小明有30枚1元和15枚五角小紅最少攢多少枚五角才能超過小明?

時間 2025-03-21 17:20:13

1樓:數中來數中去

方法1,先求出小明共有1×30+元,那麼小紅要有枚五角硬幣才能跟小明一樣多錢,所以小紅至少要有75+1=76枚五角硬幣才能超過小明。

方法2,因為一枚1元硬幣等於1÷枚五角硬幣的面值,所以30枚硬幣相當於2×30=60枚五角硬幣的面值,因此,小明相當於有15+60=75枚五角硬幣,所以小紅至少要有1+75=76枚五角硬幣才能超過小明。

答小紅至少要攢76枚五角硬幣才能超過小明。

2樓:在萬壽寶塔慢跑的彗星

1枚1元=2枚5角。

30×2=60(枚)

60+15=75(枚)

小明有相當於75枚5角的錢,小紅如果要超過小明最少要攢76枚才行。

答:小紅最少攢76枚五角才能超過小明。

3樓:

1枚1元=2枚5角,30×2+15+1=76(枚),小紅最少攢76枚5角,才能超過小明。

4樓:網友

起碼小紅最少要攢60枚才能超過小明。

5樓:保天澤

解,小明30x1+元)

則枚)則最少75+1=76(枚)

小明和小紅各有12個五角星從小紅那裡拿了三個給小明那小明就會比小紅多幾個五?

6樓:網友

3+3=6個。

答:從小紅那裡拿了3個給小明,那小明就會比小紅多6個五角星。

7樓:匿名使用者

數學老師會告訴你,一來一去多了六個!

語文老師會告訴你,三可能是虛數,是指多。

體育老師會讓你做六個俯臥撐再做作業。

英語老師會告訴你three plus three equals six. or fifteen minus nine equals six.

教導主任或許會問你哪個大學畢業的?

呵呵,搞個壞,莫怪!答案很簡單,就是多六個。解題思路:

小明、小紅一開始都相等,小紅拿去三個,此時與小明比較就少了三個。再交給小明以後,小明在原先的基礎上又多了三個,所以一來一去就等於多了六個。

實際上腦子轉過「彎」來,習慣了以後,這類問題就比較容易理解了,之所以說得那麼囉嗦,是想細化「思維過程」。

小明攢了五角的硬幣和一元的硬幣共40枚其中25元那麼五角和一元的各多少枚?

8樓:苦咖啡

一元的硬幣有(枚)

五角的硬幣有40-10=30(枚)

小明攢了五角的硬幣和一元的硬幣共四十枚共25元那麼這兩種硬幣各有多少枚用假?

9樓:網友

假設都是一元的。

40×1=40(元)

40-25=15(元)

元)15÷枚)

40-30=10(枚)

答:五角的有30枚,一元的有10枚。

小明有二角硬幣和一角硬幣共五十枚種值七元問小明原有兩角硬幣多少枚

10樓:

摘要。1枚2角是元x枚是 x元1枚1角是元50-x枚是元。

四年級下學期作業,需要設x

小明有二角硬幣和一角硬幣共五十枚種值七元問小明原有兩角硬幣多少枚2角201角30

解題過程見上圖。

設2角的有x枚1角的有(50-x)枚原因:兩者一共50枚。

1枚2角是元x枚是 x元1枚1角是元50-x枚是元。

根據題意可列方程解得x=2050-20=30枚。

所以2角的有20枚,1角的有30枚。

小明給小紅5角錢後比小紅少2角錢,小明原來比小紅多多少錢

11樓:乜傲春

小明給小紅5角錢後比小紅少2角錢,小明原來比小紅多10元錢。

具體如下:根據題意設小紅有y元,小明有x元。

列方程:y-5=x+5

y-x=10

所以小紅原來比小明多10元。

解方程的意義:解方程免去了逆向思考的不易,可以直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多種形衡耐式,如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等,還可組成方程組求解多個未知數。

在數學中,乙個方程是乙個包含乙個或多個變數的等咐蘆春式的語句。 求解等式包括確定變數的哪些譁賀值使得等式成立。 變數也稱為未知數,並且滿足相等性的未知數的值稱為等式的解。

小明給小紅5角錢後比小紅少2角錢,小明原來比小紅多多少錢?

12樓:帳號已登出

小明給蠢槐小紅5角錢後比小紅少2角錢,小明原來比小紅多10元錢。

根據題意設小紅有y元,小明有x元。

列方程:y-5=x+5

y-x=10

所以小紅原來比小明多10元。

定義。加法:把兩個數合併成乙個數的運算。

減法:在已知兩個加數的和與其中的乙個加數,求含如另乙個加數的運算。

乘法:求兩個數乘積的運算。

1)乙個數乘整數,是求幾個相同加數和的簡便運算。

2)乙個數乘小數,是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。

3)乙個數乘分數,是求這個數的幾分之幾是多少。

除法:已知兩個因數的積與其中帶老友的乙個因數,求另乙個因數的運算。

13樓:歷史趣觀雜談

x小盯模紅的錢數,y小明的掘衡錢數, x-5=y+5. →x-y=5+5 →x-y=10, 小明比小紅少10元凱散緩。

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