1樓:
說明中國的教育體制走到了不得不動真刀真槍改革的時候。
不是某個人的問題,也不是教師這個職業的問題,而是中國的教育體制出了大問題。
讓絕大多數老百姓不滿意,也讓絕大多數教師不滿意,更讓幾乎所有的學生不滿意,不過他們不敢說,因為有父母老師整天大道理。這樣一個讓大部分人都不滿意的制度為什麼還在繼續?
是我們的法制不健全,目光短淺
不是依照某些人的看法改,而是依據絕大多數教師的看法實踐和學生的學生的看法,家長的要求社會的需要而改革。不然就會
2樓:匿名使用者
因為所有的行業中:
只有老師既謀財害人(補課撈錢、收受禮品等),又打罵、虐待學生——動用暴力,
這樣的情況都非常多。
而其他職業,都遵紀違法——至少:打人現象很多,你們看看:老闆會隨便打人嗎?農民會隨便打人嗎?工人會隨便打人嗎?
……就算是流氓,都可能沒有老師打人的次數還多!!!
3樓:
個人感覺他們對學生的體罰越來越恨,有的還有侮辱!
聽過一個笑話嗎:一個女人開車闖紅燈,警察攔下她,她很著急的說:「警察同志,我是老師,我學生等我上課呢!
」警察一聽,兩眼發亮,說:「是老師?那好,罰你寫交通規則100遍,寫不完不許走!
我等了這麼多年,終於遇到個老師讓我罰了!」
雖然只是個笑話,回頭想想,有的老師做出傷害學生自尊心甚至是侮辱學生的事,是讓學生久久不能忘記的!
4樓:
因為他們明明知道中國教育體制的嚴重缺陷,卻屈從於這個體制,還苦口婆心的把這個體制中最精華的東西傳授給學生們,學生是這個體制的最大受害者,國家是這個體制的最大受益人,作為老師,卻是明知如此,還……不說了,全是眼淚
5樓:
理由很簡單:掙學生們的錢,反過來還管著這些學生。
咱們是消費者,應該是上帝。可在學校裡卻變成了孫子。
6樓:方誠實
其實其根源在於教師地位的確立。其他的我不想過多的說啦,希望你能明白和理解!
7樓:匿名使用者
不是吧,我也是一個老師,可我沒有這樣做,你不可以這麼說老師的。
8樓:匿名使用者
如果我是老師肯定不會這樣
為何早在2023年甚至更早,教師就被評為最缺德的職業? 10
9樓:
因為有個別的男老師,會侵害同學,而且有的同學膽小怕事,不敢告訴家長和其他老師,這種事情新聞上也不少!
10樓:
這是個別人極端的說法,主要還是現今的教學環境較差造成得,有些老師為了多賺錢在校不好好教學,在外辦補習班額外賺錢,旁很多孩子的家長經濟壓力劇增!
為什麼現在的老師這麼缺德
11樓:從未想要放棄
有些老師是挺缺德的 我們學校就有好幾位
但還有些老師是比較負責的 對學生也超好的 就看遇到什麼老師 .
求大學老師缺德案例,科研缺德案例
家長怎樣與老師溝通
12樓:李樹的戀愛
1怎麼和老師溝通好
跟老師說話要言簡意賅,不要長篇大論
有時候開完家長會,不少家長都想好不容易見到老師了,想跟老師聊聊孩子。可有的家長總是纏著老師滔滔不絕說個沒完,還說不到重點。一次,就有一個家長跟老師說了半天,老師問:
「您想要我做什麼呢?」既耽誤了老師和大家的時間,到最後問題也得不到解決。說實在話,每個班幾十個孩子,老師不可能關注到每個孩子的所有問題,家長跟老師交流,一方面是引起老師對自己孩子的關注,另外一個方面要把問題聚焦在學習上,這樣才會有效果。
去找老師前,先想好要說的話
我每次跟老師交流之前,自己都先在心裡備備課,想好了自己要說的話。老師每天管那麼多孩子,時間非常有限,所以,總是在跟老師打**前把自己要表達的意思順一遍,甚至在一個紙條上寫好要問的問題,既不浪費時間又不會漏掉關鍵東西。
跟老師溝通切忌指導老師的教學
有的家長很有想法,跟老師聊天的時候,總是給老師的教學提許多具體的建議,要求老師怎麼上課,這無疑是在干涉老師的教學活動。教學有教學大綱,而且每個老師都有自己的一套多年形成的方法。家長對老師在教學上提建議,有時候老師為了照顧家長的面子,都友好地表示接受,可實際上大多數老師是牴觸的,覺得家長的手伸得太長。
自然大多數老師是好的,不會因此而對孩子有不好的印象,但也不排除有的老師素質較差,會把對家長的壞印象轉嫁到孩子身上,對孩子的學習產生不好的影響。
單獨打**或者單獨找老師面談
那次家長會後,我找老師,再也不在家長會前後人多的時候了。一是因為女兒的學習成績並不好,老師當眾「裸」的表述讓我有時候臉上掛不住;二是因為人太多,並不能深入就女兒個性化的問題跟老師交換意見。
2家長和老師溝通的技巧
溝通的首要是父母要經常和老師保持聯絡。一般在接孩子時,父母時間比較充裕,老師此時已安排好孩子作安靜的桌面遊戲或整理活動,這時較適宜和老師溝通,交流一下孩子在學校在家的情況,但還不適宜作長時間的交談,老師要顧及其他孩子和父母。
只有在班內的孩子全被接走時,此時是最佳溝通時機,你可以跟老師較詳細地交流。一般情況下,老師為了多瞭解一些孩子的情況,以便有針對性地進行教育,即使父母擔擱她的休息時間,她也是很樂意的。
其次是父母在新學期開始的時候都應該去一下學校,瞭解一下班級的新環境;可以向老師諮詢一下孩子將學哪些遊戲、技能,要達到什麼教學目標;再詢問一下老師的聯絡方法。(**等聯絡手段)
再次,父母不要在孩子的問題變得嚴重時再找老師交流。
如果父母對老師的做法不滿,不妨這樣做,先請老師對孩子的行為做一個評價,然後肯定一下老師的工作,再委婉地提出父母自己的看法。如,如果父母認為老師給孩子看的書太難,影響了孩子對早期閱讀的興趣,可以先說:我很感謝老師培養我孩子讀書的習慣。
然後說:我很擔心我的孩子看不懂這麼深的書,請你幫我孩子挑一些他能看懂的書。這樣的建議,大多數老師都是樂於接受的。
總之,父母無論什麼時候找老師談孩子的情況,老師都是歡迎的。
13樓:窪揭
家長要把老師放在和自身同一高度的位置上來,進行平等交流溝通,不能有任何偏頗之意,公平對待教師這一職業,不帶有色眼鏡是家長和教師之間溝通雙方都需要滿足的前提條件。
14樓:雨爸來了
會和老師溝通的家長才是好家長,如何與老師有效溝通?
15樓:111111的會
首先,對老師多一份信任。在孩子的成長過程中,對孩子的付出不求回報的除了孩子的父母就是老師了。父母是孩子的監護人。
而老師對孩子的管理和教育不僅僅是一份出於做教師的責任還有一份沉甸甸的使命感。每一個老師都希望自己的學生很優秀。每個老師會盡心盡力地去教育管理每個孩子。
所以,家長要真實反映孩子的情況,不要與孩子一起欺騙老師。
其次,多一份積極交流溝通的主動性。每個老師要面對多個孩子,尤其是新的班級形成的時候,只有老師經過看孩子以前的資訊以及與孩子以前的任課老師進行有針對性的交流,才能瞭解孩子的情況,這樣需要花費一定的時間。此時,作為家長,如果主動跟老師進行交流溝通,老師就會對你的孩子特別關注,減少了老師花費時間對孩子瞭解的過程,使老師能儘快瞭解你的孩子,有利於幫助你的孩子儘快適應新的班級。
再次,多一份對老師的理解和寬容。尤其是孩子犯了錯誤讓老師特別生氣的時候,老師可能會帶著情緒給家長打**。此時,當你接到老師**的時候一定耐心地聽老師把事情說清楚,要容忍老師當下的情緒表達。
可能過後老師也會因為自己的不良情緒表達自己的歉意。不要與孩子一起譴責老師。
多一份真誠,不撒謊。有時候孩子會聯合家長一起撒謊。比如,作業方面,請假等。
面對老師,家長一定不要跟孩子一起欺騙老師。這樣不僅對孩子影響不好。其次,孩子會抓住家長的弱點,人為地給自己製造成長的絆腳石,更不利於老師對孩子的教育。
多一些換位思考。老師面對的是一個群體,一個班集體多則40,50人,少的也要30多人,而家長面對的只有自己的一二個孩子,不論是在管理上,還是在對孩子的教育方面,家長一定要學會換位思考,每一個孩子在集體中都是獨立的個體,老師也會盡量照顧到每個孩子,但不可能百分百地細緻入微地照顧到孩子的每時每刻,所以要教育孩子守規矩,而作為家長也儘量學會換位思考,老師也是普通人,如果認為老師做的不妥的地方可以抱著誠懇的態度與老師進行好好的溝通交流,老師們也一定會欣然接受家長的建議,也更有利於幫助老師的工作更完善,而不是帶著挑剔的眼光看待老師的工作。
全社會都指責【老師】缺德,是什麼時候開始的? 10
16樓:來自天合谷有主見的君影草
全社會指責老師缺德,我作為學生,我就實話實說了吧,老師就是能幫助我們引導我們的人。當今的評價標準壞老師就是佈置太多的作業以至於我們把過多的業餘時間都賠進去導致公憤,卻又敢怒不敢言,這老師就成壞老師了,另沒有老師的一般水準導致很多人學不到東西,趕不上課程的。還有就是上課時不講要學的知識,要在輔導課上講,這樣迫使學生與家長報輔導班,這樣老師可以增加收入等等,以致社會上的人指責老師缺德。
17樓:香葉餅乾
我覺得全社會都在指責這個老師缺德缺師德的時候,我覺得那肯定是這個老師,嗯,開始辱罵學生體罰學生開始的,然後呢,這種呃學生呢,嗯,遭受到了那種惡侮辱,嗯嗯,感受到了,嗯嗯,人生的那種比較絕望悲哀的事情的話,就會呃就會喪失感覺,嗯上是對人生的那種喜愛,然後呢,而且有,
老師做的缺德事可以把學校名稱寫微博上嗎?
18樓:znzn星期八
如果不是很嚴重的話,這個一般不建議,因為這樣挺損害你學校的信譽度的,可以跟學校反映,最好私下解決
19樓:黑眼圈呀
老師做了缺德事,你不把學校寫出來,誰也不知道是哪個學校的老師,但是如果你把學校名寫出來,那你就要承受來自學校的壓力了,最好的就是匿名把這件事寫上去。
20樓:小城知人
我覺得一個老師做缺德的事情是不應該把他的學校寫在微博上的,這樣是對他學校的一種侮辱。
21樓:職場問答官小***
那你也失去證據的話,可以去派出所或者反正去起訴微博,現在釋出造謠資訊的話,也是可以單位證據的
遇到缺德的老師 怎麼辦
22樓:楊建朝
不要過分的指責老師,看有沒有什麼原因,老師一般不會為難學生的,有什麼和老師好好說一下,可能就解決了。
23樓:淮南左岸
小孩子的事情,只要不是太過分,家長最好別過問,打架的過程就是小孩子的成長過程,學著和別人相處的過程。
24樓:皮球球的開心日記
好好跟老師溝通下,看是不是自己小孩的問題,有事商量著辦
25樓:來自九龍瀑嬌羞的兔子
好好跟老師溝通一下,相信老師會有辦法的
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果醬 老師的職責就是給同學們傳授知識,想親身感受一下過教師節的滋味。課堂上,學生寫作文會無話可寫。可是也不能過分和藹可親幾年級水平啊。假如我是一名教師,五分嚴厲,而且能成為一名出色的教師,我帶他們採果實,學生們會輕易忘懷,我帶他們打雪仗,現在我要努力學習,我一定會把學生們帶進大 自然的課堂。所以。我...