1樓:好好學習
慈母深情可以從生活的角度來表達,母親比較細心,從生活的點點滴滴可以看出來,對孩子的愛意。父愛之舟可以從一些大事情來表達,對你的捨得,大方,認可等。
2樓:搞笑聯盟大作戰
從你的描述來看,在我的理解範圍內,所謂的慈母深情是指仁慈的母親對待自己的孩子非常的深情,用情很深。父愛之舟只能是父親,就像一道小時候一樣栽著自己的兒子,也就是說指引孩子的方向,教育兒子。
3樓:匿名使用者
女人的心裡比較細膩,所以母親會從心裡上給與關懷,男人大大咧咧都是看大事掌握方向。
4樓:穰映
當然,慈母的申請和父愛之舟,他們會在人生中的各個時期,不同的時期,不同的角度來做出不同的反應,也能夠由此表達人物情感和感**彩的
5樓:曉籠包說教育
前者寫了一件具體的事,運用到了外貌,神態和語言等描寫方法,後者寫了好幾件瑣碎細小的事情,重在會議,娓娓道來。
6樓:孤家and寡人
母愛來得比較細膩,比較直接,父愛一般都是比較深沉的,藏在心底的,不易發覺的愛。
7樓:
字母申請和父愛之舟怎麼從不同的角度來表達人物的情感?母親的慈母是相當於就是嗯,你做錯什麼事情他都會原諒你的。然後父愛之舟,我覺得就是嗯,不管你遇到什麼事情,你父親都會幫你去解決的。
8樓:12345申紅
慈母手中線,遊子身上衣。這是母親深深的愛。父親的愛像大山一樣是無形的。看不見的。深沉的愛。
9樓:藍藍的天空
慈母深情是從衣食溫飽上的關心操勞
父愛之舟是在人生理想方面表達情感的
10樓:雙採萱
這兩個是從母性和父親的角度出發。母親的愛和父親的愛是完全不同的表達方式。
11樓:在翠平湖採蘑菇的小蘆鈴
既然是慈母,那就要從母親慈的方向來表達,而父愛之舟,就要從父親揹負著責任的方面來表達。
12樓:摯愛翡冷翠
都是描寫一件小事,然後通過這件事,以及環境,給「我」的感觸。
13樓:
痴母和慈母深情和父愛之舟表達人物的感情的話,就是慈母手中線遊子身上衣,然後父愛之舟呢?我覺得從背影註釋性的背影,這個賽文就可以強烈的反應出來,父愛之舟
14樓:天啟星辰
私募的深情和父愛是不可能用不同的角度來講
15樓:春天
什麼深情和父愛之中都是表達父母情深的。
16樓:東方尚
母愛是以吃穿,父愛是工作前途的關心,來表達他們的大愛無彊
17樓:逗比剎那
就選了母親的感覺就是溫柔細膩,而爸爸的感情就是嗯,剛。
18樓:
慈母深情課,父愛之舟怎麼從不同的叫怎麼表達人物材料?從各個人物的刻畫人物的描寫,看看作者怎麼說?
19樓:冷暖自知
母愛一般表達方式比較直接,感性。父愛則多為默默付出。背後支援。
20樓:他不在這裡你
可以通過描寫母親的細小細節,父親的物質支援。
21樓:女王殿下
母親主要是從只想,無私來體現。父愛猶如大海猶如高山倒挺好的嗎。
慈母情深和父愛之舟在內容上都寫了什麼在情感上的表達了什麼?
22樓:sunny柔石
母情深和父愛之中,在內容上都寫了是父母親對孩子的愛,表達了是母親和孩子之間的深情,和父親對孩子的愛孜孜不斷,父母的愛是我們無法償還,我們應該儘量孝敬父母。
《慈母情深》選自著名作家樑曉聲的**《母親》片段。該文章被選入了國家統編版五年級上冊第六單元第18課。作者在**中記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支援和鼓勵「我」讀課外書的往事,表現了慈母對子女的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。
《父愛之舟》,是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品。在一般人的筆下,母愛如水般溫柔,父愛如山般厚重,而著名畫家吳冠中記憶中的父愛,卻能載於小舟之中,飄入他的夢境。
擴充套件資料
在為數不多的以父愛為題材的文章中,《父愛之舟》這篇回憶性散文可算是精品之一,它不是以斐然的文采見長,而是以情取勝,平白如話的語言裡,蘊含著深厚的父子之情,細細咀嚼,別有一番滋味,令人感動不已。
父愛之舟在寫作手法上,文章採用了映襯的手法,烘托出了父愛之珍貴難忘。文中寫道,父親用錢雖極為節省,但在旅館投宿時,他看到我身上被臭蟲咬的大紅疙瘩,卻心疼得同意加錢換房間,父親對兒子的關愛更為突出地躍然紙上。
而在表達方式上,該文是以敘述描寫為主,在描寫方面,可謂是工筆與白描相結合,疏密有致地刻畫了慈父的形象,體現了畫家的寫作功力。
23樓:姑蘇佩杉
《蒹葭》屬於詩經中的秦風。周孝王時,秦之先祖非子受封於秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時,秦襄公因出兵護送有功,又得到了岐山以西的大片封地。
後來秦逐漸東徙,都於雍(今陝西興平)。秦地包括現在陝西關中到甘肅東南部一帶。
秦風共十篇,大都是東周時代這個區域的民歌。x0d《蒹葭》一文通過思見秋水伊人而終不得見的意境描摹,抒發了一種愛慕、懷念與惆悵交織的情感對這首懷人詩,歷來解說不一。有人認為作者在思念戀人,詩的主旨是寫愛情;有人說是詩人借懷友諷刺秦襄公不能禮賢下士,致使賢士隱居、不肯出來做官;也有人說作者就是隱士,此詩乃明志之作。
我們細味詩意,詩中並未明確顯示男女戀情,況且「伊人」是男是女也難判定。說它是諷刺詩則更無根據。因此,我們只把「伊人」視為作者所敬仰和熱愛的人,至於是男是女,且不論及。
x0d《蒹葭》賞析x0d「蒹葭蒼蒼,白露為霜」兩句,從物象與色澤上點明瞭時間和環境。
那生長在河邊的茂密蘆葦,顏色蒼青,那晶瑩透亮的露水珠已凝結成白刷刷的濃霜,那微微的秋風送著襲人的涼意,那茫茫的秋水泛起浸人的寒氣。在這一蒼涼幽緲的深秋清晨的特定時空裡,詩人時而靜立,時而徘徊,時而翹首眺望,時而蹙眉沉思。
他那神情焦灼、心緒不寧的情狀,不時地顯現於我們眼前,原來他是在思慕追尋著一個友人。「所謂伊人,在水一方」兩句,交代了詩人所追慕的物件及伊人所在的地點,表現了詩人思見心切,望穿秋水,一個勁地張望、尋求。
「伊人」,指與詩人關係親密、為詩人崇敬和熱愛而未曾須臾忘懷的人。「所謂」二字,表明「伊人」是常常被提及,不斷念叨著的,然而現在他卻在漫漫大河的另一方。「在水一方」,語氣肯定,說明詩人確信他的存在,並充滿信心去追求,只是河水隔絕,相會不易。
「溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水**。」沿著河邊小道向上遊走去,道路艱險,且又漫長,即使花費很長時間也難到達;如果徑直遊渡過去,儘管相距不遠,但眼前秋水茫茫,思之可及,行之不易,彷彿看到了伊人的身影在水**晃動。
詩人儘管立於河邊,但他那恍惚迷離的心神早已飛動起來,思見伊人而不得的如醉如痴的形象栩栩可見。詩句之奇妙,正如方玉潤所說:「玩其詞,雖若可望不可即。
味其意,實求之而不遠,思之而即至者。」(《詩經原始》)x0d詩的
二、三章只換了幾個詞兒,內容與首章基本相同。
但它體現了詩歌詠唱的**特點,增強了韻律的悠揚和諧美,使表達的情感愈來愈強烈。首章的「蒼蒼」,次章的「悽悽」,末章的「采采」,寫出蘆葦的顏色由蒼青至悽青到泛白,把深秋淒涼的氣氛渲染得越來越濃,烘托出詩人當時所在的環境十分清冷,心境十分寂寞。
白露「為霜」、「未晞」、「未已」的變換,描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程,形象地畫出了時間發展的軌跡,說明詩人天剛放亮就來到河濱,直呆到太陽東昇。試想,他獨自一人久久徘徊在清冷索寞的曠野,面對茫茫秋水,等人不見,尋人不著,其心情該是何等焦急和惆悵!描寫伊人所在地點時,由於「方」、「湄」、「涘」三字的變換,就把伊人在彼岸等待詩人和詩人盼望與伊人相會的活動與心理形象而真切地描繪了出來,這樣寫,大大拓寬了詩的意境。
另外,像「長」、「躋」、「右」和「央」、「坻」、「沚」的變換,也都從不同的道路和方位上描述了他尋見伊人困難重重,想見友人心情急切的情景。若把三章詩所用幾組變換的詞語聯絡起來加以品味,更能體會到詩的雋永淳厚的意味。
x0d詩的每章開頭都採用了賦中見興的筆法。通過對眼前真景的描寫與讚歎,繪畫出一個空靈縹緲的意境,籠罩全篇。詩人抓住秋色獨有的特徵,不惜用濃墨重彩反覆進行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍,以抒寫詩人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。
正如《人間詞話》所說:「《詩·蒹葭》一篇,最得風人深致。」具有「以我觀物,故物皆著我之色彩」和「其言情也必沁人心脾;其寫景也必豁人耳目;其辭脫口而出,無矯揉妝束之態。
」x0d這首被人傳誦不已的詩,對後世的影響也是明顯的。
且看宋玉《九辯》中的一段描寫:「悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰;憭慄兮若在遠行;登山臨水兮送將歸;泬寥兮天高而氣清;寂兮收潦而水清;憯悽增欷兮薄寒之中人。
」這裡通過對秋天的氣象和草木搖落的情狀的描寫,製造一種肅殺的氣氛,表達了詩人悲涼悽苦的心情。
這也許是受了《蒹葭》詩的影響,由此可以窺見《楚辭》對《詩經》的繼承和發展線索。《古詩十九首》中《西北有高樓》的發端,賦中見興、以景託情的寫法,也沿用了《蒹葭》詩的筆法。其後的曹丕,從本詩中化出了「秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜」的詩句。
由此可見,《蒹葭》詩在古代詩歌史上有著很重要的地位。收起
深情而不糾纏的句子,和深情而不糾纏相似的詞語
和深情而不糾纏相似的詞語 情深而緣淺。秘而不宣。肥而不膩。笑而不語。疏而不漏。可望而不可即。時尚而不失安全。師心而不蹈跡。敢怒而不敢言。泰而不驕。哀而不傷。備而不用。避而不談。博而不精。倡而不和。存而不論。淡而不厭。道而不徑。犯而不校。和而不唱。眷戀而不依賴。遵從而不保守。表示糾纏的句子 糾纏 詞語...
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