比薩斜塔傾斜嚴重,請你設計個糾偏方案

時間 2021-10-14 21:19:38

1樓:匿名使用者

1.比薩斜塔之所以會傾斜,是由於它地基下面土層的特殊性造成的。比薩斜塔下的有內好幾層容不同材質的土層,各種軟質粉土的沉澱物和非常軟的粘土相間形成,而在深約一米的地方則是地下水層。

比薩斜塔沒有倒塌,一是由於塔身比較堅固;二則是傾斜角度尚處於安全範圍內,重心依然沒有超出幾何邊緣。

2、目前公認的補救方法是地基應力解除法,但是我認為該方法有缺陷:從整體結構上看,該方法非常正確。但是從微觀上看,此法勢必對塔身結構造成一些影響;而且必須長期不間斷持續進行,弄不好會「矯枉過正」;

2樓:匿名使用者

「技術與設計2」包括4個主題:「技術及其性質」、e5a48de588b662616964757a686964616f31333335303436

「設計過程」、「設計的交流」、「設計的評價」   1、技術及其性質   本主題強調的是學生對技術應該具備的基本認識,讓學生從整體上知道什麼是技術以及與技術相關的各種問題。   2、設計過程   本主題中的設計以產品設計為依託,從問題的發現開始,經過設計方案的制定、原型與模型的製作、方案的優化,直到最終方案的確定,形成了一個完整的設計過程。   本部分將設計過程大致分成了5個階段:

a、發現與明確問題;b、制定設計方案;c、模型或原型製作;d、方案優化;e、產品的使用說明。這是一個普遍的過程,但不是一個規定的程式,在實踐的設計過程中,這種次序可能發生變化,也可能產生反覆。   3、設計的交流、   本主題強調:

  (1)在設計過程中和設計完成後,能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果,並能在交流中提煉出有價值的資訊。   (2)瞭解技術語言的種類及其應用,能識讀一般的機械加工圖、線路圖、效果圖等常見的技術圖樣,能繪製草圖和簡單的三檢視。      4、設計的評價   本主題強調:

  (1)能根據設計過程中每一階段的要求進行評價,樹立質量管理意識。   (2)能根據需要進行簡單的技術試驗,並進行評價,寫出試驗報告。   (3)能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價,並寫出設計總結報告   (4)能對他人的、現有的技術產品做出自己的評價,並寫出比較全面的評價報告。

  通過設計的交流與評價的學習,學生應該能:   (1)學會設計的多種表達方式,特別是技術語言的應用。   (2)學會對自己、他人、或現有的技術產品與技術過程的評價方法,提高選擇與決策能力,培養質量意識與精益求精、不斷改進的意識。

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