為什麼我到三十五歲了還是迷糊的就不能清醒嗎難道人生法則我就是看不穿還是做不到

時間 2021-07-19 04:05:49

1樓:我是你的大媽

這種原因就是沒有上進心造成的,只有努力拼搏,才不會迷迷糊糊。

2樓:快樂點噢耶

你好才35歲,正年輕的時候一定要冷靜一下呀,好好的最新你的生活,珍惜你的每一天吧,加油!

3樓:來自三塔寺勇敢  的流氓兔

知道自己的問題,應該改正自己的錯誤。

4樓:魁囖牟

人生都是這樣的,都是在尋找自己存在的意義。

5樓:

35歲的人了,不能再迷糊了,應該清醒一些了,只要你努力,你一定能行的

6樓:生活達人小暖老師

你到35歲了,還是迷糊的,在一定程度上呢,可能是有點不適應,並且可能你為人處世呢嗯,反應不敏

7樓:忙中偷閒帶寶寶

這個的話,因為你經歷的事情太少了,所以才會這樣。

8樓:平凡的日常

有的時候自己沒有找到正確的方向所以才會這樣,人生法則是看不懂的,因為人性太善變了

9樓:陪你聊情感

你已經意識到問題,說明你已經成熟了,下面的問題就是解決問題,讓自己非常清醒的把事情處理好。

10樓:碧水清波滿庭芳

那就靜下心來,想著自己到底想要什麼吧

11樓:人的本質是動物

也可能屬於大器晚成型也說不定,永遠不要否定自己,要自信。

12樓:阿堯時尚達人

都35了都沒找到人生的方向,那你是真夠迷糊的了,你應該好好清醒清醒的,不能再這麼糊塗下去了。

13樓:前行的路長漫漫

不惑之年就會感到迷茫。

14樓:家喻戶曉

人生難得糊塗,再精明的人,也難有看不穿的事情,開心就好,不用活得太累。

15樓:一百**迷

你知道自己迷糊的不清醒,說明你還是有進取心的,只是沒有找到方向而已。

16樓:

只是自認為迷糊,實際上比誰都淸醒。只是成功離我們只有一步,那一步太遠了。

17樓:巨人世界

我覺得是你個性問題,比如平時比較感性,溫和,也許可以幫你

18樓:張明百

能知道自己缺點的人,是最聰明的人,他可以自己努力改正,可怕的是自己不懂,還不謙虛,還覺得自己了不起,這種人將一事無成。

19樓:泥鴻信

一樣啊,其實都是一樣的,我們也都快四十歲了,也沒有說三十而立四十不惑呀。因為那只是一種理想的生活狀態,是我們那些追求罷了,你感覺別人好像看事情看得很明白,其實只是我們羨慕別人罷了。我們就自己想要做的更好,其實未必是別人做的更漂亮,而我們做的不夠好。

不要太嚴格要求自己。再說說一句實在的,誰又能真正的看透呢?真正的看透之後,估計也就不想活了

為什麼我感覺我學習很努力,可是成績還是不好

20樓:zbzbzb傳奇

你們一定覺得是學習方法有問題或沒有天分嗎?那真是太沒見過世面了呵呵呵

不排除真的有這兩者原因。但是,如果你本身基礎就不好,以前學習不努力,現在才開始努力,但是每一次進步的都很少,而且成績看起來還是很差,這很正常。沒有一瞬間的逆襲,別人可能不瞭解你,你只需要和以前的自己比,不要和別人比,你們的起點就不一樣。

不要在意別人的眼光,只要還在進步,你的方法和天分都沒有錯,繼續在這條路上走下去,總有一天會突破的。

第二,學習好壞不一定從分數上能體現出來,可能你考試的時候是因為緊張,或者考到了知識盲區,才會看起來和你的努力很不匹配。調整好心態,總結每一次經驗吧。

21樓:秋暢姐姐

許多人有這樣的困惑,每天辛苦的上學下學,回家做作業到很晚,可是成績卻始終不好。一考試就不會,有的還馬虎出錯。不知道是**出了問題。

甚至越來越厭煩學習了。每天因為寫作業,考試讓一個家庭戰火紛飛。怎麼辦啊?

首先,學習注意力不夠。看著那坐了好幾個小時,可是真正集中注意力學進去的時間可能只有幾十分鐘。有時甚至是疲憊的學習,無精打采,頭腦是不活躍的,精力不充沛的,學習效果非常低質量。

記憶的效率也是有規律和方法可尋的,在以後的文章中我們再討論。

其次,學習的時間不足。沒有足夠的時間去練習。目前很多孩子被各種課外班佔據,回家還有電視電腦手機遊戲等**。

又要戶外活動旅行。那麼給學習的時間減少,做的練習不夠,導致學習成績始終上不去。這就需要有計劃的時間管理,合理安排學習娛樂的時間。

多一些時間給學習。還有應該多練習不會的題,和掌握不熟練的理論知識。而不是重複性做已經會的題目。

目前我觀察孩子們學習的重複性很高,很多知識點和題目已經會了,孩子卻反反覆覆都在花時間在學校作業,練習冊,卷子,考前複習裡重複一遍又一遍。浪費了大量的時間。

增加學習的時間,提高學習效率和主動性。努力就會提高,一起加油。

本文系作者原創

22樓:秉燭求學

學習講究的不僅僅是努力,而是努力加上方法:

高效聽課方法:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶方法:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

總結提升方法:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

人生觀的核心是 d

23樓:春素小皙化妝品

人生觀的核心是人生意義。人生觀,人們在實踐中形成的對於人生目的和意版義的根本看權法,它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向,也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。

人生價值為人生觀體系中的一個重要的範疇,價值「具體」在人生觀領域中表現,在一定意義上,人生的價值是人生的意義,評估人生「價值量」大小,可以理解人生的意義如何,理解人生意義的大小。

擴充套件資料

每個人的人生觀在不同時期會發生變化,這種變化的外因是日益瘋狂的世界,導致很多人的直覺和感受發生變化,產生人生觀錯位等,也許這是人類世界發展所帶來的不可避免的問題。

在自然界中,人生觀無可厚非,生存第一,生存至上;在階級社會裡和制度下,人生觀有進步和落後之分,具有鮮明的階級性,不同的階級有不同的人生觀。人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。

24樓:聞籟婷

人生觀主要問題有三:一,人生目的,即人為什麼活著。二,人生態度,即做什麼樣的人。三,人生價值,即怎樣的人生才有意義。人生目的是人生觀的核心,它決定其他兩個方面。

25樓:匿名使用者

對是a 思修做到過 lz是大學生麼

26樓:匿名使用者

大慈大悲

生命的意義

追尋生命的意義

27樓:平信歡

人生的意義

一個人生活在世應懂得生活的意義,就以我何為生。

28樓:隨逸

我覺得是d 當你明白了人生的意義,abc都迎刃而解!

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