告師氏,言告言歸。薄汙我私,薄浣我衣。害浣害否,歸寧父母。

賦也。言,辭也。師,女師也。

薄,猶少也。汙,煩潤之以去其汙,猶治亂而曰亂也。浣,則灌之而已。

私,燕服也。衣,禮服也。害,何也。

寧,安也,謂問安也。上章既成絺綌之服矣,此章遂告其師氏,使告於君子以將歸寧之意。

譯文一:

葛草長得長又長,漫山遍谷都有它,藤葉茂密又繁盛。

黃鸝上下在飛翔,飛落棲息灌木上,鳴叫婉轉聲清麗。

葛草長得長又長,漫山遍谷都有它,藤葉茂密又繁盛。

割藤蒸煮織麻忙,織細布啊織粗布,做衣穿著不厭棄。

告訴管家心理話,說我心想回孃家。快把內衣洗乾淨,

快把外衣洗乾淨,洗和不洗分清楚,回孃家去看父母。

今人解讀

男女有分工,這是自然法則。吃苦耐勞粗獷剽悍是男子漢的本色,靈巧細心溫柔賢慧周到體貼是女人的本色。男耕女織、自給自足的生活方式,陶冶出的是自然平和恬淡悠然的心態,是知足常樂、樂天知命的滿足和幸福感。

父母是親人中最可尊敬和想念的,因此思念父母、盼望回家的急切心情更在情理之中。樸實恬淡的生活,辛勤繁忙的勞作,深深眷念的親情,全都是真情實感的自然流露,如同渴了要喝水,餓了要吃飯一樣。

雖然時代在不斷變遷,但由自然法則所決定的男、女角色的差別和分工,卻不應當由此被抹殺。但如果抹殺了男女的差別,肯定是違背自然法則的。古人說,天不變道亦不變。

現代的女子不一定非要紡紗織布、縫衣漿洗,也不一定非要相夫教子、做飯持家,但如果非得拋棄靈巧細心溫柔賢惠周到體貼,變得象男子漢一樣粗獷剽悍,那這世界也將變得十分可怕。

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