1樓：柒月城邦
你都沒說清楚，誰是得分後衛呢？何況你得看對手的情況了。身體好的前鋒多突破多分球造犯規，個子高的中鋒籃板和內線強打，另一箇中鋒負責當差和卡位三秒區就行了。
2樓：匿名使用者
你們班?求你別談戰術了,不然反而弄巧成拙了.告訴你幾點吧.
這種比賽輸贏,不再乎什麼戰術.做好幾點行了.防守時,一定要盯人,別玩什麼聯防,根本沒那麼高的戰術素養.
籃板要保證.因為命中率一般不會高的.對方有超強的分的,一定要從開始到結束一直派一個人跟著他,那個人寧可犧牲進攻,防守也要一直跟著.
進攻的時候一定不要太猶豫,能出手就出手,因為出手了才有機會進,就算不進,也有機會籃下搶板補進.好多學校比賽,看沒有好機會,傳來傳去,最後被斷,出手就有機會得分,傳球得分的機會是零.學校比賽的特點是就算你匯出了再好的空檔，也不見得有多高的命中率） 一定要談戰術,那就別弄什麼難的,就是中鋒內線牽制,其餘四個人分別站在左底(或45度),弧頂,右底(或45度).
,還餘一個人控球(最好是控球最好的人). 然後中鋒籃下小範圍跑動,最多檔擋差,千萬別跑出來太遠,(別拿高水平中鋒說事,說什麼扯出籃下空檔,沒什麼意義).然後外線的幾個人穿插跑動,具體怎麼跑,往哪跑,你們自己去商量.
這招很管用,防守一般都是盯人,一跑防守就亂了。不要出現兩個或以上進攻隊員站得過近（檔拆除外），一定一定要拉開。如果站的近，對方防守又是盯人，又是聯防。.
不知道你們幾個人都什麼水平,但中心思想是,往籃下打,能突破得分就不要投,但也要靈活,如果對方防守都紮在裡面(學校比賽經常的)就嘗試外圍投籃,而且如果能進一兩個三分的話,就最好了,可以把對方的防守拉出來,那就好辦了.多給中鋒球,就算不投也是牽制,中鋒拿球,如果能力不錯,應該會有協防,機會就出來了,能力不行,可以起到一個樞紐的作用,中鋒可以把球傳向四面八方. 還有就是除了中鋒,其他人一定要跑起來,別不拿球就看著,誰不跑就換誰,跑起來才能有變化,才能出機會.
我上學時也長打比賽,從沒出掉出過決賽.別老想執行什麼戰術,最後就是失誤.其實學校比賽就是硬實力,誰班人高,誰班有超級得分,誰班有超級力量.
所以別把結果看中,享受過程.成績都是註定的.我們打比賽時從高一到高三就是我們三個班一直爭冠亞軍,其它班再怎麼練,再怎麼戰術也沒用.
補充一點是如果你班有超級得分，那就簡單了，大家扯開，讓他表演吧，投不進大家全力搶板。提到籃球就話多，別介意。
3樓：匿名使用者
1.85做中鋒，主要做擋拆，第二個可做大前鋒在弧頂跑動，主要兩前鋒和後衛配合得分，注意多到手，別亂投。
4樓：嗜血的野狼
湖人隊的標準打發噻，雙塔陪外線。你們肯定不會三角進攻，但憑藉內線身高和外線遠射突破就可以了。
5樓：飛人
稍微矮點的中鋒可以拉出來為一個後衛擋拆，同時中鋒一個後衛或者是高個子中鋒為另一個後衛擋人，進行穿插跑動，這樣運球的後衛有多種選擇，可以選擇這要求運球的後衛有良好的視野和傳球能力，擋拆的人要及時向下今晚或向外拉，這取決於你的身體或者是投籃能力，這就要你們自己分了~~~
6樓：我來自天王星
nba有幾個隊用過雙控衛，三後衛的戰術。。自己觀摩一下吧，像cp3搭配比盧普斯，，林書豪加大鬍子戴維斯，以前火箭的小布配洛裡。
7樓：匿名使用者
你去優酷看看戰術教學 這全看組織後衛了戰術是實戰中練出來的 多打一打才知道什麼才是適合你們的 籃球頭腦很重要 不瞭解你們的模式和能力 很難定戰術
8樓：匿名使用者
內外結合，多突多分，適當擋拆，選一個定點投手。盯人補防。
我們班有個男生經常下課找我，我們班有一個男生總是在下課的時候找我說話，他是什麼意思？
牛奶白水藍色 恩.這個年紀的男生女生很容易彼此產生好感.16,7歲正是花季和雨季呀,最美好的年紀.他也許只是想逗你玩,交個朋友什麼的.要分清友情和愛情喲.雖然說這話有些早.嘿嘿.我覺得,對於過來人吧,早戀這個問題,說實話,我覺得沒什麼好與不好,但是,要以學業為重哦.你就把他當普通同學好了,畢竟才認識...
我是名學生,我們班有個女生比我小一天,我們倆能不能結為兄妹
停 七友晶 當然可以，做兄妹只是想更進一層的增進友誼，我自己也曾經有這樣的經歷過，但是請你對這個好妹妹發自內心的關心愛護保護她，絕不能讓她受半點委屈哦！而且你還要讓她相信你是真心想要認她做妹妹的。無論將來會怎樣，請珍惜現在你們擁有的一份兄妹情份，請珍惜這一段美好的日子！千萬不要等將來後悔都來不及了。...
我們班的貧困生補助名額有，可是我們班得到名額的學生家裡並不貧困，這是不是不合理？我該怎麼辦
灰o灰灰灰太狼 都是這樣，我高三，班裡有個單親加低保都沒得到補助 學校的貧困生補助為什麼我們班只有2個名額，而其他班名額很多是不是不公平 有可能，可以去網上查查 飛 是看實際貧困名額，不是看班裡名額的 所以不能說不公平啊！貧困學生生活費補助申請表怎麼寫圖 阿樂 貧困學生生活費補助申請表寫圖 包含學生...