入黨申請書裡的家庭成員及社會關係咋寫

時間 2021-08-11 16:44:27

1樓:聆聽心情

本人***,女,漢族,學文化程度,2023年1月出生於xx市xx鄉xx村個普通農民家庭。學、就讀於xx村,當時xx鎮學完成九年義務教育,由於家庭比較困難,被迫回家務農兩年,於2023年5月涼山村擔任婦女主任及其工作。

由於本人教育事業熱愛嚮往,次又次強烈求,於85年秋季被調往涼山學當教師,從此,幹就二十年。這期間,曾有過幾次調動,但始終沒有離開過這個崗位。現任教於西塞心學,並擔任學校教科處主任。

沐浴著黨陽光,黨教育成長起, 爺爺村裡入黨較早老黨員,當時村裡隊長,時候,直爺爺奶奶生活起,當還孩提時,爺爺就教育聽黨話,好好學習,天天向,做事踏實,愛黨敬黨,作黨好兒女。還經常給講黨歷史,抗日戰爭英雄黨員故事,講時候苦難童年,還教唱歌頌黨歌。使懂得:

今天幸福生活不易,無數先烈生命換。國共產黨領人民****三座山,建立新國,。使深深體「沒有共產黨就沒有新國」道理。

九七四年涼山學讀書, 那裡受規教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教從立志刻苦學習,成德才兼備人,長國效力。好好學習,各方面都不怕吃苦, 自己,早日佩戴那革命鮮血換紅領巾。牢記老師話,學習,認真刻苦,嚴格求自己;勞動,處處搶先,不怕髒,不怕累;思想,積極向,愛黨敬黨,做黨好兒女。

父母眼名好孩子,老師心名好學生,同學名好夥伴。通過自己,終於學二年級,光榮地加入國少年先鋒隊.當戴那鮮豔紅領巾那刻,那麼興,那麼自豪啊。

1981 年,畢業回家務農,思想情緒落,爺爺教育,幹什麼工作都國家作貢獻,人民服務,當個好農民不容易。

爺爺手手教,不半年時間,學農活基本技術,技術員指,掌握柑橘、桃子嫁接技術。2023年,村支部缺名女幹部,當時支部書記看誠實、好學,就安排村裡擔任婦女主任工作。此期間,認真學習黨方針政策,積極向婦女們宣傳計劃生育好處,使她們懂得計劃生育不光給自己家庭減輕擔,黨、國家做貢獻。

宣傳教育,村婦女們思想覺悟,無超生現象。由於工作需,85年秋,又被調往村學當名民辦教師。2023年,學校送入冶教師進修學校脫產進修兩年,那裡,不但學文化知識,還系統地學習馬克思主義哲學、政治經濟學,國共產黨歷史,是黨認識進入個更深層次。

學習回幾年工作,注重思想提自己。那時候,黨認識還不夠深刻,雖然身邊黨員無處不,但於自己參加黨組織,認望不及事。

2樓:鐵幕一民

家庭成員是指四親等以內直系血親以及夫妻;是否在一起共同生活,必須註明。社會關係是指來往密切的叔伯姑姨、表兄弟姊妹、師生朋友等;注意是必須來往密切,不密切可以不寫。

3樓:高中路上

入黨申請書裡的家庭成員及社會關係的寫法:

家庭成員:是指父母兄弟姐妹、爺爺奶奶及其母親的直系親屬等成員;社會關係:從中**員、團員或者群眾中選擇,屬於中**員的,就寫中**員。

入黨志願書裡面的社會關係怎麼填?

4樓:匿名使用者

社會關係主要填寫同本人聯絡密切或影響較深的親戚。

主要社會關係一般指本人家庭成員以外的旁系親屬關係,即除共同生活的父母、配偶和子女以外的主要社會關係。比如:兄弟姐妹,叔叔、伯父、舅舅、姨。

如果本人家庭成員和主要社會關係中,有人有政治歷史問題、或者犯過什麼錯誤、或受到過刑事處分的,都要在入黨申請書中寫清楚並表明自己的態度,以便讓組織上了解。

通常自己的直系親屬需要函調兩三個:

1、家庭成員:包括父母、愛人、成年子女;

2、主要社會關係:兄弟姐妹,叔叔、伯父、舅舅、姨,一般只對關係密切的主要的一兩人進行函調,不必全部函調;

3、外祖父母一般不必函調。

擴充套件資料

寫入黨申請書時,應該注意以下幾點:

1、入黨申請書要用鋼筆或簽字筆按規定格式書寫(不要用圓珠筆、鉛筆),字跡要工整、整潔、清楚,力戒錯別字,以便入黨後歸入本人人事檔案。入黨申請書字數一般在1000-1500字左右。

2、要真實反映自己的思想認識。在寫對黨、對共產主義事業的認識和要求入黨的動機時,要傾吐自己的真實想法,要向黨組織交心,要講真心話。

4、要對黨忠誠老實,如實反映情況。本人如有政治歷史問題,必須如實寫清楚,絕不允許弄虛作假,欺騙組織。對自己的評價要實事求是,一分為二,用詞不要過高過滿,注意謙虛謹慎。

要敢於大膽地向黨組織暴露自己的不足,以便及時地得到黨組織的幫助。

5樓:匿名使用者

1、【父女/子】【父親的名字】

具體資訊

2、【母女/子】【母親名字】具體資訊

3、【祖孫】【爺爺名字】具體資訊

4、【祖孫】【奶奶名字】具體資訊

5、【兄弟/姐妹】同上

不需要每個家庭成員都寫上,寫這些就夠了,希望予以採納,謝謝!

6樓:匿名使用者

要填寫直系親屬的社會關係,父母,子女

7樓:文明古交

一般是直系親屬,就是父、母、子、女,至多還有岳父母(如果有的話)。

8樓:遙遠的山那邊

首先要填直系親屬,比如說父親、母親,相應的關係就是父子、母子等

在填寫入黨申請書時「主要家庭成員」和「社會關係」的有何區別?

9樓:gold橙汁

兩者區別:

1、物件不同

家庭成員是指你的父親母親、親兄弟姐妹,即四親等以內直系血親以及夫妻;是否在一起共同生活,必須註明。

社會關係是指你的親戚,包括舅舅,舅媽。叔叔,嬸子,姨媽,姨夫等等。

2、雙方關係:

家庭成員關係更加緊密,是直系血親以及夫妻。社會關係關係是密切,指社會關係是指來往密切的叔伯姑姨、表兄弟姊妹、師生朋友等。

3、填寫要求

在填寫入黨申請書時建議家庭成員只寫父母親,社會關係只寫一對夫妻。因為將來還需要填寫政審材料,相關人員你都要讓單位蓋章,沒有單位讓當地居委會街道辦事處蓋章。

10樓:覃沐曦學長

按照中組部組織局編寫的《中國共產黨發展黨員工作問答》一書要求,「家庭主要成員」一欄,主要填寫本人的父母或撫養者、配偶和子女,以及和本人長期在一起生活的人;「主要社會關係」一欄,主要填寫同本人聯絡密切或影響較深的親戚、朋友等。

1、家庭成員:和你在同一個戶口本里的人。

「家庭」在法律上等同於戶籍,「家庭成員」是指在同一戶籍內永久共同生活,各個成員的經濟收入都作為家庭共同財產的人。「家庭成員」與「直系血親」、「親屬」並非同一概念,具有直系血親關係的人不一定互為家庭成員。

2、社會關係:從關係的雙方來講,社會關係包括個人之間的關係、個人與群體之間的關係、個人與國家之間的關係;一般還包括群體與群體之間的關係、群體與國家之間的關係。這裡群體的範疇,小到民間組織,大到國家政黨。

這裡的國家在實質上是一方領土之社會,即個人與國家之間的關係就是個人與社會之間的關係,而個人與世界的關係就是個人與全社會之間的關係。

11樓:匿名使用者

家庭成員是你的父母親,兄弟姐妹、。社會關係是指你的親戚(舅舅,舅媽。叔叔,嬸子。

姨媽,姨夫等。)不過本人建議家庭成員只寫父母親,社會關係只寫一對夫妻。別寫太多人來。

因為將來還讓你填寫政審材料。你寫的人員都得讓單位蓋章,沒有單位讓當地居委會街道辦事處蓋章,反正寫的越多就越麻煩。。

12樓:匿名使用者

家庭成員指的是直系親屬,社會關係指的是旁系親屬。

13樓:熱心網友

填寫入黨申請書時「主要家庭成員」,主要是寫父母,配偶,子女。

學生入黨申請書中個人履歷、家庭成員以及社會關係怎麼寫?

14樓:哇哎西西

個人履歷:

1、學習經歷(什麼時間到什麼時間上小學、初中、高中、大學、研究生);

2、工作經歷(什麼時間到什麼時間,在什麼單位,任什麼職務)。

家庭成員是指同一個戶口本里的人,相互負有扶養義務的一定範圍內的直系親屬。主要指夫妻、父母、子女,有時也包括祖父母、外祖父母、兄弟姊妹等。

」主要社會關係「一欄,主要填寫與本人關係密切或本人受其影響較大的親戚、朋友。

15樓:瓊樓登高人為峰

尊敬的黨組織:

我叫××,系××大學××學院××專業××級學生,現擔任××××,男,漢族,××年6月9日出生於××省××市的一個普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人。父親和母親是兩位勤勞,愛國愛黨的群眾。就在這樣一個普通但溫暖的家庭,我健康幸福的成長。

我爸爸和媽媽都是普通的老百姓,可以說我們家是沐浴著黨的陽光,伴隨著祖國的改革開放以路走過來的。我的母親謙虛嚴謹。細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學,兢兢業業的工作態度就一直深深的感染著教育著我。

××年我8歲時,我進入了××小學,從此我開始了我的學習生涯。在學習、勞動、各項活動方面都表現得很積極,終於在小學二年級的時候,我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候,有種說不出的激動。

××年9月我進入了××初中開始了我的初中生活。在第一學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那裡我加強了對黨的認識。

我告誡自己要做一個黨的好孩子,並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續努力,將來向黨組織靠攏。

××年9月我正式成為了一名××中學的學生。在高中的學習生活中,我在學習上踏踏實實,認認真真,生活中嚴格要求自己,團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員,我通過學習各種有關黨的理論知識,聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。

××年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁,我終於成為了××大學的一名學子,選擇了電腦科學與技術專業,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。新生入學教育結束後,我懷著激動的心情向黨組織遞交了,表明自己的理想和願望,願意加入中國共產黨,為共產主義事業奮鬥終身。在過去的一年裡,我虛心求學,注重理論聯絡實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

作為校社聯外聯部長的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,有力地組織了同學及調動了同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在黨校學習期間,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念,感覺自己的思想收到了昇華。

更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。

此致敬禮!

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