1樓：似水流年賽文
古人名與字的關係
1、「字」只是限於古代有身份的人。《禮記·曲禮》上說：「男子二十冠而字」，「女子十五笄而字」，就是說不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是為了讓人尊重他，供他人稱呼。
一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名。
2.古人取表字十分講究，情況也非常複雜，但仔細考察、分析、研究，也是有規律可尋的。如常見的有按兄弟行輩中長幼排行的次第取字，如孔子排行老二，所以字仲尼，他還有個哥哥為老大，字孟跛。
最典型的要屬三國時東吳孫氏弟兄了。孫策為長子取字伯符；孫權為次子取字仲謀；孫翊排行老三，取字叔弼；孫匡排行老四，取字季佐。
這些表字雖然常見，但是與本名聯絡不大，實際上伯、仲、叔、季和子，還不是真正的表字，而它們後面的那個字如「策」、「權」、「思」、「長」、「美」等才是表字的主要成分。這個主要成分與本名意義是有聯絡的，下面分別作介紹：
a．意義相同的：即表字和名意義相同，相通，是並列關係，所以又叫「並列式」。如：
屈平，字原。廣平曰原，意思相同。 顏回，字子淵。
淵，回水也，意思相同。 宰予，字子我。予，我也，意思相同。
樊須，字子遲。須、遲都是「待」義。 張衡，字平子。
衡、平義同。 陸游，字務觀。遊、觀義同。
曾鞏，字子固。鞏、固義同。 班固，字孟堅。
堅、固義同。 孟軻，字子輿。軻、輿都是車。
b．意義相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱做「輔助式」。如：
梁鴻，字伯鸞。鸞和寫都是飛禽，但不是一種，鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。 陸機，字士衡。機、衡都是北斗中的星名，互為輔助。
鄭樵，字漁仲。樵是打柴的，漁是釣魚的，常為侶伴，互相輔助。 李漁，字笠翁。漁翁常戴蓑笠。
陳琳，字孔璋。琳、璋都是玉石製品，互為輔助。
c．意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱為「矛盾式」如： 曾點，字皙。
點為黑汙，皙為白色。 朱熹，字元晦。熹是天亮，晦是黑夜。
劉過，字改之。改了就不為過錯。 王績，字無功。
成績和無功正好相反。
d．意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補充解釋或修飾，這種情況，可稱做「擴充式」如：
徐幹，字偉長。《孔叢子》曰：「非不偉其體幹也。」名和字在一句話中意思相順，而且字對名作了補充解釋。
曹操，字孟德。《荀子·勸學》篇說：「生乎由是，死乎由是，夫是之謂德操。」字和名在一句話裡，合成德操，即道德操守，字對名作了修飾性解釋和補充。
趙雲，字子龍。《周易》說：「雲從龍，風從虎。
」名和字在一句話中，意思相順。 陸羽，字鴻漸。《周易》日：
「鴻漸於陸其羽可用為儀。」字對名作了解釋。 高明，字則誠。
《禮記》日：「誠則明矣。」名和字在一句話中，誠是明的前提條件，明是誠的後果。
于謙，字廷益。《尚書》說：「謙受益。」名和字在一句話中，謙是前提條件，益是謙的後果。
e．意義相延的：即表率意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為「延伸式」。
如： 李白，字太白。太白指太白金星，這是對太意的延伸。
杜牧，字牧之。牧之即放牧，延伸解釋了牧的含義。
楊達，字士達。士達，即士進的意思，進一步延伸了達的含義。
丘錫，字永錫。永錫是「永錫難老」 的省約，出自《詩經·魯頌》，延伸了錫的含義。 雷簡夫，字太簡。也是延伸強調了簡義。
2樓：虎畫美學研究
一般還是不難理解吧
除非小學生或外國人學漢語
3樓：匿名使用者
現在的語文教學太失敗了
閱讀下面的文字，完成小題。
4樓：
【答案】【小題1】c b 【小題2】①工作之餘,她深居簡出,辛勤耕讀,用人類文化精華不斷充實自己;②丈夫去世後,她杜門謝客,潛心讀書,「追求精神享受」;③她珍視讀書的自由,從讀書中獲得愜意,達到令人嚮往的精神世界。【小題3】①引用黃裳的話，從側面印證了錢氏夫婦辛勤耕讀，不愧為「讀書種子」； ②引用楊絳自己的話，直接展示其「書香世界」； ③豐富傳記的內容,增強傳記的真實性,有助於突出傳主的形象。【小題4】觀點一：
每個人都應該讀書，讓讀書成為自己的精神支柱。 ①讀書可以汲取人類文化精華，充實自己的心靈；②讀書可以豐富經歷，增長見識，擺脫愚昧；③讀書可以成為一種精神享受，讓生活變得更加愜意；④讀書應該潛心、有恆、廣博。 觀點二:
每個人都要努力豐富並提升精神境界，不斷思考、探索人生意義。 ①人生不能缺少書香,要通過讀書來充實自己；②不僅要追求物質生活,還應該追求精神享受；③要擺脫世俗陋見，盡力幫助他人，報效國家；④要進行反思，積極思考、探索人生的意義。【答案解析】【小題1】試題分析：
d項「寫書給別人讀」不夠準確，這部書「書寫自己的心路歷程」，「 在書中更多體現的是個人的感悟」；a項「但也想盡快結束談話」不正確，文章中沒有這樣的表述；e項，「苦讀書」不正確，楊絳先生以讀書為樂。考點：本題考查學生分析文章具體內容和概括重點段落的能力點評：
本題三個錯誤選項還是比較明顯的，a項是無中生有，文章沒有這樣的資訊；d項是曲解句意，e項表述語原文完全相反。因此，本題整體比較容易。【小題2】試題分析：
從本題題乾的設定看，題幹來自於文章開頭的一句話，因此，要解釋這句話，肯定是接下去的幾段文章內容的概括，文章第2、3、4、5幾節文字都是這道題目的設計範圍，第2節講的是黃裳的一段親眼所見，文章一次來證實楊絳先生的讀書情結。第3、4、5三節分別講了三個讀書的原因：充實精神，以書為伴，靈魂自由。
考點：本題考查學生篩選、概括主要資訊的能力點評：本題難度較大，學生能答出第2、3兩點，第一點容易忽視。
【小題3】試題分析：首先要找出傳記中相關的引用：第一處：
引用了黃裳先生的話，主要是為了證明文章提出的「楊絳與錢鍾書都是讀書的種子」這一觀點；第二處和第三處：引用楊絳先生自己的話，通過她的話，我們看到她眼裡的書籍的世界，精神的宇宙；總之這幾處引用都豐富了文章的內容，同時從不同角度展示了傳主的風采，對刻畫傳主形象起著關鍵作用。考點：
本題考查學生分析傳記常見手法的能力點評：引用是傳記最常見的手法之一，它的作用如下：在傳記中，直接採用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。
引用詩詞，可以從側面烘托和豐富撰著的思想精神，使傳記顯現出一種古樸文雅的風格。引用故事，可以增強文章的活潑度，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白，它可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。
引用傳主在書信、日記中的表白，同事、同學、學生、國際友人、西方同行者的回憶，檔案資料等材料。作用：①它可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。
②傳記寫作充分使用傳主的有關資料，可以塑造豐滿的人物形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用。③增強文章的真實性和可讀性。④有助於讀者全面而深刻了解傳主的精神和影響。
【小題4】試題分析：本題相關涉的答題點有三個，就是楊絳先生以書為樂的三個原因。學生可以根據自己的感受，寫出自己的觀點。
答題的格式也很重要：觀點+事例+感受考點：本題考查學生理解文章主旨的能力點評：
本題雖然屬於**類題目，但是難度不大，學生能概括出文章相關的觀點，結合自己的生活寫出感受即可。
2023年六年級下冊語文期中試卷，急急急！！明天就要考了！！！要真的。 50
謝謝拉，幫忙
5樓：匿名使用者
聽老師的話，把老師講的題目和重點都記住，並經常練習，對於一些題目，別以為自己已經做對了就行了，要多做幾遍，我初中就這樣，老師講的題，就算會了也常常再做，再練習，所謂一通百通，考試時順手就把正確答案寫上，都不帶思考的，這就是熟練。
6樓：匿名使用者
(1) 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。
7樓：匿名使用者
學軍小學語文第十冊期末考查 2002.6
班級_____________ 姓名_____________項 目 等 級書 寫
8樓：匿名使用者
額,我也是五年級上學期的.你是蘇教版的嗎?我們蘇教版一般這麼出題吧.1和2分別是可能出的題:
第一題:1.看拼音寫生詞 2.或選擇正確的讀音第二題:同上,不是第一個就是第2個
第三題:1.把下列成語補充完整2.按要求寫成語第四題:1.改病句2.將下列字片語成一句話.
第五題:按課文內容填空.
第六題:閱讀短文,完成練習.
第七題:命題\半命題\自命題作文.
數學和英語不確定,英語複習方法就是他們說的複習.
數學有個方法.就是做完卷子後不是有一會檢查時間嗎?就把自己的卷子當成別人的,就像老師改作業一樣,認真改一遍,有發現答案不一樣的列豎試算幾遍.
我的經驗都不跟別人將,現在做貢獻了.唉~分給我吧..
9樓：硪禰
複習多做點試卷,叫家長幫你改一下(對答案就行),然後在把做錯或不會做的抄下來,過幾天在做,這樣就可以了,數學還要注意計算的正確,語文一定要背課文
10樓：腦細胞註冊
英語應該多背單詞，掌握語法，不懂就問。
數學多做一些題目，口算題要認真，拿到卷子要先做計算題，選擇題的第一感覺有一點點重要的。
11樓：匿名使用者
複習與積累(1)
關於學習的諺語：
好記性不如爛筆頭。
站在岸上學不會游泳。
泉水挑不幹，知識學不完。
三天不念口生，三天不做手生。
用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
花盆裡長不出參天鬆，庭院裡練不出千里馬。
三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
三百六十行，行行出狀元。
少壯不努力，老大徒傷悲。
讀書百遍，其意自見。
關於學習的成語：
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
博學多才 勤學好問 樂學勤思 勤學苦練
做人道理的格言：
滿招損，謙受益。
失之毫釐，差之千里。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
三人行必有我師焉。則其善者而從之，其不善者而該之。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。
關於自然現象：
玉兔東昇 月光如水 明月高懸 眾星拱月
群星閃爍 繁星滿天 星光閃爍 群星捧月
和風細雨 久旱逢雨 大雨滂沱 電閃雷鳴
風雨交加 風馳電掣 狂風暴雨 傾盆大雨
風狂雨驟 暴風驟雨 瓢盆大雨 雷雨交加
高貴品質的格言：
善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴於無過，而貴於能改過。
君子**之美，不**之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
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vast的天涯 人體其實非常有意思，它看起來完美卻缺點眾多，看似完美對稱卻又總是有那麼些小瑕疵。不妨做個實驗，試著拿起筆寫一個字，再試著拿起一個水杯，相信這時幾乎90 以上的人都會使用右手來進行此事，當然也不乏少數人會伸出左手。回想我們見過的大部分人，絕大多數人更多使用的就是右手，也可以稱其為右撇子...
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雨蒙旅遊 一，沒資金和能力去創業 二，家人或者戀人希望有穩定的工作，不支援創業 三，創業成功率低，難度大，需要長期堅持。 我創業，我說兩句吧，我曾用了3年時間從專科生直接考上統招研究生，畢業後工作2年後創業。跨專業跨學歷考研，難不？我曾以為這樣的考研是最難的，但後來創業我才發現，創業是我遇見過最難的...
絕大多數的絕是什麼意思，絕大多數人都贊成的絕字是什麼意思只需要一個意思
夢裡心落 選擇e，極，最，副詞。絕大多數 整體中超過一半的部分，佔有較大部分的比重。絕 讀音 ju 其它意思 1 斷 隔 絡繹不 2 窮盡 淨盡 沒有出路的 望。彈盡糧 境。3 副詞。全然 絕對。4 獨一無二的 技。5 氣息中止 死亡 氣 悲痛欲 6 絕句 七 組詞 絕句 絕對 杜絕 絕情 絕望 謝...