1樓：網友
學說話要有乙個準備的過程。首先，孩子要懂得別人說話的意思。有些父母口中講著乙個詞語，眼睛盯著這個詞語所代表的物品，手還指點著，在這種身體語言的暗示下，孩子的「懂話」並非真正的理解，因此，要知道這一能力的最好辦法是對孩子說話取消一切附帶的提示，觀察孩子的姿勢、表情和動作。
其次，要使孩子懂得聲音的意思。語言是一種密碼，例如孩子最早會叫媽媽或爸爸，如果對著爸爸或外婆也叫媽媽，說明孩子沒有把詞語和特定的人物聯絡起來，即使模仿著說一些話，也只是鸚鵡學舌，因此，教孩子說話是讓孩子知道聲音的含義，從簡單的字或詞開始。
再有，要鼓勵孩子發聲和說話。當孩子初學說話時，往往從咿呀發語開始，然後到亂語即嘴裡發出不同的聲音，但別人不懂，在這個基礎上逐漸進入到模仿學語和自發言語。父母以誇張的應答方式，如嘖嘖稱讚，模仿孩子的聲音，格外地親親孩子等，讓孩子知道「說話」使父母分外高興，從而強化孩子主動學說話。
2樓：就是藐視你
這應該去正規醫院去問問，
3樓：網友
要多鼓勵孩子發聲和說話。
寶寶「金口難開」，可以用哪三招引導？
4樓：肉顏
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
5樓：武漢優佳加感統訓練
從出生到寶寶兩歲的階段，屬於前語言發育的敏感時期，按照正常發育的速度，兩歲左右的寶寶已經可以說出簡單的句子，掌握一些常用的生活用語，如果快兩歲的孩子還不會說詞，只會簡單的嚶嚶呀呀，很有可能是語言發育遲緩，那麼寶寶「金口難開」，可以用哪三招引導？
1、多用語言代替動作交流
在寶寶還不會說話的時候，家長習慣了用動作和表情來溝通，然而對於處在學習語言關鍵期的孩子來說，更需要通過熟悉、模仿和練習語言得到能力提公升。在日常生活中，家長需要多用語言來代替動作和寶寶交流，例如喂寶寶吃飯、生活照料、外出等時候，都是口頭交流的好機會，特別是外出時的所聞所見，都可以多給孩子描述，不僅是幫助儲備詞彙量，也能夠開闊視野。
2、用孩子喜歡的方式引導開口
孩子開口說話需要家長的引導，雖然這時寶寶還不會說話，但是對不同語調和語氣也會有反應，可以嘗試用兒童喜歡的說話方式來吸引注意力，注意語調和擬聲疊詞，孩子產生興趣自然就開始模仿。
要注意的是，當孩子已經掌握一定詞彙，開始學習連貫的說話，就要調整這種說話方式，例如「吃飯飯」變為「吃飯」，「小狗狗」改為「小狗」，避免一直童言童語。
3、語言訓練遊戲
兒童語言訓練是一種比較有效、便捷的方式，寶寶天生就喜歡遊戲，通過在歡樂氛圍中的互動，自然而然得到能力提公升。例如玩「**上那是誰」，拿出全家福指著其中的人物問寶寶那是誰，如果不會發音，家長可以先示範，讓寶寶看嘴型跟著模仿，訓練寶寶的發音和語言模仿能力。
寶寶1-2歲的時候學習語言非常快，對外界充滿了好奇，家長需要好好利用這個時期多陪伴孩子，引導正確的語言發音。
6樓：瘦瘦的胖妞
第一就是家長要多和寶寶說話，多聽才會表達，第二，當寶寶想要什麼東西時不要馬上拿到面前，要引導他自己說出來，比如他指杯子是想喝水，家長可以問寶寶是不是想喝水呀，那寶寶說喝水，媽媽給你拿。這樣反覆訓練。
7樓：0007使用者
我覺得家長可以多用語言來代替動作的交流，並且就是以寶寶的方式來去誘導寶寶開口，還可以去訓練做語言遊戲。
8樓：煙霧繚繞
家長需要多用語言來代替動作和寶寶交流，比如喂寶寶吃飯、生活照料、外出等的時候，都是口頭交流的好機會，特別是外出時的所聞所見，都可以多給孩子描述，不僅是幫助儲備詞彙量，也能夠開闊視野。
9樓：帳號已登出
和寶寶講話儘量用簡單的話語或句子，這樣更容易讓寶寶理解，慢慢學會去開口說話。
重複表達自己要說的句子，這樣增強寶寶的記憶能力，也會對以後有很好的作用。
和寶寶慢慢互動，長大嘴型慢慢引導他們開口。
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