1樓：阿申老師
你好，一個四層含義1、書中生動的故事情節和人物形象能激起人的各種性格和感情，讓人獲得多種美的享受。2、讀書能擴大知識面。3、讀書對寫作有很大的幫助。
4、讀書有助於提高人的品德修養。
憶讀書這一片段的第1自然段作者寫了哪幾層意思？
2樓：滿意
這本書的第一自然段。作者需要寫了三層意思。人物的情感。對事故的看法。還有就是自己的志向。
3樓：秀啦撻嘛黑豆
憶讀書這一片段的第1自然段作者寫了哪幾層意思，他這個一共表達了三層意思完全是不同層面的。
4樓：百草園1三味書屋
比如說第一段的第三段這一篇了，現在坐著讀書時經歷過的一些人物和事件。
5樓：易吻易親
憶讀書這一片段的第一自然段作者寫追述和評述幾層意思。
6樓：網友
女人的第一次上的作者寫哪些城市，外邊兒去了拿去吃呵呵，你在，所以。
7樓：伊菲兒君臨天下
第一段作者寫了三層意思表達了自己非常的愛讀書讀好書的嚮往。
8樓：陽明先生也曾年輕過
其實一讀書裡面冰心就寫了三層境界，第一多讀書，讀好書勤讀書。
9樓：匿名使用者
憶讀書這一片段的第1自然段作者寫了哪幾層意思？根據你所說的 應該有原文才能判斷出這道題的具體答案呢。
10樓：董太漂亮
這個到底是什麼意思？你要問一下作者。
11樓：網友
億讀書這一片段的第一自然段作者寫了哪幾層意思？寫了三層意思。
12樓：天啟星辰
禮儀模特圖啊你是誰呀哈的嗎哦！！你的那個朋友的那個嗎。
13樓：匿名使用者
女虐託你福附圖替時頭塗同圖塗 土布某牛頓。
《憶讀書》分段及段意是什麼？
14樓：普蕊米溪
我也這麼想：
第一段段意：總說讀書所帶來的話題。
第二段段意：通過我讀《三國》、《說岳》和《紅樓》的經歷來說明讀書的好處，以及讀好書的重要性。
第三段段意：作者體會到讀書是她生命中最大的快樂，並學會處事做人的道理。
15樓：權長征榮璧
第一自然段為第一段，段意為：總說讀書所帶來的話題。
第2~8自然段為第二段，段意：以自己幼時的經歷談「讀書好，多讀書」。
第9~10自然段為第三段，段意：側重談「讀好書」。
最後一自然段為第四段，段意：概括全文主要內容：「讀書好，多讀書，讀好書」。
16樓：匿名使用者
第一自然段分為一段：寫讀書所給我帶來的樂趣。
第二自然段到第八自然段分為一段：寫了，我通過讀各種各樣的書。 體會到了從中圖書的好處。第九自然段到第十自然段分為一段：寫了，我從中體會，感受到讀書的快樂。深受啟發。
憶讀書的每一段的意思？
17樓：明媚說娛樂
《憶讀書》共分為四個部分，各個部分的意思如下：
一、（1）總說讀書引出下文。
二、（2—7）以自己幼時的經歷談「讀書好，多讀書，讀好書」。
三、（8—10）概括自己讀書後的感觸。
四、（11—12）強調讀書、選書的方法。
《憶讀書》是冰心（原名謝婉瑩）所著的文章，在這篇文章中冰心主要向中學生講述有關讀書的問題。不同於其它此類的文章大多是讀書說教，這篇文章更像是敘事，因而讓讀者不乏親切感。
18樓：yiyo粉少
《憶讀書》課文的分段：
一、（1）總說讀書引出下文。
二、（2—8）以自己幼時的經歷談「讀書好，多讀書」。
三、（11）概括自己讀書後的感觸。
四、（12-15）強調讀書、選書的方法。
19樓：6笑一笑永遠少
你讀書不要回憶了，作者小時候讀書的一些經歷。
20樓：發燒的小旋風
意思是我們需要吧書中的養分汲取出來。
21樓：納姐看世界
2019部編五年級語文上冊第二十六課《憶讀書》全文共分為四個部分：
第一部分(第1自然段）：總述「我」喜歡談讀書。
第二部分(第2~8自然段）：「我」回憶了自己小時候讀書的經歷，認為讀書是自己生命中最大的快樂。
第三部分(第9，10自然段）：通過自己親身體驗談多讀書的好處，以及怎樣挑選好書。
第四部分(第11，12自然段）：寫了「我」對兒童的期望。
22樓：vip小水滴
讀書是讀進去就是很有意思啦。不喜歡讀書的人我建議你看看**慢慢就喜歡上書啦。
這句話作者寫了哪幾層意思？簡要概括。
23樓：分享生活
一層意思是讀書是最快樂的事，再唱一次是讀書中獲得了知識的力量。
五年級下冊《憶讀書》的主要內容和段意，謝謝！急！！！！！！！！！
24樓：井井
段意：第一自然段在寫作者喜歡讀書，第二到十一自然段在寫作者回憶讀書的內容，十二到最後一個自然段在寫我們在議論書籍和總結書籍。
25樓：tata木門鞍山
這篇課文介紹了冰心小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。
第一段，段意為：總說讀書所帶來的話題。
第二段，段意：以自己幼時的經歷談「讀書好，多讀書 」，側重談「讀好書」。
第三段，段意：概括全文主要內容：「讀書好，多讀書，讀好書」。
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