1樓：匿名使用者
關於中學生消費狀況的調查報告
調查背景：現在的中學生生活在資訊通訊、科技發達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現出亂消費的現象，為了更深入的瞭解中學生消費狀況，揭示這一現象，警示有亂消費這種行為的學生，並建議正確的消費途徑，我們做了一組調查。
在中學生當中，絕大多數的同學都曾自己進行消費，而我們調查所得，中學生當中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢主要**是父母親，零用錢的數額在每月0~200元以上，這個範圍，且分佈比較平均。
從資料上看中學生的零用錢數額不少，有些學生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調查一下這些錢的用途。經過我們調查所得，零用錢最多是用於買零食吃，玩電子遊戲，買衣服及各種消遣、娛樂活動等。
可見，現在中學生亂消費的現象的確很嚴重。
為了找出這種現象的原因，我們在同學及家長中進行抽樣調查，最後經過整理、總結，得出以下幾點原因：
①青少年自尊心強。主要表現在：注重外表，很在意別人對自己的看法。
現在許多中學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣，致使亂消費的現象更加嚴重。
現代資訊通訊技術發達，中學生們對新產品、新技術十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現在在中學生當中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種情況屢見不鮮。
②父母對兒女的溺愛。現在的中學生大多數是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養成「要風得風，要雨得雨」，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這裡就不一一列舉了。而總的來說，中學生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環境不易改變，那麼要培養良好的消費習慣，只有從小開始培養，以自身做起，有零用錢是正常的，但數額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當用則用，不必用在一些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。
進入21世紀，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費也是一種能力，我們不應該浪費自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來才會掌握在我們的手裡！
附：問 卷
1、你有沒有零花錢？ a、有 b、沒有
2、你每月的零花錢是多少？
a、50元以下 b、50~100元 c、100~150元 d、150元以上
3、你每月零花錢的**？（可多選）
a、父母 b、祖父母/外祖父母 c、自力更生 d、其他
4、平時與什麼人外出消費？
a、父母 b、朋友 c、自己 d、其他
5、這些零花錢你主要用於幹什麼？（可多選）
a、購買書籍 b、儲存起來 c、零食、飲料等 d、體育運動
e、買衣服 f、娛樂消費（卡拉ok、酒漢、球桌、網咖等） g、其他
6、你經常購買的書籍？
a、科技叢書 b、報刊雜誌 c、專業用書
d、漫畫書 e、文學著作 f、其他
7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？
a、不會因**貴而不買 b、在經濟條件允許下可以考慮
c、沒什麼看法 d、不應該
8、你的消費理念和風格：
a、做好計劃 b、能省就省
c、肆忌揮霍 d、看到合適的就買，相信自己]
9、購買一種商品，你會考慮的因素是（ ）
a、商品的用途 b、**
c、款式及包裝 d、是否符合時間潮流 e、其他
10、你是抱著什麼心態購買？
a、必要才買 b、合適就買 c、喜歡就買 d、求異心理
11、和朋友一起消費時，一般如何付款？
a、aa制 b、請客 c、其他
12、你會為自己所用的錢作系統的安排嗎？
a、從來不會 b、有 c、問中 d、沒有想過
13、你喜歡的各類產品的品牌？
14、你對中學生消費的看法是什麼？
15、請簡述你對中學生生活費狀況的看法？
16、你認為什麼是正確的消費觀？
社會調查報告 1500字
2樓：匿名使用者
背景教育是一個國家持續發展的關鍵。在中國這樣一個發展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業大國，農村人口占據8.
8億人，相應的農村教育更應加強。改革開放20年來我國經濟得到飛速發展，與此同時，城鄉經濟差距逐漸拉大，直接導致城鄉教育出現不平衡的局面。
「百年大計，教育為本。」中國自古以來就非常重視教育,而且當今時代的競爭實質是人才的競爭，中國要走向世界必須培養優秀的人才，而「農民問題是中國的問題，中國的問題就是農民問題」，農村要可持續發展，必須有人才的支撐，農村要轉型，必須有農民思想、心態、人格的轉型，這使我們必須關注農村的教育事業。
研究內容
分別從家庭、學校、教師隊伍出發研究城鄉教育的差異
一、家庭
農村家庭用於教育的支出佔家庭收入的比例仍然居高不下，其中樓院村貧困家庭教育支出佔其收入的比例竟高達92.1%.
許多鄉親認為有了錢才是孩子最大的幸福，可是沒有認識到家庭教育的重要性。許多鄉親長年外出打工，父親單獨外出打工的佔有很大的比例，很難再顧及孩子的教育和培養。而且很多家長對學生的要求較低，且大多數側重於紀律方面，而對學生提出考高中、特別是考大學要求的家長越來越少，從而在學習上對學生形成了一種內家庭鬆外學校緊的矛盾局面。
家庭對於教育孩子的態度往往不如城市家長，只看重文化成績不注重課外素質的拓展，他們衡量一個孩子往往只注重文化課的成績，總認為文化成績一好能帶百好，這樣的關心，給孩子產生一種概念，學習成績絲毫不能馬虎，只要學習成績好就能受寵，家長也誤認為，孩子只要學習成績好將來就能有出息，他們忽視了作為孩子的啟蒙教育者應該重視孩子的全面發展。
家長的文化素質在很大方面影響了孩子的教育，城市家長一般文化水平都較高，在教育上佔有優勢，而農村家長由於文化水平的限制，對孩子的教育缺乏科學合理的認識，難以用一種全新的觀念來對待教育。
二、學校
1、教師素質偏低
現在樓院小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數受過專業教育，教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革後的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張，他們幾乎沒有機會參加業務培訓、到外地聽課學習。
2、教師隊伍青黃不接
農村小學教師工作生活的環境相對於城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不願意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。同時，農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。
教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態，農耕必然佔去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。
3、教學設施落後，辦學條件較差。
從調查中我們得知至少有一半的村民認為農村教育問題主要在於學校教學條件差。的確，從整體上看，農村小學的硬體設施建設相對滯後。不少農村中小學既沒有電腦、語音教室等先進的教學裝置，也沒有圖書館和實驗室等培養學生創造性思維的場所。
雖然全國小學統一都要開設外語課和計算機課，但很多農村學校因為缺乏師資或者裝置不齊全，這些課程基本都是形同虛設，即使開設了這些課程，也只是走走形式。在我們給孩子們上課時，孩子們既然告訴我們，他們從小到大從來就沒有接觸過**、美術、舞蹈、電腦這些課程。這些在我們看來非常普通的課程，卻是農村孩子的心裡唯一的嚮往。
4、農村教師待遇偏低
農村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇。而且區級學校好於鄉鎮學校，鄉鎮學校好於村小，村小教師除了工資，沒有任何獎金、福利，廣大農村教師極不公平。教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律、制度保障。
對比中我們發現，城鄉教育差異仍然是目前解決中國教育問題的一大關鍵癥結，要促進中國在21世紀的騰飛，必須加快教育改革的步伐，推進農村教育的健康全面發展。
結果分析
針對當前存在的問題，我在此提出幾點意見，以供參考。
（一)完善農村義務教育制，改善農村教學環境，提高農村整體素質. 這對減輕農民負擔，培養農村人才，發展農村經濟，實現農村小康具有長遠意義。
（二）統籌城鄉文化發展，推進農村網路化、資訊化.
城市擁有資訊、科技、文化等無形資源的優勢，而這些城市先進文明，目前沒有充分輻射到廣大的農村，造成了農村資訊資源的匱乏，使農民難以增收，制約著農村的發展。統籌城鄉文化發展，關鍵在於推進農村網路化、資訊化，實現城鄉資訊資源共享，弘揚民族文化，豐富農村文化生活
（三）從源頭上拓寬教師入口渠道，逐步淘汰現有不稱職教師，建立合理的教師交流、輪崗機制，真正做到事業留人，待遇留人。
滿意請採納~
社會調查報告1500字
3樓：校園的雪花
社會調查報告
此處省略1500字。......
社會實踐調查報告1500字（徵文）
4樓：烏古木
ll 有個2100多字的
but，研究動漫的要不？
5樓：匿名使用者
這個我有~你要嗎，怎麼發你啊
社會調查報告怎麼寫啊 1500字左右
6樓：匿名使用者
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。 3．結尾。
結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
求社會調查報告，，以內，求一篇社會調查報告，，800字以內
好人啊 看看能不能幫你了！要是寫些 拔蘿蔔什麼的 我感覺就是個作文了！對於從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。xx村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產1...
的調查報告，社會調查報告1000字
09年大學生就業形勢調查報告學校 班級 xx姓名 x 一 調查背景及意義隨著美國次貸危機波及範圍的擴大，全球進入了經濟困難期，各國的企業都遭受了前所未有的衝擊，而企業受難的同時在員工招聘上體現了出來，失業就業成了當下最為突出的問題。這對今年的大學生求職就業帶來了很大的困難。當前不僅國際形勢嚴峻，國內...
社會調查報告怎麼寫的，社會實踐調查報告怎麼寫？
1 首先制定一個比較詳細的調查計劃和提綱 2 按照調查提綱認真進行調查 3 根據調查情況，按照格式要求寫好調查報告。社會調查報告 題目 社會調查報告題目可分為兩類 1.單行標題。只有一個正題，直接寫明調查的事項 物件 範圍。如 關於成都市國有企業科技人員作用發揮情況的調查與思考 2.雙行標題。正題下...