孫詒讓在教育領域的成就,孫詒讓的主要成就

時間 2022-07-29 01:40:03

1樓:匿名使用者

他在治學道路上,嘗自言:「少耽文史,恣意瀏覽,久之,則知凡治古學,師今人不若師古人,故自出家塾,未嘗師事人,蓋以四部古籍具在,善學者自能得師。」可見他幼承家學,從少即打下堅實基礎,到後來博極群書,其所以著作等身,學術超越前人,主要是出於自己的專攻。

他十九歲參加院試以第一人入邑庠。次年應浙江鄉試,中式同治了卯科舉人。但後來因鄙薄八股時文,雖八上公車,終未成進士。

治學範圍包括經學、史學、諸子學、古文字學、校勘學、目錄學、金石學、文獻學。均能創新發明,邁越前賢。他的學術研究門徑,是建立在校讎學和文字學的基礎上的。

因此對校勘古籍,能以古人的語言解釋古人的著作,不牽強附會,不泥從成說,古籍中的許多誤字、疑義、錯簡,經他解惑辨析,往往加撥雲霧而見青天,使入心目豁然。至於治理經書,他繼承的是南宋永嘉學派的學風,以為研究經書義理和所記載的典章制度,在於以其微言大義,針對今之時弊,見諸施行,以收成效。通經致用,講求事功,可以說是他治學的根本目的。

2樓:

.......中國的教育實在差的不行

孫詒讓的主要成就

孫詒讓有什麼成就

3樓:坤兒

在一起的時候我們就會說話

浙江省瑞安中學的辦學成果

墨子都有哪些成功的科學研究

4樓:哈哈欠為你違逆

《墨子》中有關於「圓」「直線」「正方形」「倍」的定義,對槓桿原理、聲音傳播、小孔成像等也有論述,還有機械製造方面的記載。這反映出,《墨子》包含了勞動人民智慧的結晶。

《墨子》中的「圓」「直線」「正方形」「倍」等定義和農業有關,槓桿原理、機械製造等和手工業有關,這是先秦時期勞動人民在農業、手工業等領域總結的勞動成果,是勞動人民智慧的反映。

陳少文的主要成就

概括孔子的教育成就,簡述孔子在教育方面的成就

孔子創辦私學,不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先後培養的學生有三千人。注意 因材施教 善於啟發學生思考問題。教育學生要有老老實實的學習態度,要謙虛好學。要求學生時常複習學過的知識,以便 溫故而知新 第一 首創私學,實行 有教無類 的教育方針,擴大教育物件的範圍,促進文化學術的下移 第二 他提出教育...

電視劇喬家大院中,孫茂才和喬家的生意誰成就了誰

辰星 在我看來,他們是互相成就了對方,因為他們兩家的生意是相互通融的,所以她們會有一些比較不錯的利益關係,所以才會出現那樣的情況。 知哥27766嗣桓 其實在之前的發展中,他們兩個對於彼此都是有一種相互促進的作用產生的,不是單方面的誰成就了誰,而是他們互相在這種競爭狀態,讓彼此都有了警惕性,然後不斷...

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