1樓：南牆一棵草
我也很討厭這種愛打小報告的人，感覺像是沒事做了一樣。不過呢，要揭發他也是一個技術問題。
首先從你的描述上看，是有的同學不相信，那麼重點就是這個人平時在班裡是不是挺會討好人的，以至於大家不相信他是那樣的人， 做那樣的事，如果是的話，那麼要揭發就需要你在他打你小報告的時候當場抓住他，讓他無所遁形，也就是說，你可以找一兩個不相信的人在他去辦公室以後假借去辦公室問題目，在門口聽聽，或是直接進去聽，這樣的好處是隻要他打小報告了，直接就被發現，你身邊還有作證的，同時你去問問題，老師都不好意思因為一點小麻煩批評你了，甚至還會對那個打小報告的人產生反感，重點就是這個方法需要時機。
倘若他在班裡聲譽不好的話就更好解決了，你多說幾次自然有人信，最好是有人也被打小報告的時候你也說是他，那樣的話別人就會和你產生同病相憐的感覺，自然就會有人信了。
最後祝你早日使這人被大家發現，也祝你天天快樂。
2樓：被人遺棄的滋味
你可以先測測他是不是內奸，我們俗稱「班叛」你的第一感覺會是誰，然後試探試探他，比如說你是1隊的你覺得第一感覺的人你根他說一些你對1對的偏見，看他會不會去告密，如果會去告密的話那麼不用說就是那個人了
班裡有人造謠，說我是老師的奸細，然後告訴了一個嘴非常漏的人，到處說我壞話，你說怎麼辦啊
3樓：破碎的紅葉
順水推舟，真做老師的奸細，然後找個什麼罪名安給他告訴老師。
或者你直接寫個匿名信，隨便編一些與校外同學早戀，打架鬥毆什麼的舉報之。
再或者你直接校外威脅他，讓他丟面子，最好有同學能看見。
4樓：心海微瀾
解釋不清就不要解釋，有時人家認為你是在掩飾
5樓：
可以以其人之道還治其人之身
同學說我是班上的奸細，我是未成年人
6樓：枚以柳
你越在乎別人怎麼說，那你就永遠成就不了你的目標！因為你不夠強大！
7樓：李陽
你要記住你是個強者，不會被別人造謠而擊垮，也不會被老師的批評**
8樓：匿名使用者
可能是你打小報告啦。
有個人在班裡造謠，說我是老師的奸細，又告訴了一個嘴漏的人，我即將面臨很大的危機，怎麼辦
9樓：匿名使用者
做中國人的內奸，比作外國人的漢奸強1000倍。
10樓：王瑞玄
那你就讓老師抓他一次
11樓：匿名使用者
不搭理他們，和老師關係好怎麼了，他們愛怎麼想怎麼想，自己沒本事還見不得別人好
12樓：匿名使用者
你先告訴老師，班裡某些人無事非，亂生事，影響班裡氛圍，和同學之間的團結！
13樓：萌二彬
向老師尋求幫助，要是你有哥們就不用怕他們。
14樓：匿名使用者
隨遇而安，過段時間沒好了，那些人很快也會覺得沒勁
15樓：殷二紅透明
有個人指誰，直接問他
16樓：玫琳凱_冉冉
不理，過段時間就會好。越理他們越會來勁
17樓：匿名使用者
找打的過他們的人，保護自己幾天
18樓：騎馬去釜山
真的是還是被冤枉的？
班裡有人造謠，說我是老師的奸細，然後告訴了嘴非常漏的人，到處說我壞話，你說怎麼辦啊
破碎的紅葉 順水推舟，真做老師的奸細，然後找個什麼罪名安給他告訴老師。或者你直接寫個匿名信，隨便編一些與校外同學早戀，打架鬥毆什麼的舉報之。再或者你直接校外威脅他，讓他丟面子，最好有同學能看見。 心海微瀾 解釋不清就不要解釋，有時人家認為你是在掩飾 可以以其人之道還治其人之身 有個人在班裡造謠，說我...
我想知道這個漂亮女明星是誰，我想知道這個女明星是誰，急。
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我想知道這個女明星是誰，急，我想知道這個女演員是誰
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