在編中學教師和公務員哪個相對好些

時間 2021-07-20 09:50:40

1樓:1各人活

從待遇上來講,公務員會更高些。但實際工作中,你會發現公務員的工作並不是那麼遙不可攀。每天的工作都是非常非常基本的,甚至就是整理資料,打字,統計資料等等。

就像他的目標,做人民的公僕。教師的話就靈活一些,不會那麼枯燥。但是這裡有年齡限制,公務員的話35週歲後就不能考了,老師的可選擇性和發展性會更大。

各有各得優勢,就像問爸爸好還是媽媽好,你可以多方面的嘗試,先試著考取公務員,畢竟這也是一個很好的機會

2樓:稀世玫瑰

老師就像你說的忙著備課 上課 批改作業 寫教案。如果你是班主任,還要忙於班會,教育學生,經常去看著學生。各個學校也不同,要是學校不用坐班的會相對輕鬆些,但是那樣的學校太少了。

現在社會對教師要求很高的,家長對孩子期望也好高,我們真的是拼命教,讓他們考出好成績。每天雖然只有兩節課,但是需要好多時間去備課,寫教案,批作業,開會,找學生談話,最近還寫了學習筆記一本,一本鋼楷(100頁),講了一節公開課(細心準備),還寫考核手冊等等。高中晚上還要看晚自習,我們到9點半。

一週一個班一天晚自習(三節課),兩個班就是兩天。週末還補課。

但是,挨累了也確實工資會比公務員多一些。可是要是我可以選擇,我願意做公務員。公務員尤其是女生,偶爾遲到早退請假都行。

老師絕對不可以的。公務員很少加班(個別大領導身邊的祕書會加班多些)。也分在哪個單位的公務員。

總體來說公務不累,但是工資不怎麼高。老師累 因為有了加班費工資高些。

如果是男生,如果能當公務員的單位比較好,那你就去當公務員!

如果是男生,比較有理想有抱負 想幹大事業,去當公務員!

如果是女生,家庭條件還不錯,也去當公務員!

如果是男生或者女生家庭條件一般,想安穩工作,改善生活,去當老師!

如果是女生沉穩內向不善於交際,去當老師!

如果是女生活潑喜歡交際,去當公務員。

不是說當老師沒發展,但是發展空間真的有限!

不是所有的公務員都能清閒,要看工作的態度和對自己的定位!

綜合的看吧,別人只能提建議,還得自己決定呀!

3樓:愛聽故事的陽陽

感覺公務員很苦,事情雜,應酬可能也很多,有的單位也很少放假,但發展空間大一些。

而教師假期多些,生活穩定,具體選擇還要根據自身愛好和性格而定。

4樓:匿名使用者

教師好,不坐班,公務員太累

中學在編老師與公務員哪個好,待遇好嗎

5樓:雲南新華電腦學校

一、教師和公務員的優勢對比教師福利待遇:教職員的結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。

職務工資。按教職員職務分列工資等級,一職數級,相近職務之間工資額上下交叉。2.

基礎工資、工齡津貼、獎勵工資,按照國家統一規定的標準執行。公務員福利待遇:公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。

公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。公務員在定期考核中被確定為優秀、稱職的,按照國家規定享受年終獎金。

公務員工資應當按時足額發放。隨著師範大學的擴招,越來越多的有志青年選擇讀師範專業,畢業之後進入教室隊伍。

但是,其中相當大的一部分人發現當了老師之後到手的工資並沒有那麼高,尤其是同樣是鐵飯碗,為啥相比公務員差這麼多?雖然近些年,中小學老師們的工資穩中有升,但是相比公務員而言仍然差距很大。其實主要原因有以下幾點:

第一、公務員的住房、車補、餐補等福利豐厚。

第二、公務員的年終獎高,很多老師沒有年終獎或者只有杯水車薪的幾百元年終獎。

第三、公務員的晉升機制明確,而老師的職稱晉升有時候很需要運氣。

第四、就連喪葬費用,公務員都比教師多出兩倍多左右,差額甚至能達到幾萬。當然,以上區別會因為地域的不同而有所出入。不過,公****的難度一般都會大於教師招聘的難度,學習好的人掙得多也是應該的。

6樓:中公教育

中學裡的在編教師與公務員的待遇沒有誰更好之分,各有所取,看個人的想

在編教師待遇:

1、教師的編制屬於全額撥款事業編制,享受和應盡「五險一金」的待遇和義務,包括醫療保險、住房公積金等。

2、有編制的教師享受津貼、福利和獎金,部分地區享受績效工資。

3、教學壓力比民辦教師要小。績效考核和工資掛鉤力度不大。

4、有編制的教師工作較穩定,幾乎不會失業。

公務員待遇

1、公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。公務員工資制度貫徹按勞分配的原則,體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素,保持不同職務、級別之間的合理工資差距。國家建立公務員工資的正常增長機制。

2、公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。

公務員在定期考核中被確定為、稱職的,按照國家規定享受年終獎金。

3、公務員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。國家實行工資調查制度,定期進行公務員和企業相當人員工資水平的調查比較,並將工資調查比較結果作為調整公務員工資水平的依據。

4、公務員按照國家規定享受福利待遇。國家根據經濟社會發展水平提高公務員的福利待遇。公務員實行國家規定的工時制度,按照國家規定享受休假。

公務員在法定工作日之外加班的,應當給予相應的補休。

5、國家建立公務員保險制度,保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償。公務員因公致殘的,享受國家規定的傷殘待遇。公務員因公犧牲、因公死亡或者病故的,其親屬享受國家規定的撫卹和優待。

6、任何機關不得違反國家規定自行更改公務員工資、福利、保險政策,擅自提高或者降低公務員的工資、福利、保險待遇。任何機關不得扣減或者拖欠公務員的工資。

7、公務員工資、福利、保險、退休金以及錄用、培訓、獎勵、辭退等所需經費,應當列入財政預算,予以保障。

7樓:中公教育

公務員一是上班作息時間的差異,公務員朝九晚五,而教師基本早上8點以前就要趕到學校,特別是中學教師,更不必說了。

二是持續的工作壓力,每天備課上課批改作業輔導學生,還要上交各種材料,具體而繁瑣;而公務員工作任務分塊運作,相對單一,且很多工作早一天晚一天無所謂,很多工作用層層會議,**檔案佈置,上交遲了還是下面的責任,心不累,輕鬆。

三是社會壓力,教師承擔著千家萬戶的希望,長期是社會關注焦點。而公務員則更多的擁有能力

待遇上:

公務員的社會地位要比教師高。我國部分地區尊師重教的氛圍還沒有完全形成,教師應有的社會地位還沒有被完全認可。而國家公務員則不一樣,幾乎是一個所有人都羨慕的職業。

公務員工資待遇比教師高。雖然《教師法》有規定,教師工資不得低於公務員的平均工資。但是從目前來看,很多地方還做不到。

8樓:贛州中公

公務員公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員,被稱為「金飯碗」。但考試競爭壓力大,僧多粥少,「千人爭一崗」、「百人爭一崗」的現象早已屢見不鮮。

國考每年舉行一次,筆試時間在11月份進行;省、市公務員每年舉行一次或兩次考試,上半年筆試時間為4月份,下半年為10月份,具體時間以當地公告為準,像2018上半年多省公務員筆試時間是4月21日。

教師公辦學校屬於事業單位,私立學校不是,在公辦學校有編制的教師屬於事業單位工作人員。需要注意的是,從事教師職業,需有教師資格證,在教師招聘時,公告裡會有說明。另外,教師工資一般要高於事業編,有寒暑假,爽爽的。

從性格分析,你比較適合哪一類。

【性格】

如果你思想單一,不善於轉彎,那麼當教師,教師職業,簡單,主教一門課,跟孩子打交道,簡單。如果公務員,你得學會左右逢源,學會瞪眼說謊話,還得捨得尊嚴,低三下四,如果你會,就選擇公務員。不會就選擇教師,教師最大優點,一年有寒暑假,跟做學生一樣,沒有不適應的感覺。

而且平常跟學生在一塊總是感覺充滿正能量,也充滿青春感。

【經濟基礎】

公務員不會大富大貴,收入也只是處於當地的一般水平,只能保證不被餓死,而且公務員不會讓你空閒時間兼職的,而教師有寒暑假,如果想賺錢,可以利用寒暑假,開個培訓班,帶課,也能賺一筆收入,所以,如果你家境優越,你可以選擇公務員,如果你家境一般,還有更多開支要負擔,你可以選擇教師。

【長遠的發展目標】

如果有長遠的發展目標,建議選擇教師,首先教師待遇更好。大部分地區應該普遍比公務員工資好吧,而且有職稱工資;假期更多。經常教課有一技之長。

大部分非專業崗位的公務員幹上幾年啥專業技能都沒了,而老師資歷越老,技能越叼,就算不想幹了也能搞搞培訓輔導。教師環境更好。一個是在官場跟各種領導打交道或者跟各種訴求的老百姓打交道;一個是跟學生打交道,最多有幾個熊孩子,真的很幸福了。

無論是公務員或者教師,都有個共同點,就是穩,在長輩們和傳統理念來看,不求大富大貴,就圖個穩,其實某種程度上來說,穩也不見得多有好處,長期的穩定會造**思想的懶惰,機關單位多數老同志就處於這個現狀,思想觀念陳舊,又不願意接受新事物,造成了很大的資源浪費,年輕人更是如此,所以,不論是選擇去機關做公務員,還是本事春風化雨的精神去教育學生,都不要停止對自身的提高,與時俱進,才能在競爭中佔有一席之地。

9樓:匿名使用者

在編教師待遇:

1、教師的編制

屬於全額撥款事業編制,享受和應盡「五險一金」的待遇和義務,包括醫療保險、住房公積金等。

2、有編制的教師享受津貼、福利和獎金,部分地區享受績效工資。

3、教學壓力比民辦教師要小。績效考核和工資掛鉤力度不大。

4、有編制的教師工作較穩定,幾乎不會失業。

公務員待遇

1、公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。公務員工資制度貫徹按勞分配的原則,體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素,保持不同職務、級別之間的合理工資差距。國家建立公務員工資的正常增長機制。

2、公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。

公務員在定期考核中被確定為、稱職的,按照國家規定享受年終獎金。

3、公務員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。國家實行工資調查制度,定期進行公務員和企業相當人員工資水平的調查比較,並將工資調查比較結果作為調整公務員工資水平的依據。

4、公務員按照國家規定享受福利待遇。國家根據經濟社會發展水平提高公務員的福利待遇。公務員實行國家規定的工時制度,按照國家規定享受休假。

公務員在法定工作日之外加班的,應當給予相應的補休。

5、國家建立公務員保險制度,保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償。公務員因公致殘的,享受國家規定的傷殘待遇。公務員因公犧牲、因公死亡或者病故的,其親屬享受國家規定的撫卹和優待。

6、任何機關不得違反國家規定自行更改公務員工資、福利、保險政策,擅自提高或者降低公務員的工資、福利、保險待遇。任何機關不得扣減或者拖欠公務員的工資。

7、公務員工資、福利、保險、退休金以及錄用、培訓、獎勵、辭退等所需經費,應當列入財政預算,予以保障。

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