1樓：曾是劣人
100分，雖然我確實很想要，但是，我覺得如果因此就直接給你完全寫好的講稿，對你並無幫助
不是不能給你，問題是，您都按照別人給的，亦步亦趨，您究竟參加的是辯論賽，還是演講比賽？！
辯論賽，我一直認為，重要的是準備過程中，思維的活化、能力的提高，比賽中的智慧閃現，隨機應變 —— 而不是為了什麼冠軍、第一名……
我只給您「材料」，至於如何把「材料」做成「美味佳餚」，就完全看您自己了
我希望，我能做到「授人以漁」，而不是「授人以魚」
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廢話了很多，言歸正傳：
雷鋒精神，當然可以談及金錢
我們不是那種假道學，連「錢」都不說「錢」，要叫「阿堵物」，似乎一說到「錢」字，就玷汙了自己的清白……
但是，我們說「雷鋒精神可以談及金錢」，也並不是說要以金錢來衡量雷鋒精神的貴賤
要知道，雷鋒精神的精髓，是「幫助」，是幫助任何需要幫助的人
有許多幫助，並不是赤手空拳就能達到最佳效果的。
汶川**，我們國內，有多少個人、企業伸出了援手！我們是不是說，雷鋒精神不能談錢，請大家不要捐款捐物，大家出力氣就行了！救災物資，讓災區人民自己對付？！
在這種「需要大量財物」來進行幫助的情況下，我們不僅不要阻止談錢，更要好好地談錢，談談如何正確地使用這些錢款財物，如何讓這些有限的資金髮揮最大效果，如何讓大家的愛心得到最大的弘揚……
再比如，現在大家讚揚醫德醫術高尚的，說他「華佗再世」——華佗的做法是，對於窮人，自己倒貼著接濟他們，幫助他們；對於有能力的，願意幫助人的，肯主動多給醫藥費的，他也不拒絕，並且把這些多收的費用，用於更多更好地幫助窮人
無論是濟世救人還是雷鋒精神，我們不必恥於談錢，應當羞恥的是，不把得到的錢用在合適的地方——像華佗這樣，幫助了別人，得到了金錢，並且用這些錢來幫助更多真正有需要的人，這不僅皆大歡喜，而且必定會令整個社會更加和諧！！！
我們絕不應當反對「雷鋒精神也談錢」，我們反對的是，「只以金錢的多少來衡量是否雷鋒」——前面講的汶川**的例子，當時就有一種誤區，很多人說：某某大企業，某某明星，才捐了多少錢，摳門的很……
我們反對這樣的「用金錢來衡量」（這方面你們可以針對對方的例子進行適當的應對，我猜測，對方必定會有類似案例的）
現在，我們看到許多的民族企業，正在努力做大做強，也正是他們，在國家最需要的時候，用雄厚的財力物力在幫助那些需要受到幫助的人們——難道，我們應該責怪他們嗎？我們應該說：「收起你們的臭錢，雷鋒精神不許談錢」嗎？！！
我們完全不必反對雷鋒精神談及錢，而且，我們應該鼓勵更多的個人，更多的企業，在國家和人民需要的時候，有錢的出錢，有力的出力，弘揚雷鋒的精神，幫助任何需要受到幫助的人們！！！
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「請告訴我四辯在辯論賽中的任務和注意事項」
ok，我給您些建議：
四辯，首先，自由辯論是你第一次的說話機會，一般來說自由辯論都讓四辯先發言，一個強大的四辯在自由辯論是很活躍的。
然後是總結，總結的得分重點是找對方漏洞，這主要是你看攻辯和對方立論的錯，然後就是重申我方觀點。
辯手得分是這樣的：辯論4分，材料3分，文明2分，風趣1分，自由辯論能力2分，最後加上一個團隊得分4分。（這個並不是所有比賽都這麼評分，但寫下來，供您參考）
資料，名人名言，道具都是亮點和有說服力的東西。開場白雖然不算在分裡，但是卻是給評委第一印象的機會，畢竟一場辯論賽其實就是一次表演，要把握住。
如果你想要系統的經驗的話可以去華語辯論網看看，這裡再說點個人的感想。
一般來說四辯在辯論賽場上的地位是舉足輕重的，因為作為四人制的辯論賽四辯是與1，2，3環節脫節的，所以他有充足的時間和精力去挑對方的漏洞，而且四辯的總結能力必須要強，能在瞬間將你所收集到的漏洞歸納分類，這有點困難，多練習練習。
一般來說四辯有3分鐘總結陳詞的機會，把己方的破題立論歸納一下，和一辯商量一下，準備2分鐘左右的成稿，剩下的一分種是對方漏洞。
一般建議四辯的稿子準備成一段一段的，說到哪個論點就把對方的漏洞加進去，這樣是最好的。
一點個人建議，希望你成為一名優秀的辯手~
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「好的追加++」
當然希望你能認為好，認為非常好，努力地加，加我個250，呵呵……
2樓：縹緲的羔羊
要認真聽取對方辯手的發言抓住其漏洞，不要死纏著一個問題不放，不要完全去攻對方的話題，主要要讓對方對自己的話題無話可說。如果你提出一個問題，對方打不上來轉化話題，他們分數就很快下去了。有一個細節就是你們要有禮貌，不要大吵大鬧。
記得向觀眾和評委以及對方辯手問好。
四辨技巧:
一是聽，聽對方的破綻，在總結陳詞中要大說特說，二是補，對我方的失誤做必要的補充，三是臨場要察顏觀色，四是要有精彩的結尾語來打動評委
4便是不是就是最後做總結的那個便手?反正要始終明確自己的觀點,對對方可能出現的漏洞提前準備材料反擊.我們參加辯論的同學寫了好多紙條 為對方可能採用的思路有如下幾條
1：將這個問題等同於形式主義不應該存在。
2：設想一個其他的方式來代替蓋章制度，同樣也可以起到監管的效果。
3樓：匿名使用者
組織大家去學會感恩,譬如感謝父母的養育之恩!感謝老師的奉獻之恩!
化成行動時可以請父母吃東西,最好的方法是自己做.這樣更誠懇點.感謝老師時可以送一束鮮花,或者努力的學習.這樣也是很好的行動!
譬如這些的還有很多,但重要的是你一定要誠懇點!!!
4樓：湘寶貝
原來我在高中的時候是三辯，四辯就是進行陳述總結的，總結你方的觀點。因為你的四辯，所以，你的思維一定要靈敏，多聽反方前三位辯手的漏洞，用筆記下，然後快速整理思路。當你進行陳詞的時候，一定要說明對方的不對之處，並肯定你方哪位辯手的辯詞思路可以推翻對方的觀點。
當然，你也可以用自己的思路來推翻。當自由辯論的時候，對方點名要你回答問題，你卻回答不了，那就先不要正面回答，你可以先說你的觀點。這樣你可以有時間去思考對方向你提出的問題。
同時，你們四個人也要互相幫助，無論對方問誰，你們都應積極思考，給同伴們提出寶貴的意見……這就是我親身感受的，希望對你能有幫助……祝取得好成績……加油！！！
求高中辯論賽題目
5樓：匿名使用者
代溝的責任主要在孩子，還是主要在家長。
學習的成績主要取決於學習方法，還是刻苦程度。
學習成績對工作能力影響大還是不明顯。
班級的總體成績主要取決於老師還是學生。
有事了，你再想想吧。
6樓：邢府大少爺
上大學是不是 唯一成才出路！
上不了理想的大學 是否復讀！
人生理想 是否 去更改！
中學生使用手機弊大於利辯論賽三辯問題
7樓：匿名使用者
請問，反方同學，難道手機是我們必不可少的東西嗎？
沒有了手機就是沒有了生命嗎？
我們還是中學生，主要的任務是學習，你們一定會說:「佩戴手機是方便與家長聯絡呀！」可是，你們為何不捫心自問一下呢？你們用手機難道就只是打**，發簡訊這麼簡單嗎？
正是因為我們正值青春年華，所以我才勸告大家，不要讓手機成為讓你後悔一生的東西。手機有很大的輻射，影響智力;***聽多了會影響聽力（經調查表明，聲音只要超出85分貝就會影響我們的聽力！）手機上網，網上的黃色暴力資訊嚴重影響了中學生的身心健康！
手機聊qq影響學習，中學生往往無法抵制手機上一些不明來歷的簡訊，容易上當受騙！手機的鈴聲嚴重影響了課堂紀律；中學生早戀傾向十分嚴重！在校園內使用手機談情說愛；中學生使用手機沉迷於遊戲裡，無法自拔，影響了學習等等！
正是因為中學生的自控能力差，才致使中學生把手機上的許多好處全部變成了壞處，難道我們不應該反省一下嗎？難道辜負老師和家長的希望不讓我們覺得良心不安嗎？
我們是中學生，正是因為我們的自控能力差，所以才讓家長們有操不完的心，我們卻還要讓手機成為家長下一個擔心的目標，這，值得嗎？
所以我方堅持中學生使用手機弊大於利！
8樓：荊安卉稽漢
利：小學生使用手機方便家長知道孩子動向
弊：現在手機多數都是智慧機，存在孩子上網打遊戲，或者看一些未成年不能看的畫面
嚴重影響孩子正常成長髮育，甚至心理健康狀況，建議儘可能的情況下不要給孩子配備手機。
9樓：匿名使用者
在大山裡有人生病了急須醫生如沒有手機那等人去把醫生請來時都太晚了，如果有手機醫生來的就快些。
辯論賽:手機對我們學生的好處與壞處。我是正辯:手機對我們學生的好處。求辯論高手指點一二。 40
10樓：不是蘿慄
手機更可以方便我們學生學習
11樓：快樂小豬x我
手機看視野更廣，知識更長
請問最適合中學生（初一）學生辯論賽的題目是什麼？範圍不要那麼大！要多！要新穎！ 60
12樓：花顏舞千醉
長輩的話一定要聽從嗎？
電腦遊戲可以玩嗎？
作業本的使用是要整潔還是要節儉？
中學生要不要追求個性？
要不要見義勇為?
因有事而不能完成作業可以嗎？
善意的謊言可不可取呢？
該不該分優等生和差生？
中學生該追求身材嗎？
我們一定要樹立遠大的目標嗎？
中學生可以擁有自己的手機嗎？
求採納~~\(≧▽≦)/~
13樓：hey安生
適合中學生（初一）學生辯論賽的題目可以是
「論科技的利與弊」
科技的好處與壞處辯論的素材多，觀點明，適合初一學生答參考提綱:
科技的好處：
①科學技術是第一生產力
②科學技術是一個國家，一個民族發展的不竭動力③科學技術改善了人們的生活
科技的壞處：
①不合理的科技汙染了環境（水汙染，土地汙染，大氣汙染等）②科學技術消耗大量資金
③科學技術消耗大量資源
總結(大略):科技是把雙刃劍，有利也有弊，我們必須好好使用這把劍，使它為人們好好服務，減少對人們的傷害
此次辯論意義:激發學生的對科學技術的興趣，同時初步認識事物的兩面性。
14樓：青椒豬扒
早戀的危害這方面的，因為初一學生還不懂得這些，但又朦朦朧朧的有些感覺，這個型別的題目讓他們有興趣，又可以教育他們不要這樣做，我是這樣想的。 還有就是：是否應加強體育鍛煉，初中生是否應關注政治方面的問題，老師可不可以體罰學生等
15樓：行星飯
網路對於中學生的利與弊、校園欺凌事件的施害者該不該重罰、關於共享單車
16樓：呼叫
關鍵問題是你們想從哪些方面來入手呢？連個大概的方向、類別、科目都沒有，怎麼給你們出題呢？
17樓：匿名使用者
進入初中，我們最應該適應的問題是什麼，是學習環境，（學習環境包括新的老師，新的同學）還是學習方法（是否還能用小學的學習方法，如何快速的適應初中的學習氛圍）
18樓：天上人間的老鴇
手機或網際網路對我們的利弊
開卷是否有益
學習無用or學習有用
關於辯論賽的一些問題，激流勇退
我給予你一些方法，1 不停地問對方為什麼，這樣可以對對方的語言造成短時間的麻痺，搪塞對方的語言。2 可以根據我說的道理去辯論 事實上，有時彎曲並不代表著屈服於毀滅，也是為了更好地發展。當我們面臨一時應付不了的困難時，首先應當後退一步，當困難消失時，我們再前進。此時的退步並不是知難而退，而是一種理智的...
最近要參加辯論賽，有一些問題真的很糾結，幫幫忙，我心裡有
三手摘星辰 首先來說，你不偏激，大家都在討論一個問題而你總能是那個把問題歸結到中立，這本身就是一種不錯的辯論素質。既然你是二辯，肯定會有被對方攻辯一對一提問的過程。其實在這個過程中，你只要發揮你的特長，把他所有的盤問和論證，歸結到中立去，就已經是一種成功了。不要奢求自己能在回答別人盤問的同時還能順便...
關於Excel的一些問題跪求大神
把兩個名單複製在一個表的兩列。假設a b兩列，a列人較多有100人。在c列做公式 countif a 1 a 100，b1 把公式向下拉到b列一樣多的行。顯示0的，說明b列的這個人，a列沒有。顯示1，說明兩列都有這個人。 vlookup函式 如果不知道函式怎麼用 參照這裡 countif match...