1樓：崇元化
實踐是社會關係的本質和基礎。將社會關係的本質解析為社會實踐是馬克思社會關係思想的鮮明特徵，也是馬克思實踐哲學的要求。
馬克思認為，人既是從事社會物質生產和人類自身生產的主體，也是社會聯絡的主體，「人是進行全部人類活動和全部人類關係的本質和基礎。」而在現實中，人的本質是自由自覺的勞動實踐；因此，實踐是人類全部社會關係的本質和基礎。
實踐的作用是什麼
2樓：江戶之氏
讓自己親身體驗，得到更多經驗。
3樓：
是認識的基礎
是檢驗真理的唯一方法
大學生暑期社會實踐的重要性和必要性是什麼？
4樓：巫en雯
重要性：隨著社會教育體制改革的不斷深入，促進了教學模式發生了重要的變革，為了實現對學生的綜合能力培養，高校組織了社會實踐活動，實現了教育體制的創新和發展，加深了對社會的瞭解，對促進學生的全面發展具有重要的作用。
必要性：用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。
大學生社會實踐是在校大學生利用課餘時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。
大學生社會實踐是大學生提高素質的重要環節。充分發揮新時期高校實踐教育功能，對於提高大學生思想道德素質、科學文化素質、創新創業能力以及促進其個性化發展和社會化程序具有重要的作用。
隨著素質教育的普及開展，大學生能力建設逐漸成為高校培養教學目標的重點之一。辯證的唯物認識論認為，實踐是檢驗真理的唯一標準。大學生參加社會實踐是檢驗書本知識的必要選擇，是學以致用的客觀要求，是培養實用型人才的必經之路。
現如今，大學生作為一種特殊的社會群體被越來越多的人們所關注，大學生的學習狀況，就業率，學術研究問題成為近年來社會關注的熱點，伴隨著金融危機，中國改革開放的三十年，中國教育制度改革，這些大背景下，當代大學生的生存狀態值得關注。面對如此多變的社會形勢和更大的就業壓力，大學生在校期間能利用假期進行必要的社會實踐，對於大學生自身的發展大有利益。
5樓：紅日張彥芳
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節, 也是教育與實踐相結合的具體體現。
大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 當代大學生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
社會實踐是教育教學內容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智慧的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂裡自由馳騁, 發揮自己的才能, 開創自己的基業, 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨鍊自己, 真正鍛鍊和提高自己的實際工作和適應能力。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的培養, 培養了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野。
掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 為了適應市場經濟的發展需要, 為促進大學生儘快成長, 給大學生多創造施展技能和才華的條件和環境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。
實踐的基本特徵有哪些
6樓：雯
1、客bai觀性。實踐是客觀的感du性物質活動。實踐的主體zhi、主體所使用dao的工具和實踐作用
回的對答象都是客觀的。
2、自覺能動性。實踐是主體有意識、有目的的活動。作為實踐主體的人是有自己的主觀世界的，人的實踐都是在一定意識、目的指導下的活動。
只有堅持實踐的能動性，才能從根本上與舊唯物主義實踐觀劃清界限。
3、社會歷史性。實踐是社會性的、歷史性的活動。作為實踐主體的人，是處於一定社會關係中的人，總是在一定的社會關係中進行實踐活動。
只有堅持實踐的社會歷史性，才能既同唯心主義實踐觀劃清界限，又同舊唯物主義實踐觀以及實用主義實踐觀區別開來。
7樓：匿名使用者
（1）實踐就是人們改造客觀世界的一切活動。（2）實踐具有以下三個基本特徵：第一，實踐是客觀的物質性的活動；第二，實踐是有意識、有目的的能動性的活動；第三，實踐是社會性歷史性的活動。
8樓：波士商學教育
實踐是人們能動地改造和探索現實世界的一切社會性的客觀物質性活動實踐的基本特徵：
①客觀物質性;
②自覺能動性;
③社會歷史性;
④直接現實性。(即物件性活動，這是最主要的特點)
實踐在認識中的作用
9樓：匿名使用者
①實踐是認識的**；
②實踐是認識的目的；
③實踐是認識發展的動力；
④實踐是檢驗認識是否正確的唯一標準（實踐是檢驗真理的唯一標準）。
10樓：匿名使用者
我支援budinglaotai 說法
可以說在電腦上，不實踐是不會熟能生巧的！！
11樓：騰忠零歌
實踐是認識的源泉
實踐是檢驗認識的唯一標準
實踐是認識發展的無窮動力
一切認識源於實踐,又被放回實踐中檢驗,在不斷的反覆中完善.
實踐的作用是什麼，實踐在認識中有什麼作用
江戶之氏 讓自己親身體驗，得到更多經驗。 是認識的基礎 是檢驗真理的唯一方法 實踐在認識中有什麼作用? 劇秋英隱卿 實踐是認識 的基礎，它對認識的決定作用主要表現在一下四個方面 第一 實踐產生了認識的需要。社會實踐的需要始終是人類認識發展的強大動力。第二 實踐為認識提供了可能。人類實踐活動提出的問題...
焊接的作用是什麼，電焊作用是什麼
焊接的主要用途就是把小的金屬材料連線成大的 按圖紙或需要的尺寸 或通過連線 焊接 做出所需要的幾何體。現代焊接的能量 有很多種，包括氣體焰 電弧 鐳射 電子束 摩擦和超聲波等。除了在工廠中使用外，焊接還可以在多種環境下進行，如野外 水下和太空。無論在何處，焊接都可能給操作者帶來危險，所以在進行焊接時...
水泵的作用是，水泵的作用是什麼？
水泵是輸送液體或使液體增壓的機械。它將原動機的機械能或其他外部能量傳送給液體，使液體能量增加，主要用來輸送液體包括水 油 酸鹼液 乳化液 懸乳液和液態金屬等。也可輸送液體 氣體混合物以及含懸浮固體物的液體。水泵效能的技術引數有流量 吸程 揚程 軸功率 水功率 效率等 根據不同的工作原理可分為容積水泵...