1樓：
四年相識結良朋，
有情長留自會濃。
此處離別彼處逢，
相送不及莫動容。
人生自古傷離別，同窗好友有幾載。
酸甜苦辣再回味，嫣然一笑心酸澀。
道謝離別莫回首，失聲啞語不能言。
畢業有期情無期，其友其誼其會意。
2樓：
畢業了，我們一樣過活......
那不是單純象牙塔裡的豪言
更不是與戀人花前月下的安慰
沒有了昨天的夢幻
我們踏入了真正的現實
沒有了完全呵護我們的翅膀
我們正在努力建造自己的天堂
畢業了，我們一樣過活......
那不是用眼淚訴說的孤獨
更不是背井離鄉的孑然一身
沒有了室友的溫暖
我們在大城市的角落裡蝸居
沒有了老師的諄諄善導
上下級的潛規則我們不能躲逃
畢業了，我們一樣過活......
那不是辛苦最簡單的差事
也不是沉默宣揚的清白
沒有了孩子時代的嬌氣
學著深沉已成了自己也不會承認的遊戲規則
沒有了雙休的陽光燦爛
基層和鍛鍊就是我們身上的銘牌
畢業了，我們一樣過活......
不只是脆弱的校戀經歷困難或夭折
心靈也是在過活中成了暴風雨中的一片樹葉
路延伸的的方向
成了我們痛苦的思量
曾經的誓言有些蒼白了有些隨風瘋了
而有些堅強的開花了
畢業了，我們一樣過活......
播下希望的種子
明天就是天下增值最快的土地
現在灑下汗水
未來一定是絢爛繽紛！
我們今天的過活
不是徘徊和墮落
我們的信念一直都在呼喚......
不要那冰冷的「十月圍城」
明天我們一定有豐富的
求文采好的大神們幫我寫一首詩，內容是關於「一線天」的，現代詩、古詩都可以，要原創啊！高分懸賞啊
3樓：匿名使用者
一線天身在谷底望蒼穹
懸崖夾縫有人行
莫言此處世界小
一線天外有長空
4樓：匿名使用者
看過浩瀚無比的大海
看過一望無際的草原
卻也想看看一線天
多少感受
多少妙景
藏在大山的夾縫間
側身走進
走進你的胸懷
去體驗一種和山的情緣
舉頭仰望
仰望你那用山切割的一線天
心中頓生許多夢幻
我開始領悟
在你懷裡潛行
就能避開世間的紛繁
從這裡經過
就能當一次遁世的神仙
天高海闊
能使人視野狂奔
山的縫隙裡
也能容下思緒聯翩
一個人的世界
也不過是海天一線
一線長堤
一線孤鷗
一線光陰
當世界睜開眼
破曉的光
我只取一線
5樓：燕來茅舍
一線縫隙見雲天，光陰冉冉穿指間，萬物輪迴匆匆逝，人世又到譜新編，風光無限豪傑，華夏舊貌換新顏。
表達離別之情的詩句
6樓：18785139578韓
相聚容易離別難
生離死別同悲歡
郎君有情藏深處
含淚送別五里彎
7樓：匿名使用者
1、 莫道秋江離別難，舟船明日是長安。
2、 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
3、 與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
4、 明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年？
5、 朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裡聽，雲山況是客中過。
6、 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
7、 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
8、 仍憐故鄉水，萬里送行舟。
9、 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
10、請君試問東流水，別意與之誰短長。
11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
12、白玉一杯酒，綠楊三月時。春風餘幾日，兩鬢各成絲。
13、此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。
14、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
15、天明登前途，獨與老翁別。
16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。
17、多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。
8、梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。
19、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
20、南浦悽悽別，西風襲襲秋。一看腸一斷，好雲莫回頭。
8樓：留下一片林
滄海自淺情自深，人生樂在相知心；花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。（杜甫《客至》）
海記憶體知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》
浮雲遊子意，落日故人情。（李白《送友人》）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。 （李白《贈汪倫》）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（李白）
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。（韋應物《賦得暮雨送李曹》）又送王孫去，萋萋滿別情。（白居易 《賦得故草原送別》
嚶嚶鳴矣，求其友聲。（《詩經.小雅.
伐木》）投我以桃，報之以李。（《詩經.大雅.
抑》）投我以木瓜，報之以瓊琚。（《詩經.衛風.
木瓜》）結交在相知，骨肉何必親。（漢樂府民歌《箜篌謠》）丈夫志四海，萬里猶比鄰。（魏.
曹植《贈白馬王彪》）相知無遠近，萬里尚為鄰。（唐.張九齡《送韋城李少府》）少年樂新知，衰暮思故友。
（唐.韓愈《除官赴闕至江州寄鄂嶽李大夫》）以文常會友，唯德自成鄰。（唐.
祖詠《清明宴司勳劉郎中別業》）
關於詩歌的知識 故事 **
9樓：匿名使用者
曹植 曹植是曹操的小兒子，從小就才華出眾，很受到父親的疼愛。曹操死後，他的哥哥曹丕當上了魏國的皇帝。曹丕是一個忌妒心很重的人，他擔心弟弟會威脅自己的皇位，就想害死他。
有一天，曹丕叫曹植到面前來，要曹植在七步之內作出一首詩，以證明他寫詩的才華。如果他寫不出，就等於是在欺騙皇上，要把他處死。
曹植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。他強忍著心中的悲痛，努力地想著想著……果然，他就在七步之內作了一首詩，當場念出來：
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急！
成 道詩人白居易為了要求得更高深的學問，到處向人請教，但仍不能滿足他強烈的求知慾。
有一天地聽說有一位得道的禪師，學問非常高深。於是不惜千里跋涉去求見，好不容易見到了禪師，便虛心地問：「**，請告訴我如何才能得道?
」禪師回答：「諸惡莫作，眾善奉行。」白居易不解地說：
「這連三歲小孩也知道呀，怎能說是道呢?」禪師回答：「三歲小孩也知道，但80老翁也難奉行啊!
」李白讀書的故事
李白是我國唐代偉大的詩人，但他小時候讀書卻不怎麼刻苦，甚至有些貪玩，有一天他到一條小河邊去玩，看見一個老太婆在磨一根鐵棒，就上去好奇地問：「老奶奶，你為什麼磨鐵棒？」老太太告訴他是在磨針。
李白說：「那麼粗的鐵棒怎麼能磨成針呢？」老人說：
「只要功夫深，鐵棒也能磨成針」。李白深有感悟，從此刻苦讀書，成為一代「詩仙」。
10樓：匿名使用者
媽媽的葡萄
山洞裡住這
11樓：匿名使用者
詩歌請看
故事請看
12樓：吳國小魔女
詩歌欣賞是一種藝術審美活動。詩歌欣賞要具備如下的知識：
1．如何品詩。人們常把欣賞詩歌叫「品詩」。所謂「品」，第一是要細心地認真地思考和回味；第二是要凝神定情，在一個安靜的環境和比較穩定的情緒下進行欣賞活動；第三是要想象、聯想的翅膀，從自身的文化知識和經驗中尋找與詩歌意念相對應的形象感受；第四是用必要的重複來加深對詩情詩意的把握。
2．讀詩入意境。欣賞詩歌還要「讀」。詩歌具有節奏，韻律，不讀只看，是無法細緻深入地領略這種美感的。
反覆認真地讀詩，詩中那種情感的慷慨激昂和音調的鏗鏘有力、節奏的明快活潑，或者情調的纏綿悱側、言語的呢呢喃喃、節拍的波浪起伏，就會十分自然地融匯在一起，使你為之所感動。
3．提高欣賞情趣。當然，詩歌欣賞同其他藝術欣賞活動一樣，也有一個情趣、格調、標準的問題。一方面要努力培養健康的欣賞情趣，確立較高的欣賞標準，另一方面要選擇適當的詩歌作為欣賞物件。
對於情趣和格調過於低下庸俗的詩歌，應該有分析、剔除，批判的能力。
如何做好 詩歌閱讀鑑賞？？？
13樓：飛旋的草帽
1.多讀，多朗誦，另外看看古詩文欣賞類的書籍；
2.瞭解一些古文字使用方法，比如通假、前置、名詞動詞化等；
3.詩歌的一些意境是不易被描述出來的，你可以用比喻或象徵的手法來說明；
4.並不是每首古詩都有正解，有些理解也是後人的猜度。所以不能完全理解古詩是正常的。
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各位大神有沒有會算命的，有沒有會算命的大神
雖然不會算命，但也不信算命，不過本人有些句話想送你，你該懂得如何抉擇。你是否愛他？他是否愛你？你們愛情是否能延續？先問問自己，合適不合適！天道無常，人道有情，事事無絕對，就算命理相合，多少人毅然離婚？就算命理不合，又有多少人白頭偕老？這是否是在證明，算命不可靠，可靠的是兩人是否依舊呢？你說是嗎？如果...
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