1樓：有趣的教育
好寫。記敘文：見到什麼寫什麼，記流水賬……
記完流水賬，把重點事件留下，其他刪去……
議**：是什麼，為什麼，怎麼樣？三問，解答完，就完成了。
誰能幫我些這篇作文？
誰能幫我些這篇作文？
我要寫一篇作文，不會寫，幫幫忙吧 5
2樓：匿名使用者
春天終於邁著輕盈地腳步再次來到人間。看那孤山寺的北面，賈公亭的西側，春意盎然，無處不在。湖水驟漲，似乎與湖岸相平，好象一不小心就會蔓延開來。
此刻，假如你抬頭仰望，入畫的一幕會出現在你眼前：天好藍，雲好白，光好燦，昔日那遙遠的天空此刻顯得好低好沉，好像要緊貼湖面，而我則在不覺中，融入其中。
不知從哪兒傳來清脆的叫聲，早春的黃鶯已到來。都爭著飛向那向陽的樹枝，也不知誰家的春燕已熱鬧忙碌開了：啄春泥、銜綠枝，已築起了自己的家園。
散亂的花遍佈田園。但仍煥發著迷人的光彩，逼人的眼。
最愛的是湖東，好像那兒有上不盡的景，觀不完的美，微風過處，送來綠枝的清香，柳梢點撥著水面 ，泛起層層綠色的漣漪。這時，朝霞在陽光裡彌散，霎時，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅，嫵媚的柳條似乎也別具生輝，鍍上金光，光彩奪目，隨風搖曳，點綴著白堤，一直到晚。就這樣，慢慢散去。
誰幫我寫這個作文？ 5
不會寫作文，幫幫我。
3樓：幸衣
首先要有大量的素材積累，這來自於平時的對時事的關心（可每天中午看半小時的新聞）以及廣泛的閱讀，但實話說，我覺得作文書什麼的就別看了，因為市面上大量的作文書都是流水線生產，容易禁錮思想，如果非要看，可以看看新概念作文比賽裡的。此外，閱讀可以分兩種，一是應試方面（比較經典的內容），二是培養語感（詩歌散文**等等），很多人都忽略了培養語感，以為這是沒有用的，可是事實上你在閱讀美文的同時，帶給你深切感觸的句子是能夠影響你寫作文時大體的風格，而且培養語感能在遣詞造句方面比別人更勝一籌。關於應試，新鮮的素材很重要，但是在很多時候，尤其是在考場上，是沒有時間去搜尋素材的，那麼當大家的素材都差不多時，素材的運用和文章的結構就成了得分的關鍵。
打個比方，大家都用「一開始，後來，再後來」的敘述順序，你可以採用過去與現在交錯的插敘手法。但無論用什麼方法，記住，作文的條理一定要清晰，不能亂，作文首先要讓人看的懂，帶來清新感覺才能追求深層次的情感。
寫好作文其實沒有什麼可以整理成冊的方法。只要記住你深愛著文字，文字必定也會深愛你。當靈感成為匱乏品，就用一些小花招好了。
希望你的作文水平能有提高。
4樓：依然深情可貴
寫作文的幾大要素：時間 地點 人物 事件的起因 經過 結果。接下去根據日常生活的所見所聞，再加上點想象力，平時的詞彙積累很重要，不然就沒辦法清晰表達出自己想要敘述的事情，多讀書，沒有什麼捷徑可以走的，別偷懶，少買零食多買書，文章讀的多自然就出口成章，快寫作業去吧。
誰能幫我些這篇作文？
誰來幫幫我呀，我真的很無奈，誰來幫幫我呀？
習慣性便祕，心裡因素 你緊張是因為怕考不好嗎？如果是怕考不好，那沒必要這樣，你試試抱著看看最差的效果的是怎麼樣的態度，結果出來後就會不是你剛開始想的那樣，每次做最差的期望。轉移注意力，不要去關注上廁所，把焦點放在試卷上，天馬行空的想試卷上的東西，題目不會做的時候想和上廁所無關的任何事，想妹紙都可以，...
說課稿不會寫，誰來幫幫我，我已經都快瘋啦我都不會，高人指點一下嗚嗚
給你一篇例文吧 自我介紹 各位評委老師，上午好，我是 號考生。說課 今天我說課的題目是 首先我們來進行教材分析。教材分析 本節課出自 出版社出版的高中 第 冊第 章第 節。1 本節課分 個部分內容，分別是 2 本節課貫穿了 以後的整個教學，是學生進一步順利 快捷操作 的基礎，也是形成學生合理知識鏈的...
我很煩惱誰來當幫幫我SOS，很煩惱！誰能來幫幫我？
企業快速建站 你對自己 太沒自信了吧！你 要記住不是你一個人是這樣的，和你同類的人很多很多。為什麼別人可以做到很開心你卻做不到呢。開開心心是一天，鬱郁悶悶也是一天為什麼不開心。當心理不舒服的時候要發洩出來，不要弄得自己每天都很緊張鬱悶。沒事的時候出去吹吹風，晚上找個沒人的地方放鬆自己，讓自己什麼都不...