1樓：匿名使用者
仿寫《老人與海鷗》第三段細節描寫
到了中午，遊人慢慢散去，此時的湖面水平如鏡，太陽直射水面，把它染得金黃。從小橋上往下看，彷彿是一塊**鑲嵌在水面上，我又清晰的看到了我的金魚朋友。
我把麵包用手撕成若干小片，天女散花般投入水中，立刻便有一群魚兒爭先恐後地浮上水面，一隻體格健壯的身如黑色錦緞的黑金魚一口把麵包吸了進去，其他的魚兒也紛紛張開大嘴搶食食物。有的慢的，身體弱的第般沒買搶到，在轉著圈尋找食物。為了逗它們，這會兒我只投了一小塊麵包，那些沒吃飽沒吃到食物的魚兒你追我趕，去爭搶這塊美味，當然，最後的勝者只有一個。
沒吃到食物的魚兒張著嘴繼續在周圍尋找食物，這次我掰了更多的麵包屑投入水中，而此時的水面立刻呈現出一幅五彩的畫面，五顏六色的魚兒都浮上了水面，張開了嘴把麵包吸進去肚中。吃飽的魚兒則在水面上歡跳著，追逐著，有的乾脆玩起了潛水，歡快的戲水聲如一個個快樂的音符跳入我的耳中，盪漾在水面。
2樓：匿名使用者
我把麵包用手撕成若干小片，天女散花般投入水中，立刻便有一群魚兒爭先恐後地浮上水面，一隻體格健壯的身如黑色錦緞的黑金魚一口把麵包吸了進去，其他的魚兒也紛紛張開大嘴搶食食物。有的慢的，身體弱的第般沒買搶到，在轉著圈尋找食物。為了逗它們，這會兒我只投了一小塊麵包，那些沒吃飽沒吃到食物的魚兒你追我趕，去爭搶這塊美味，當然，最後的勝者只有一個。
沒吃到食物的魚兒張著嘴繼續在周圍尋找食物，這次我掰了更多的麵包屑投入水中，而此時的水面立刻呈現出一幅五彩的畫面，五顏六色的魚兒都浮上了水面，張開了嘴把麵包吸進去肚中。吃飽的魚兒則在水面上歡跳著，追逐著，有的乾脆玩起了潛水，歡快的戲水聲如一個個快樂的音符跳入我的耳中，盪漾在水面
3樓：匿名使用者
偏僻的荒野，是他放風箏的領地。他 把風箏很小心的取出來，放在爸爸手 中，張開嘴喊「開始」，爸爸立刻向前 跑去，風箏一下就飛了起來，在空中 盡情地舞蹈，依他手中的線不停換個 優美的舞姿，一會兒跳芭蕾舞，一會 兒跳天鵝舞，它還會跳肚皮舞呢！
4樓：匿名使用者
按照寫法，憑空想像。我的作文都這樣寫。
作文仿寫《老人與海鷗》寫《我與xx的故事》
5樓：丨誰是英雄丨
老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻我們看在眼裡
六年級的學習生活，讓我和老師之間發生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校裡做晚自習。突然就發燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫院，老師又幫我拿藥，又擔心我什麼時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。
那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經好了，來到學校。看見老師來沒有來就問同學老師呢?
老師生病了，什麼，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學後，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說"哭什麼，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。
短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你
仿寫老人與海鷗課文
6樓：開發
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世後，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫後又肅立不動，象是為老人守靈的「兒女」，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們讚歎不已。
我也親身經歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染髮素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。回到家裡我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子裡，經過幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不捨，我們成了好朋友。
我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
仿寫老人與海鷗作文
仿寫老人與海鷗500字左右注意看懸賞
用仿寫老人與海鷗的課文仿寫我和小鳥的故事
7樓：編織夢想的女神
表現了老人對海鷗那份無私的愛，展現了海鷗對老人那份令人震撼的感情。改
老人與海鷗，《老人與海鷗》資料
本文通過描寫老人生前餵食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地對話等事例 以及老人死後，海鷗在老人遺相前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫等悲壯畫面，表現了海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人深深的情。主要講述老人在昆明翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，我們 把老人的 放在翠湖邊上，海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。表達了...
老人與海鷗中的老人是誰，老人與海鷗的老人是個怎樣的人
裡幾在小 海鷗老人 海鷗老人的名字叫吳慶恆，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鷗老人，是因為每年的秋天，昆明的滇池都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時候，總有一個老人，幾乎每一天都帶一些自己買來的麵包，去呵護這些美麗的海鷗。老人很蒼老了，佈滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個自制的泛白的布袋子，...
鄧啟耀老人與海鷗是啥，老人與海鷗全文
老人與海鷗是六年級語文上冊的一篇課文，講述老人對海鷗的愛以及海鷗對老人的情，表現了人與自然的和諧。老人與海鷗全文 你好嘛 作者 鄧啟耀 那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大...