有A B兩塊大小 形狀相同的物體,已知一塊為磁鐵,一塊為鐵塊。問 只利用這兩個物體,怎樣辨別磁鐵和

時間 2021-05-07 19:59:40

1樓:

因為磁鐵分南北極,而且越靠近兩極磁性越強,越靠近中間磁性越弱,利用這一屬性可以鑑別a、b兩個物體哪個是鐵哪個是磁鐵。具體方法如下:用a的一端分別去接觸b的兩端和中間部分,若他們之間的相互吸引力不變則說明a是磁鐵,b是鐵;若他們之間的吸引力有變化則說明a是鐵,b是磁鐵。

2樓:0風雨中的回憶

假設是條形磁鐵

將其t字擺放有吸力則下面為磁鐵反之為上

緣由:條形磁鐵中間的磁感線最稀,磁力幾乎為零的原理.

若不是條形磁鐵

把磁鐵和鐵塊分別分成兩半,能吸在一起並且有排斥或吸引效果的是磁鐵,反之為鐵塊。

緣由:同極磁體具有排斥力(原本是 n s現在是n s s n )

3樓:

用其中的一塊一端靠近另一塊,從一端移動到另一端.

然後兩個物體換過來,重複以上過程.

看哪個移動的時候被吸引的力量發生變化,有變化的就是磁鐵.沒變化的就是鐵塊.

因為磁體的兩端磁性較強.中間較弱。根據這個原理,可以很容易判斷哪個是磁鐵,哪個是鐵塊了

4樓:匿名使用者

一、判斷原理

磁鐵是磁性物體,鐵塊為鐵磁性物體。磁性物體有主動吸引鐵磁性物體的特性,並且不整體上各處對鐵磁物體的吸力不一樣大,只有兩處吸力最大,我們把它叫磁極。而鐵磁性體有被動被磁性物體吸引的特性,整體各處被磁性物體吸引的力是一樣大的。

因此可根據兩者這方面的不同加以判斷。

二判斷方法

具體做法是:拿其中一塊的同一部分和另一塊的不同部位去接近:1、如果在接近的過程中表現出吸力一樣,那麼保拿著這塊就是磁鐵,另一塊就是鐵塊。

2、如果表現出的吸力和接近的位置不同而發生變化,那麼拿著這塊是鐵塊,另一塊則是磁鐵。

5樓:驍騎銀塵

用其中的一塊一段靠近另一塊,從一端移動到另一端.

然後兩個物體換過來,重複以上過程.

看那個移動的時候被吸引的力量發生變化,有變化的就是磁鐵.沒變化的就是鐵塊.

因為,磁體的兩端磁性較強.中間較弱.

6樓:ivy加油吧

方法一1,將兩個金屬物按「t"字形擺放

2,檢測兩金屬之間是否有吸引力

3,有吸引力則」t"形下面為磁鐵 否則 上面的是磁鐵緣由:磁鐵只有兩端才有磁力,

方法二把它們分別放在沙子裡,有磁粉的一塊是磁鐵。另一塊是鐵塊。

7樓:匿名使用者

方法:拿任意一塊的某一極,吸另一塊的中間部分。

能有磁力吸引的,那拿的一塊是磁鐵。

如果沒有吸力,那另一塊就是磁鐵。

原因:不管是否是磁鐵還是鐵塊,中間部分都是沒有磁性的。

8樓:網網沉默

以a的兩端接觸b的中間部位,若能吸起則a是磁鐵,反之b為磁鐵。

9樓:子軒

拿其中一塊的同一部分和另一塊的不同部位去接近:1、如果在接近的過程中表現出吸力一樣,那麼保拿著這塊就是磁鐵,另一塊就是鐵塊。2、如果表現出的吸力和接近的位置不同而發生變化,那麼拿著這塊是鐵塊,另一塊則是磁鐵。

原理:磁鐵是磁性物體,鐵塊為鐵磁性物體。磁性物體有主動吸引鐵磁性物體的特性,並且不整體上各處對鐵磁物體的吸力不一樣大,只有兩處吸力最大,我們把它叫磁極。

而鐵磁性體有被動被磁性物體吸引的特性,整體各處被磁性物體吸引的力是一樣大的。因此可根據兩者這方面的不同加以判斷。

10樓:生態蛋子

把兩個物體靠近,往前跑的是鐵塊,能夠吸東西的是磁鐵。

11樓:匿名使用者

將一個物塊的一段緩慢移向另一個的中部,如果引力很大,則第一個是磁鐵

12樓:

如果是正方形或者圓的的話沒法判斷,如果是長條形的話可以用其中的一塊去分別接觸另一塊的兩端和中間,因為磁鐵的中間吸力最小,當將其中一塊移動到另一塊移動到另一塊中間的時候感覺吸力變小,而在兩端是吸力很大的時候,那你用來移動的那一塊就是鐵塊,另一塊就是磁鐵。

13樓:匿名使用者

拿其中一個 '一邊旋轉一邊靠近' 另一個

在旋轉(3d)時磁吸力會產生變化的是磁鐵

在旋轉(3d)時磁吸力不會產生變化的是鐵塊(磁鐵有磁極,磁吸力有差異)

14樓:笨笨虎

拿一塊磁鐵在兩物體上方吸引,調換南北極,磁鐵有南北極,鐵塊沒有,只能被吸引

15樓:石腳仔

用一塊敲另一塊,碎的是磁鐵好的是鐵。

16樓:

利用磁鐵不同部位的磁力不同來區分

17樓:唯i我摯愛

將它倆分別和生活中的鐵(比如鐵鍋、鐵勺、甚至鐵門等)放一起,吸引生活中的鐵製品的定然是磁鐵,而不吸引的定然是鐵。

18樓:那抹陽光下de沵

吸鐵石能把鐵石吸起 ,對磁石無用

19樓:匿名使用者

20樓:

用a的一段去靠近b的中間,吸引,a是磁鐵,否則,b是磁鐵。

21樓:匿名使用者

1,將兩個金屬物按「t"字形擺放

2,檢測兩金屬之間是否有吸引力

3,有吸引力則」t"形下面為磁鐵 否則 上面的是磁鐵緣由:磁鐵只有兩端才有磁力,

拿其中一塊的同一部分和另一塊的不同部位去接近:1、如果在接近的過程中表現出吸力一樣,那麼保拿著這塊就是磁鐵,另一塊就是鐵塊。2、如果表現出的吸力和接近的位置不同而發生變化,那麼拿著這塊是鐵塊,另一塊則是磁鐵。

原理:磁鐵是磁性物體,鐵塊為鐵磁性物體。磁性物體有主動吸引鐵磁性物體的特性,並且不整體上各處對鐵磁物體的吸力不一樣大,只有兩處吸力最大,我們把它叫磁極。

而鐵磁性體有被動被磁性物體吸引的特性,整體各處被磁性物體吸引的力是一樣大的。因此可根據兩者這方面的不同加以判斷。

怎麼學好物理和化學 [理工學科]

22樓:耿玉枝鄧水

理工學科重在理解,死記硬背的東西比文科少,對於吾性高的人來說,學理工科不難,理解能力低的人學起來就有點難了,。

23樓:秦玉蘭掌珍

如果是高中生的

bai話,從實際來講,還

du是要把課本zhi看透、看熟,畢dao竟高考題都是依據課專本來出的屬,雖然說不能

搞題海戰術,但是不做題是萬萬不行的,要適當的做一些有難度的題用來拓寬自己的解題思路,老師佈置的

題一定要做,同時還要注意多總結,多看看自已以前做錯的題

理工學科 -> 物理學

24樓:匿名使用者

應該將擺線向下擰動,這是等於將擺線變長了。

25樓:匿名使用者

調節螺釘、向上、小

------------------把「週期」變短就行。

26樓:匿名使用者

鐘擺問題? 書上有個週期公式的,調節擺長

理工學科->物理學

27樓:匿名使用者

分析:問題是有沒有氣孔,根據氣孔密度小於銅的密度這一點出發,求出模型的體積,用同等體積的銅的質量與模型質量相比,如果,模型質量小,則有氣孔,如果相等則沒有氣孔。按題意:

不會出現模型質量較大的情況。

解:設模型體積為v:則

0.5v=12;v=24;

24×8.9=213.6>175,即模型質量小於同等體積的銅的質量。

答:這個鑄件有氣孔!

28樓:火箭筒搭街坊臺

木模體積=12/500=0。024

鑄件密度=175/0。024=7291。7〈8900所以是空心的

單位沒寫 見諒

大學裡都有什麼專業不學物理?(理工類的專業)

29樓:建起雲蒼水

理工科專業都要學習《大學物理》這個課程,不過大學裡的這個《大學物理》還是很簡單的,考試也是比較簡單。

理工科學習的

《高等數學》《線性代數》《複變函式》才是有難度的呢

30樓:前素芹解嫣

理工類大學物理是基礎課,貌似大一都是必修的,但是可以選擇沒有物理方面的專業課的學科,比如生物工程,食品學科這些在大二以後的專業課上都是可以撇開物理的,但是在講課的過程中不免會穿插物理方面的知識,這是沒辦法的,因為理工科方面的專業知識都是穿插的,沒有辦法完全避免

31樓:咔咔網

學物理專業不學大物,因為大物太簡單了

物理提問選擇教育——學業/考試 -> 學習幫助還是理工學科 -> 物理學

32樓:凡高的星夜

我感覺還是選物理學好,因為都是學習物理學專業的網友在回答這方面的問題。

理科生,大學裡有哪些專業不用學數學和物理?

33樓:麻木

外語系的專業不用學數學和物理。比如英語、法語、德語、西班牙語、日語、朝鮮語等專業。

1、英語專業是培養具有紮實的英語語言基礎和較為廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高階專門人才的學科。英語(英語語言文學)、翻譯、商務英語都屬於英語類專業。

主要課程:英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、綜合英語、高階英語、英語筆譯、英語口譯、語言學概論、英美文學、英語國家概況。

2、法語專業培養具有紮實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高階專門人才。

主幹課程:基礎相應語、高階相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

3、德語專業學生主要接受相應語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓練,學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,掌握一定的科研方法,培養從事翻譯、研究、教學、管理等工作較好的素質和較強的能力。

主幹課程:基礎德語、高階德語、德語報刊選讀、德語語法、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實踐、德語語言理論、語言學概論、德國文學史、德國文學作品選讀、德國社會文化等。

4、西班牙語主幹課程:基礎相應語、高階相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

5、朝鮮語主幹課程:基礎相應語、高階相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀。

核心技能:韓國語會話技能、韓國語寫作技能、韓國語翻譯技能、韓國語口譯技能。

34樓:繆老師妙筆生花

一、大學裡不用學數學和物理的專業,以偏文的居多。哲學、法學、文學、歷史學、管理學、藝術學這幾個學科門類都有不需要學習數學、物理的。

二、如果按學科門類劃分的話,我們國家的本科專業總共分為13個。再去掉軍事學這個門類,其他12個門類就是我們常見的大學招生的門類,分別有:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

三、一般情況下不需要學習數學和物理的專業,集中在哲學、法學、文學、歷史學、管理學、藝術學這幾個門類中。

四、需要注意的是,並不是所有大學的以上學科門類都不必學數學和物理,有不少的理工強校,要求即便是以上學科也要學習數學的,不要大意。此外,並不是一個學科門類下的所有專業都屬於同一種情況,舉例說明:

管理學中的財務管理、會計學,一般都會學習數學,而人力資源管理、文化產業管理一般就不會學習數學。

工學當中的工業設計,有產品設計和外觀設計兩個方向,如果一個藝術氛圍比較濃厚的院校,這個專業傾向外觀設計,那也不需要學習數學。

有兩塊大小 形狀均相同的物體,其中一塊是磁鐵,另一塊是鐵塊

以甲的兩端接觸乙的中間部位,若能吸起則甲是磁鐵,反之乙為磁鐵。這主要是利用了條形磁鐵中間的磁感線最稀,磁力幾乎為零的原理。 雨夢桃 這個題目好像少了點內容,應該註明是條狀的或者是有一定長度,如果是正方形或者圓的的話沒法判斷,如果是長條形的話可以用其中的一塊去分別接觸另一塊的兩端和中間,因為磁鐵的中間...

有兩塊布,第一塊74米,第二塊50米,兩塊布各剪去同樣長的一塊布後,剩下的第一塊米數是第二塊的3倍問每塊

第二塊 74 50 3 1 12米 第一塊12 3 36米 兩塊同樣長的布,第一塊用去32米,第二塊用去20米,結果所餘的米數第二塊是第一塊的3倍,兩塊布原來 米格戰鬥機 兩塊布原來各長38米。解 第二塊所餘的米數比第一塊多 32 20 12 米 由差倍公式可得第一塊餘下的米數是 12 3 1 6 ...

一輛汽車側面的兩塊玻璃的形狀是梯形,一塊的上底是40cm,下底是71cm,高是40cm,別一塊上底是

取名取到心態 左邊玻璃面積 40 71 40 2 2220 平方釐米 右邊玻璃面積 45 65 40 2 2220 平方釐米 一刻永遠 你好,你的提問不完整,請及時補充追問,我再幫你解答 生活中都有哪些物品是梯形的? 生活中形狀為梯形的有 足球球門側面 汽車擋風玻璃 水壩 手提包 檯燈罩 水桶 人字...