1樓：匿名使用者
搞病毒基礎研究和臨床研究都是必要的，
沒有基礎怎麼能臨床呀，
實際上臨床和基礎是分不開的。
如果單選擇基礎或者臨床是不好選擇的，
基礎非常重要，
臨床非常實際。
比如，現在的人禽流感問題，
是流感病毒，
它究竟是不是禽流感病毒，
這是屬於基礎內的，
如果專研究這些，
應該說沒有好的實際意義。
如果研究現在的流感病毒是怎樣把人給感染上的，如果知道了是怎樣感染人的，
是在什麼情況下被感染的，
才能夠知道流感病毒的特性，
知道流感病毒的特性，
才能知道怎樣預防以及**，
否則什麼也不知道，
怎麼去**呀，
從這一點來看，
臨床是非常有實際意義的。
2樓：匿名使用者
傳染病學當然是臨床課程。。大學的時候是在臨床醫學院上的。如果想搞研究的話，應該報考的是病原微生物的導師，可以像你說的是研究什麼病毒之類的。
傳染病學是臨床的，主要偏重於臨床疾病的研究和**
3樓：匿名使用者
既然你的定位在搞基礎研究，你聯絡導師的時候就得看清楚他招生的型別了。
醫院的研究生分臨床型和科研型，顧名思義，你應該聯絡可以招科研型碩士的導師。
醫科大學裡面的教研室都是搞科研的，不會去搞臨床。
不知道你想去的傳染病學是大學裡的教研室還是醫院的科室？你自己要分清楚。你還得去查一下你想報考老師的研究方向，是不是包括病毒研究。
你如果想搞病毒研究，可以報考武漢病毒研究所之類的。
4樓：匿名使用者
想法是好的，但實際和想法永遠有著差距。建議你還是走臨床。
傳染病是怎麼傳染的，傳染病一般是怎麼傳染的？
傳染病的流行必須具備三個基本環節就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個環節必須同時存在，方能構成傳染病流行，缺少其中的任何一個環節，新的傳染不會發生，不可能形成流行。 月園之夜的星空 病原體從傳染源排出之後，經過一定的方式再侵入到其他人，這個過程所經過的途徑稱為傳播途徑。凡是對病原體的傳播起作用的所...
控制傳染病的環節是哪些，控制傳染病的三個環節是哪些？
傳染病傳染的三個環節是 一 傳染源 傳染源可以是人，也可以是動物。患者無疑是重要的傳染源，但在大多數傳染病中，顯 染 即出現症狀的患者 只佔受感染者的一小部分，隱 染者與病原攜帶者在一些傳染病中會成為重要的傳染源。二 傳播途徑 傳播途徑是指病原體離開傳染源後，到達另一個易感者的途徑或方式。日常生活接...
歷史上有哪些大型的傳染病爆發，後來是怎麼處理的
揮手不說苒見 眾所周知，歷史上爆發的大型規模的傳染病很多，例如有天花，鼠疫，霍亂，黑死病，還包括2020年出現的新型冠狀病毒等等。在這些病毒的面前，人類顯得如此的渺小和脆弱。那下面我們就來看看這些病是如何到來的吧。黑死病是在中世紀的歐洲爆發的，但不是全球傳染，只在歐洲出現，也是歷史上感染人數和死亡人...