1樓：匿名使用者
一個人的生命究竟有多大意義，這有什麼標準可以衡量嗎？提出一個絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。
古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要儘量多勞動、多工作、多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。我國曆代的勞動人民及大政治家、大思想家等等都莫不如此。
班固寫的《漢書·食貨志》上有下面的記載：「冬，民既入；婦人同巷，相從夜績，女工一月得四十五日。」
這幾句讀起來很奇怪，怎麼一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做的註釋，他說：「一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日。」
這就很清楚了。原來我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學地、合理地計算勞動日；而且我們的古人老早就知道對日班和夜班的計算方法。
一個月本來只有三十天，古人把每個夜晚的時間算做半日，就多了十五天。從這個意義上來說，夜晚的時間實際上不就等於生命的三分之一嗎？
對於這三分之一的生命，不但歷代的勞動人民如此重視，而且有許多大政治家也十分重視。班固在《漢書·刑法志》裡還寫道：
「秦始皇躬操文墨，晝斷獄，夜理書。」
有的人一聽說秦始皇就不喜歡他，其實秦始皇畢竟是中國歷史上的一個偉大人物，班固對他也還有一些公平的評價。這裡寫的是秦始皇在夜間看書學習的情形。
據劉向的《說苑》所載，春秋戰國時有許多國君都很注意學習。如：
「晉平公問於師曠曰：吾年七十，欲學恐已暮矣。師曠曰：何不炳燭乎？」
在這裡，師曠勸七十歲的晉平公點燈夜讀，拼命搶時間，爭取這三分之一的生命不至於繼續浪費，這種精神多麼可貴啊！
「雖務兼軍國，而手不釋卷。晝理政事，夜即讀書，令蒼頭執燭，燭燼夜有數升。」
光是燭灰一夜就有幾升之多，可見他夜讀何等勤奮了。像這樣的例子還有很多。
為什麼古人對於夜晚的時間都這樣重視，不肯輕輕放過呢？我認為這就是他們對待自己生命的三分之一的嚴肅認真態度，這正是我們所應該學習的。
2樓：匿名使用者
通知工作人員,幹快搞
3樓：匿名使用者
不要靠近電 水 快要崩塌的樓房等等！
《珍愛生命 安全第一》主題班會發言稿
4樓：匿名使用者
同學們、老師們：
當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。
你不但屬於家庭、父母，說到底你是屬於社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。
年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恆話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：
交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人**。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。
只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。
而我們今後還能做些什麼？更令人深思。
5樓：匿名使用者
告訴同學們自己的將來在自己的手中，要如何選擇就要看同學們想以後擁有怎樣的生活了，至於怎樣安排時間，每個人的學習方法不一樣，但要把握大的方向，就是的老師制定的學習時間差距你要太大，最好是和老師的同步，或著早一些，但不要早的太多，最好只是一個課時，再在剩餘的時間多多的看看自己的弱向，最好把握助課本，不管考試怎麼考，那些試題都是來自課本衍變而來的，抓住最根本的知識，考試就能很輕鬆的面對。就這些了，剩下的就是鼓勵學生要有自信，不要怕考試，但也要有適當的壓力，不能過於的放鬆了。儘量讓班級體有一定的競爭意識，互相鼓勵，幫助，要有集體榮譽感。
應該完了，就這些，你自己再整理一下，就可以了。
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