1樓：匿名使用者
1．鑽研大綱、教材,確定教學目的
在鑽研大綱、教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面、智慧方面、思想教育方面.
課時教學目的要訂得具體、明確、便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的要求、教材內容、學生素質、教學手段等實際情況為出發點,考慮其可能性.
2．明確本節課的內容在整個教材中的地位,確定教學重點、難點
在鑽研整個教材的基礎上,明確本節課的內容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關鍵性的知識,學生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.
所謂難點是相對的,是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點：
①概念抽象學生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現象複雜、文字概括性強的定律或定理.
④根據教學大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數學知識運用到物理中而造成困難的知識.
3．組織教材,選擇教法
根據教學原則和教材特點,結合學生的具體情況和學校裝置條件來組織教材考慮教法,初步構思整個教學過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結構.但不論是那一種結構都必須圍繞中心內容,根據教材的內在聯絡貫穿重點,確定講解的層次和步驟.
同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發學生的積極思維.
4．設計數學程式及時間安排
對於上課時如何複習舊知識引入新課題；新授課的內容如何；強調哪些重點內容；如何講解難點；最後的鞏固小結應如何進行等程式及其各部分所用的時間問題,都應在編寫教案前給予充分的考慮.
5．設計好板書、板畫
板書、板畫是課堂教學的重要組成部分,因此在編寫教案時應給予足夠的重視.板書的設計可以從鑽研分析教材的知識結構入手,也可以從分析學生的認知規律入手.
2樓：最愛秋天的傳說
教學目標：
1．瞭解教室內外需要注意的安全事項。
2．培養在教室內外活動的安全意識。
教學準備1．教學掛圖2．幼兒用書。
3．課件。
教學過程：
1. 教師通過與幼兒對話，引出活動主題。
(1)教師：教室是我們學習、遊戲和進餐的地方，可是如果我們不注意，教室內外還可能隱 藏著很多危險哦!大家想一想教室內外會有哪些危險呢?
(2)幼兒思考後根據自己的生活經驗回答。
2、幼兒看書，引導幼兒瞭解教室內外需要注意的地方。
(1)教師：請小朋友開啟書，看看教室內外有哪些地方需要我們注意安全呢?
(2)幼兒**幼兒用書後回答。
(3)教師：誰能告訴我，書上都畫了些什麼?它們說的是什麼意思呢?
(4)教師指引幼兒看書，並指導幼兒區分行為的對與錯。
(5)請幼兒動筆操作，在幼兒用書上將對的行為畫勾，錯的行為畫叉。
3.教師帶領幼兒情景表演：教師安全我知道。
(1)教師：現在我們來做情景表演，我來出題，你們來表演。要記住你們表演的一定要是安全的行為喲!
(2)教師請幼兒分批表演，如小朋友收拾玩具時應該怎麼做?在走廊上自由活動時應該怎麼做?如廁時應該怎麼做?等等。
(3)表演結束後教師進行小結，並表揚表演好的幼兒。
4.教幼兒認識安全標記。
(1)教師：老師做了許多安全標記，這些安全標記都是用來提醒小朋友注意教室內外安全的。誰知道這些標記都表達了什麼意思呢?
(2)幼兒根據圖意猜測並回答。
我知道應該怎麼做作文
3樓：匿名使用者
一、開頭
萬事開頭難，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，所以開頭尤為重要，提筆千萬不要急著寫，要為整篇文章做個構思，開頭內容不宜過多，以簡短的幾句話為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺，不要記流水賬！俗話說，「鳳頭、豬肚、豹尾」，意思就是開頭一定要簡單、精練、吸引人！
二、正文
一篇文章的正文一定要圓潤飽滿，但也不要讓人感覺是在拼湊，無論是議**還是說明文亦或是記述文，豐滿是必須的，那麼如何做到事無鉅細又不嫌累贅呢？
1、首先，敘述事件或觀點時，在達到說明白事件過程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。
2、其次，正文段落不宜太多，以三——六段為宜，讓人既覺得條理清晰，又不會感覺贅述。
3、最後，正文的第一段和最後一段很重要，他們起著承上啟下的作用，寫這兩段的時候一定要照顧到段落的銜接，讓人覺得是平穩過渡，而不是180度大逆轉，好的銜接會讓人覺得文章渾然一體！
三、結尾
文章的結尾與文章的開頭一樣重要，結尾時一定是要用一兩句概括性的語言對前文進行總結，最後再闡述自己的觀點，可以旁徵博引！達到字字珠璣的效果！
在一旁的我知道了我該怎麼做？
4樓：惠州興瑞達磁電
可以說：我覺得怎麼樣好點，你們聽一聽就算了哈。
5樓：aaa舞動奇蹟
說問題要說詳細，我才好回答你
6樓：匿名使用者
啥？沒懂，請具體描述你的問題
我想知道我該怎麼做？
7樓：晴有獨鍾
既然你的痛苦**於你的朋友和家人，我建議你最好遠離你的家人，自己開心了過一個人的生活，還有就是你的情緒太敏感了，可能會有抑鬱的情緒在裡面，所以說你要多做一些讓自己開心的事情，不要想那麼多事情。
8樓：熱情的老
哭是人們應有的正常情緒，想哭的時候就大聲哭出來，這樣心裡會舒服一些，不要壓抑自己。
9樓：匿名使用者
好好活著，讓自己忙起來，有時間多去學點謀生技能，一段時間後，當你有了信心跟資本，會覺得現在的自己矯情。
10樓：勇往直前
你這是抑鬱症的表現，你因該想開點，多出去走走和朋友逛逛街，看看電影什麼的不要什麼事都憋在心裡說出來會更好
11樓：倫薄
知道自己怎麼做，就不要說那麼多廢話了，該怎麼做就去怎麼做？怎麼說你也是成年人？
我該怎麼做啊？
12樓：咎蘿醜山彤
如果你明知道是她拿走的，說明她是故意拿走的，也就是說她拿走你的卷子是希望你去找她，這種情況你最好一個人去找她，說明情況，如果是以上分析的那樣的話，你去找她，她就會還給你的，如果她不承認就算了，免得弄僵同學關係。
你去找她時，言語要委婉，注意語氣和說話方式，試試看好嗎
13樓：容昆別贊
熟話說，吃的虧才打得攏堆。自己去影印吧，都是朋友嘛。不要叫朋友去，要不然以後見面會尷尬的嘛，畢竟是同一個屋簷下嘛。
14樓：溫閔星憶南
叫上你的好哥們一起找她要！實在不行的話，你就問同學借再去影印一份
15樓：卷鴻達
去看看吧，人生只剩歸期，何必拉不下面子，既然你有這個想法，說明你心裡是想去看他的，把誤會解開，相信他也不願意失去你這個朋友，何必留有遺憾呢
16樓：相讓是緣
去看看他吧 相識一場 過去的不要計較
17樓：汪楊聊情感
我該怎麼辦？前任不相信 你能改變 該怎麼辦？
18樓：無為而為之謂之茫
尊重自己的內心選擇，離開有離開的理由，原諒有原諒的原因，不要受外界因素干擾，選擇讓自己最舒心的狀態。
19樓：匿名使用者
因為一些事，朋友之間可能會鬧矛盾。想朋友以前為你做過的事。不管還是不是朋友，見一面道聲珍重，也是對過往友情。
20樓：桐安然
需要克服自己的恐懼心理
我不知道該怎麼做！逃避嗎
如果是愛就不應該逃避,要是相愛就更應該一起去面對.逃避是解決不了問題的，不管遇到什麼問題都要勇敢的去面對,逃避在現實生活中只是一種行動上的而心裡是永遠逃避不了的 如果愛遇到問題時我就會選擇面對,面對才時最好的解決方法,一切問題都要和自己的另一半去解決.不要獨自去面對,因為你的愛人一定會和你一起把問題...
誰能幫幫我，我真的不知道該怎麼做
oo愛o昂貴 聯絡也未必就有背叛的動機，背叛的行為。她跟她前男友有聯絡可能是你對他的關心不夠，你們也缺少溝通吧？別想那麼多了，多多的溝通下吧，你也不要瞎想，你應該相信你的妻子，畢竟感情是建立在信任之上的，沒有了信任，就什麼都沒有了，每個人都有自己的空間，自己的朋友，不管對方的朋友是什麼樣的人，以前什...
我真的不知道該怎麼辦了，我真的不知道該怎麼辦了？
我在網上遇見了詐騙，被騙了一千多的花唄，是學生，根本就還不起花唄，家庭條件也不好，不敢給父母講，昨天被騙就報警了，警察說很難找回來，叫我下次小心點，你們覺得有沒什麼辦法抓到人呢，我真的沒辦法了。長記性，天上不會掉餡餅。吃一塹長一智。 ll微笑在臉上 你既然能夠開通花唄，說明你已經成年了。你現在首要方...