1樓：匿名使用者
高飛的風箏
又到了陽春三月，放風箏的人漸漸多了起來。望著一隻只斑斕的風箏在風中飄飛，那些手持線兒的人心中自然是別有一番情趣的。
我也愛放風箏。但每次不是線斷了，就是風箏上不去，也只能著急。
這天下午，我趴在窗戶上透風，向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看，原來是個**歲的小男孩牽了一隻三角形的風箏正一步一步地朝坡上走，不一會兒就到了山頂。
我突然來了興趣，做一回看客。
他開始放線，一隻手牽著風箏，一隻手牽著線。啊！飛上去啦！
我心裡真佩服他。可惜好景不長，那風箏突然轉了幾圈，飄落了下來。小男孩沒灰心，再一次的拉緊了線，讓風箏隨風飄上天。
開始，他不敢放線，風箏在他頭上飄來飄去。風小些了，他才開始慢慢地放。風箏又飄上天了！
不好，風箏左跌右撞地晃了幾下，便掉到了地上。我心裡便有些發灰。小男孩卻似乎並不在意，再一次高擎著它，把它送上天。
然而，風箏又掉了下來。真不爭氣。這次跌得不輕，連尾巴都斷了一截。
小男孩修補了一下，再一次信心百倍地放飛。“行了吧！”我默默地對他說。
這個男孩一定是個“頑固”的人。他依舊高舉著風箏，一次次充滿希望地放飛，又一次次地失敗……我再也沒有耐心當看客了。何必對他浪費時間，我又坐下來看起了書。
過了好久，我的好奇心又冒了出來。
啊！一隻三角形的風箏高飛在空中，那麼高，那麼遠，那麼穩，帶著自豪。線的那一頭便是小男孩。
原來，只要有信心，就能成功!
2樓：匿名使用者
陽春三月，正是放風箏的好時節。昨天上午我們五（1）班學生去學校體育場暢快淋漓地放了一場風箏，我也重溫了兒時的歡樂。同時，也讓我對放風箏有了更多的感悟。
也讓我看到在校綜合實踐活動的旗幟下，風箏文化的新篇章。我笑著，孩子們笑著，整個校園歡笑著。
起風了，孩子迎著風在塑膠跑道跑，還不時回過頭去看著飛上天的風箏，甚至還跌了幾跤，幾起幾落，汗水已掛滿了孩子的臉，孩子辛苦並快樂著。有些孩子，雖然放飛自己的風箏飛上了天，但你可曾想到，從你離開地面的那一刻起，你並未獲得安穩，畢竟高處不勝寒，生怕有哪股風颳個措手不及栽了跟頭。在空中，風箏的線放得越長，斷線的機率也就越大，斷了線，誰也無回天之力，只能眼睜睜地看著它“塵埃落定”。
風箏落了地的孩子一臉神情沮喪，飛上了天的則一派趾高氣揚。我看著，也會勝利者讚歎；也會失落者鼓勵。我看著。
看著孩子們那麼的天真可愛，似乎自己也那麼的可愛了，但耳邊只聽到孩子不斷地的叫我：“錢老師你看，我成功了，我贏了；錢老師你看。我的風箏這麼上不去，哎……”為了鼓勵孩子們，我也告訴他們放風箏的一些經驗，指導他們也讓他們儘快的把風箏放上天，讓孩子們成長得更快。
我感悟到， 也許生活本身就是這樣，既有成功者，也有失敗者，而更多的是無法成功的失敗者。他們只能牽扯根本無法放飛的風箏，在極其有限的空間和距離裡勞而無功。這就是人們常常看到的現象，放風箏的人多，而真正能夠飛上無垠高空的又有幾人？
放風箏的過程，也是一場競爭的過程，放風箏的快感，就在於經過一場激烈競爭後所獲得的一種高高在上的滿足感。我們所生活的世界，無時無刻不充滿著競爭。在教育教學中我們每個人都要上進，而上進就必須競爭。
你比我強，我就追著你趕，爭取比你更上一層樓。在競爭中我們懂得了友誼和公正
放風箏的感受100字
3樓：涼生淨勝
放風箏星期天上午，風很大，正好適合放風箏。
小明和小強打算一起去廣場的回草地
答上放風箏。他們到了
廣場的草地上正準備放風箏裡，曉路也來了，她說：“你們在幹什麼呢？”小明回答說：“我們在放風箏呢！”小強接著說：“一起來玩吧！”曉路說：“好呀！”
接著，他們準備放風箏了。就在這個時候曉路看見了頭頂上的電線。她連忙說：“等等，頭上有電線。”小明和小強聽了立馬停了下來。曉路說：“風箏碰到電線會
夾在中間飛不了，有時還會觸電。”於是他們找了一個很安全的地方放風箏去了。他們的風箏飛得好高呀！他們很開心！
放風箏 感受100字
4樓：雲南萬通汽車學校
放風箏星期天上午，風很大，正好適合放風箏。
小明和小強打算一起去廣場的草地上放風箏。他們到了廣場的草地上正準備放風箏裡，曉路也來了，她說：“你們在幹什麼呢？
”小明回答說：“我們在放風箏呢！”小強接著說：
“一起來玩吧！”曉路說：“好呀！
”接著，他們準備放風箏了。就在這個時候曉路看見了頭頂上的電線。她連忙說：“等等，頭上有電線。”小明和小強聽了立馬停了下來。曉路說：“風箏碰到電線會
夾在中間飛不了，有時還會觸電。”於是他們找了一個很安全的地方放風箏去了。他們的風箏飛得好高呀！他們很開心！
放風箏的收穫和感受
5樓：愛我淘氣
放風箏很愉快,可以copy幾個人在草地上奔跑,累了還可以躺下休息休息，和朋友一起在草地上奔跑看著風箏飛得老遠老遠可是一種快樂的事啊,你的心情也會變好的。
放風箏的技巧
1、選合適的風箏，一般來說，風箏也有大型、中型和小型之分，對新手來說盡量買中小型的風箏，寬度在150釐米到200釐米左右即可，最好是三角風箏。
2、選擇手感比較好的，結實耐用的放飛工具，放風箏的線要結實可靠，線與輪子的連線一定要牢固，最好不要選擇金屬線。風箏線種類很多，建議多去比較。
3、想想看，放風箏的地方高樓林立，各種大樹電線杆，這風箏可放不起來，一定要選擇空曠的地方，有一定的安全設施最好。
4、在起飛前分辨風向，等待合適的時機，逆風放行。風小就放飛小型風箏，風大就放大型風箏。可以請個人幫忙高舉風箏，拖長風箏線十公尺左右，等到合適時機，將風箏鬆開。
5、放風箏不一定要跑，稍稍走個十幾米左右就行了，風箏線在緊繃的情況下放線是最好的。
6、收線，根據風箏的大小來決定風箏的距離，剛開始不用放太高，免得收回來的時候很費勁，還可能與被人繞線。
6樓：匿名使用者
放風箏很愉快，可以幾個人在草地上奔跑，累了還可以躺下休息休息。和朋友一起在草地上奔跑看著風箏飛得老遠老遠可是一種快樂的事啊，你的心情也會變好的:-d。
7樓：匿名使用者
這個事情那個事情就會開開心心的。
8樓：匿名使用者
熱心網友
推薦於 2017-11-26
放風箏很愉快，可以幾個人在草地上奔跑，累了還可以躺下休息休息。和朋友一起在草地上奔跑看著風箏飛得老遠老遠可是一種快樂的事啊，你的心情也會變好的。
陪兒子放風箏的感受一句話
9樓：海軍哥
“這本**太讓人震撼，很長一段時間，讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作裡：愛、恐懼、愧疚、贖罪……”這是伊莎貝拉·阿蓮德於《追風箏的人》（the kite runner）人一書的評價，幾乎也囊括了我對其的感受——這本書，讓我愛上了一個民族。
這本書中有這樣一句話：阿富汗有很多兒童，但沒有童年。而作者卡勒德·胡賽尼 (khaled hosseini)的後一部作品《燦爛千陽》（a thousand splendid suns）似乎奠定了阿富汗這片土地的絕望。
但卡勒德·胡賽尼大獲成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話：即使在最黑暗的夜空，依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑，又因對宗教不移的信仰讓人明朗；這片土地因戰爭令人絕望，又因古老的傳統讓人希冀：
這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪，又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅守著這片“災難深重的土地”。這本書一直在傳遞這樣一個思想：珍惜愛，珍惜和平。
——在作者創作這部**的六個月後，美國世貿大廈倒了。這本**讓其作者於06年獲得聯合國人道主義獎，受邀擔任聯合國難民署親善大使，因為這位拿著美國綠卡的醫生，原為阿富汗移民。
《和爸爸一起放風箏》的作文左右。謝謝 要快
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