1樓：娛樂咕嚕嚕
我今天讀了8頁。
這裡可以通過列式法進行解答：
1、這裡以第3頁中的3為例進行解釋阿拉伯數字代表頁碼的含義：第3頁代表從第2頁末尾到第4頁開始的內容，其表達的意思和從第3頁開始到第3頁結束是相同的意思。
2、列式法也可以直接列為：17-10+1=8頁，這裡的17-10只計算了第10頁開始位置到第17頁開始位置，這裡沒有計算17頁的內容，可是題目中已經提到17頁已經讀完了，上面的解釋中也提到17頁所代表的的含義，所以這裡需要+1才能滿足題目的要求。
3、阿拉伯數字在表示日期時也是這樣的規律，這裡的阿拉伯數字代表的整體的內容，比如6月1日代表著從6月1日0時開始到晚上24時結束的全部時間，從事物的開始到事物的結束，是一個完整的整體，在解答此類問題是需要明白其內在含義正在進行解題。
2樓：夢色十年
今天讀了8頁。
分析過程如下：
從第10頁開始讀，說明他分別讀了第10、11、12、13、14、15、16、17頁，加在一起一共是8頁。
具體算式演算法是17－10+1=8（頁）。
3樓：匿名使用者
今天我從第10頁讀到第17頁，明天讀第18頁，今天讀了多少頁？
解：根據題意列式為：
17-10
=10（頁）
4樓：
今天讀了八頁啊，17-10加上第十頁，總共八頁
5樓：清泉書痴
用明天的開始頁18減去今天的開始頁10也可以算出今天的頁數呀
6樓：
10頁到17頁一共8頁，所以你今天讀了8頁。
7樓：無憂
這道題就是這樣的，
17-10+1=8頁，
今天看8頁！
8樓：
今天讀了8頁，17－10+1=8。讀了8頁
9樓：快樂無限
17-10+1=89（頁）
答：今天讀了8頁。
希望能幫到你！
10樓：雙子座紅哥
10，11，12，13，14，15，16，17。
這個樣就知道多少頁了。
一共讀了8頁。
我今天從第10頁讀到了第18頁，明天該讀到第19頁，小明今天讀了幾頁？
11樓：
解:依題意列式為
18-10+1=9頁
答:小明今天讀了9頁。
把兩個數合併成一個數的運算/把兩個小數合併成一個小數的運算/把兩個分數合併成一個分數的運算減法： 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。
乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。
減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。
整數的加減法運演算法則：
(1)相同數位對齊；
(2)從個位算起；
(3)加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
減法運算性質
(1)一個數減去兩個數的和，等於從這個數中依次減去和裡的每一個加數。
例如：134-(34+63)=134-34-63=37。
(2)幾個數的和減去一個數，可以選其中任一個加數減去這個數，再同其餘的加數相加。
例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
12樓：匿名使用者
解:依題意列式為
18-10+1=9頁
答:小明今天讀了9頁。
13樓：巴尋巧
小明應該也是和你一樣，從19頁讀到29頁吧。
14樓：
你和小明是一個人嗎？我知道你今天讀了九頁，小明我不認識
15樓：義明智
18-10+1=9（頁）
答 今天讀了9頁
16樓：匿名使用者
所以你讀書和小明有什麼關係
今天我從讀到，明天該讀了，他今天讀了幾頁
她今天從第10頁讀到第18頁，明天該讀第19頁了。她今天讀了18 9 1 9頁。解 依題意列式為 18 10 1 9頁 答 小明今天讀了9頁。加法有幾個重要的屬性。它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當新增兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。重複加1與計數相同 加0不...
我今天從讀到了，明天該讀到，小明今天讀了幾頁
解 依題意列式為 18 10 1 9頁 答 小明今天讀了9頁。把兩個數合併成一個數的運算 把兩個小數合併成一個小數的運算 把兩個分數合併成一個分數的運算減法 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。整...
明天就要復讀了，為什麼今天在家裡胡思亂想怕不受待見，怕交不到朋友，這是怎麼了，心裡特別慌
正常的，心理現象，有點期待又有點害怕，我也有過，畢竟不認識，去適應新環境新同學新老師難免會有點心慌 不要多想，也不要自卑，正確的認識自己 用平靜的心態到學校學習，你是最棒的，不用擔心。可能是太緊張了。放輕鬆一點就好了。今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕對大多數人死在明天晚上，這句話應該怎麼理解...