1樓：你不認識大淺淺
要是你父母知道了，也會支援你去的。畢業只有一次，錢還可以再掙。如果沒去的話，你肯定會鬱悶落寞好久，而相反，你心情低落的這段時間，你可以在畢業旅行滿足的心情下，找兼職把錢掙回來，還可以鍛鍊自己呢！
一舉n 得呀！seize the day ！
2樓：法修史丹位元
錢這個東西就是為生活服務的，要做錢的主人，不要成為他的奴隸。200塊錢是多，再多他能買來你人生中最後一次畢業旅遊嗎？！退一步說，以後你就算轉了10000個億，你能在買回這次春遊嗎？！！
3樓：
現在的孩子都驕生慣養的，像你那麼懂事的孩子我很感動，去吧，以後好好學習，父母就滿足了，做父母的一切都是為了孩子，兒行千里母擔擾啊！
4樓：匿名使用者
是啊！理解你心情，在學校也不捨的花錢，也不參加寢室的活動
。出去可以自己去玩啊，怕不安全叫一兩個朋友，還省錢也能留東西啊，
和班級出去就要多花錢了
5樓：巴馬金花茶
可以從學生中賺：
賣水 零食
6樓：
先去。等到假期找個兼職把錢賺回來。
7樓：匿名使用者
去吧，畢竟畢業旅遊就一次啊
8樓：匿名使用者
你可以和父母商量一下，看他們的意思，也許他們會支援你呢。雖然賺錢是很辛苦，但父母也都希望自己的孩子能快樂，只要你懂事就是對他們最大的回報了。
9樓：小葫蘆娃
現在的孩子像你這樣想的已經很少了，你很懂事，200多不多，去吧
10樓：天仙之別
去吧，不要為了二百塊留下遺憾
11樓：匿名使用者
你**的?把帳號發來，我給你
12樓：手機使用者
不要給人生留下遺憾，好好學習就是對父母的報答感恩，父母也會讓你去的
13樓：手機使用者
學校校長從中勞了不少好處吧？沒條件就別去，自己會爭錢了再去！
14樓：迮菁
千金散去還復來,不要錯過以免後悔,去吧,錢不多.你父母應該會體諒
15樓：匿名使用者
你去吧，發賬號給我，我給你打，記得認真應考，你爸媽不容易
16樓：匿名使用者
德不到位 即使去了也是得不償失。人要經的起 耐的起！
17樓：叫我晶哥哥
去春遊唄 只不過以後花錢節儉點就好啦
18樓：逝去了想忘了
找個兼職吧 能減少父母的負擔就減少一點吧
19樓：完美的綠茶
去吧一會你父母也應該意義的
20樓：
去吧，平時節儉點，機會不多
什麼時候去春遊啊，等的好
21樓：小小魚丸最厲害
你是說你們學校的吧，一般學習階段都有春遊的，你如果跟你的老師關係好可以問問唄，不過春遊也沒什麼好玩，就是放鬆一下而已。
有關春遊的作文
22樓：匿名使用者
春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡.
今天是我期待已久的春遊,我們來到了景色秀麗的大清谷,儘管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅.
一走進大清谷,濃濃的綠就出現在了我的眼前.大樹上的小鳥有節奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節奏,隨著輕風在"媽媽"身上慢慢地搖擺,青蛙看見了就不時地"呱,呱"叫兩聲.地球上的萬物好像都溶入到了這場天自然的小小**會,它們配合默契,絲毫不出任何差錯.
聽到大自然**後的我,也不住地搖擺起來啦!
我和同學們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還瀰漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然裡,每天呼吸著新鮮空氣,生活會變得更加美好.
小溪裡的水清澈見底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過.這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖裡去洗澡一定會涼快.我用手盛了一點水,我想嚐嚐這水是否甘甜,於是就拿出紙巾在水裡搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細菌,就沒敢多喝.
大自然是多麼迷人,今天同學們在大清谷裡玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.
春遊作文如何寫
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”又到一年春遊時，陶醉在湖光山色之中，多快樂呀！可一想到每次春遊後老師要求寫的作文，很多同學就皺眉，不知如何才能寫好。
春遊作文即遊記，就是遊覽後所寫的記敘遊覽過程與心得的作文。你既可以以春遊時所見到的春景為主要內容，輔以賞景時產生的情感；又可以記錄春遊中發生的難忘的事情……寫作時，首先要按一定的順序來寫，一般地講，遊覽的順序就可以作為遊記的順序。由於遊覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，遊記也往往以時間或路線為序。
有時，遊覽都從不同角度觀察同一個事物，或者站在某一景點環顧四周的景物，這時，如果以空間為順序，就更恰當一些。如《記金華的雙龍洞》一課，作者遊雙龍洞的路線是：路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。
文章按遊覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。
其次，要有重點地描述景物。寫遊記是記錄下作者遊覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，對名勝古蹟的讚美，對革命聖地的景仰……因此要捕捉到最能激起遊人遊興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細緻觀察把印象最深的地方寫具體。如《記金華的雙龍洞》一文，作者著重寫了從外洞過孔隙進內洞的感受，特別是重點寫了內洞的見聞，通過惟妙惟肖地描繪，使人有身臨其境之感。
還要抓住景物的特點描述。在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細緻地描繪。
如《桂林山水》一課，作者舟行碧波上，抓住了灕江水的特點是：靜、清、綠，桂林山的特點是奇、秀、險，我們讀著文章也似乎領略到了桂林山水的秀美奇特風光。
作文必須“情景交融。”這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給遊覽者帶來愉快的享受。
把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。
23樓：匿名使用者
請採納我的答案
春遊 愉快的春遊給我們留下了美好的回憶.春遊途中的發生的許多事,也引起了我的許多感慨.
在游龍頭渚時,由於天氣太熱,我班的一位女同學的身體不適,中暑了.同學們紛紛伸出援助之手,有的扶她下山,有的給她喝水,有的給她扇風,同學們團結友愛,互幫互助的好品質在這裡得到了充分的展示.我們不光在同學之間要互敬互愛,獻出自己的真情和愛心,在其他場合也應如此.
如果說集體是浪花,那麼社會便是一條由千千萬萬浪花匯成的河流,我們則是在河流中跳動,浪花裡歌唱的音符.沒有河流的安定就沒有浪花的溫馨,也就沒有音符的幸福.所以我們千萬別忘了,在我們同一方藍天下,同一片熱土上,有很多家庭和人們需要每一個你和我伸出熱情的手,投去關懷的目光,獻上一份力所能及的愛.
關心幫助他人的同時,要尊重和珍愛他人,哪怕是一個微不足道的生命.
這又是一件發生在龍頭渚的事情.一條錦鯉正被一些孩子用腳圍攻,魚已經奄奄一息,遊客卻視若無睹,此時孫老師看見了立刻上前阻止,並痛斥他們的行為.我們應該明白,生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩.
不管絢麗還是平凡,生命屬於我們每個人只有一次,魚也是,人類是自然的一部分,我們需要關愛與呵護周圍的生命,尊重生命就是尊重地球.保護動植物,保護地球,維護生存空間,只有這樣,人和自然才會和諧發展,人才能稱得上是真正意義上的人.
春遊雖然早已結束,但是我想,由這次春遊引發的諸多感慨卻遠遠沒有結束!!!
24樓：匿名使用者
3月30日我們學校組織我們去青少年體驗館，去體驗不同的職業。
到了那裡一下車，就看見了醒目的標誌牌“青少年體驗館”。進到裡面後我們看到了許多不同的職業，有：美術館、法院、醫生……我們選的第一個職業就是美術館。
進到裡面我們坐在椅子上，老師發給我們每人一張紙和一根筆讓我們自由畫畫兒，過了半個小時老師看完我們的畫兒，讓我們排好隊來領“工資”，這裡的每個職業都是半小時5元錢。領完工資後我和宋一培來到建築工地，我們的任務是拼好一艘戰艦。一開始我手裡拿著穿的底部船艙，開始在桌子上找合適的零件，我找到了一個被人之前拼好的座椅我把它按在了船艙上，隨後宋一培幫我找到了幾個炮筒和炮彈，我拿著這些零件仔細在船上找合適的部位把它按上，這是我想到了一個好主意和宋一培商量。
我把炮筒和炮彈組合在一起把**和拼接板連線在一起在把他們和船拼在一起，一艘戰艦就這樣拼好了。我們領完工資就來到了3h酒店學習西餐的禮儀……在這之後我們還幹了一些工作，一共賺了20塊錢。我那這些錢買了一些紀念品帶回了家。
我覺的這次春遊很有意義，讓我們學會了很多知識讓我們知道了在以後應該好好學習懂得更多的知識才能有一份好工作。
25樓：手機使用者
自己寫吧！如果被老師罵了，你自己負責啊！
26樓：求浩博戎振
一次難忘的春遊
這星期四，是我們盼望已久的春遊，但我一大早起床卻發
現外面正在下雨，心裡頓時失落了下來，我知道，下著雨，學校是不會讓我們春遊的。於是，我做了“二手準備”：帶上課本，把春遊的零食也帶上。
星期四，我早早地到了學校，同學們在班級裡吵吵鬧鬧，討論著春遊的事。我才坐下不一會兒，學校廣播響了，是有關春遊的事，同學們都屏住呼吸靜靜地聽通知。但誰知學校老師宣佈的是：
由於早上下雨，春遊活動取消。同學們聽了都非常失望，老師馬上命令同學們拿上課本，照常上課。老師答應我們，第三節讓我們把自己帶的零食都拿出來與同學分享，我們聽了，又都興奮起來，課上都格外認真。
第三節課，老師講了一半的課，讓我們開始分享零食，教室頓時熱鬧起來，幾個同學合成一組，拿出自己帶的零食，搶著吃起來。陶雅婷同學趁這時拿出攝像機，拍下了這熱鬧的場面。同學們全都面帶微笑，大口大口地吃著零食，心情非常好。
老師也加入了我們的行列，許多同學主動把自己的零食拿上講臺，送給老師。老師也走下講臺，走到同學們中間，與同學們一起合照，一起說笑，氣氛非常熱烈。
時間過得真快，放學了，我們都收著書包準備回家了，我想，今天雖然沒去春遊，但過得真開心。
我們學校還要組織補課，我們學校還要組織補課
天高皇帝遠 要投訴 另外你們學校組織補課是學校自行組織還是跟家長交流過的？比如說簽過什麼協定的 如果都沒有學校是可以被投訴的之前我們學校補課就被投訴結果停止補課了 但學校又會出花招聯絡家長讓孩子進來補課 把學校組織變成是家長請求的樣子 所以是比較沒什麼辦法改變的了 你們校長膽子太大了，我們這所有學校...
我們學校要組織藝術節，要朗誦，主題是關於迎奧運樹新風，請大家幫我弄詩歌朗誦稿。謝謝
奧運會多少個風風火火的日子 多少次風風雨雨的磨礪 多少個日日夜夜的盼望 多少次朝朝幕幕的期待 讓我們放飛夢想 更真 更純 更美 讓我們追求卓越 更高 更快 更強 多少個甜甜蜜蜜的祝福 多少次默默無聞的注目 多少個感人肺腑的話語 多少次震撼心靈的吶喊 讓我們喜迎彩虹 更真 更純 更美 讓我們走向輝煌 ...
我們 要交素描作業
如果你只知道畫，不思考人家為什麼這麼畫，那樣進步是非常慢的。拿我學畫畫來說吧 我是全班畫的最好的。每次老師看同學們臨摹總要指點幾句，說這裡你沒仔細觀察，你沒仔細觀察，就是從來不來指導我。因為畫畫這東西完全可以自學，只要你有對細節的敏感，別人看不見的細節你能看見。但這需要觀察和思考，久了就不知不覺很容...