1樓：匿名使用者
我家的小狗
我家有一隻小黃狗，它身上披著金黃色的毛，亮得像搽過油一樣；圓圓的、漆黑髮亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉；嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵，如果附近有丁點響動，它就會把耳朵豎起來；黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閒不停地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我給它取名叫「小黃」。
「小黃」白天喜歡躺在地上晒太陽，可到了晚上，它像看門的衛士一樣守著，一有動靜就汪汪地叫起來。它從不挑食，就算剩飯剩菜也吃得津津有味。它還非常聰明，也善於動腦。
有一次，我在桶裡裝滿清水，「小黃」搖著尾巴跑過來，伸長了脖子去喝水，可桶太高，總也喝不著，它沒有洩氣，圍著桶繞了幾圈，然後得意地昂起頭，前爪趴住桶邊，使勁向外壓，桶倒了，水流了一地，它也喝夠了，呵呵!
「小黃」還會長短不同地叫喚。高興時叫的很熱情，不高興時冷漠的叫。別人欺負我的時候，它見了，還會幫我。它汪汪地叫，別人都害怕，不敢再欺負我了。
「小黃」還愛戲水。剛下完雨，就跑出去了，看見一個小水窪就跑過去用小爪子去抓水，抓了好幾次覺得不過癮，就撲通一下跳下去，這下可壞事了，全身都弄溼了，嘿嘿!凍得直打哆嗦。
這就是我家的「小黃」，真是天真活潑，頑皮可愛啊!
小狗跑進狼窩裡的作文
2樓：菲菲入鄉隨
、早上,我先穿衣,再刷牙,然後再洗臉,最後再吃早飯.2、我回家後,先吃飯,再做作業,然後複習,最後洗漱睡覺.3、做香蕉奶昔很簡單,先把香蕉去皮,再放入榨汁機中,把它們打碎後,再加入牛奶攪拌,最後用碗盛出來,香蕉奶昔就做成了.
4、我先做語文功課,再做數學功課,然後做英語功課,最後做科學功課.5、我今天到了遊樂園園,先玩了海盜船,再玩了過山車,然後去玩了碰碰車,最後玩了蹦蹦床!6、先把水燒開,再把放餃子下去,然後撈起來,最後把它吃掉.
7、早上,我先刷牙,再擠牙膏,然後刷牙,最後洗臉.8、今天早上起來後,我先洗臉刷牙,再吃早飯,然後騎車往學校奔去,最後端坐在教室裡.一天的學校生活又開始了.
作文《狼窩裡的雷聲》的讀後感
3樓：匿名使用者
中午時，我讀了《葡萄園裡的珍寶》這個寓言故事，這個故事是說，老農夫在臨終前對他三個懶惰的孩子說，葡萄園裡埋藏著一批財寶，生活困難的時候就挖出來補貼家用，後來孩子們在尋找寶藏的過程中，明白了父親是想要他們辛苦勞動，將來的收穫也就是無窮的寶藏。
我覺得老農夫面對三個懶惰成性的兒子，巧用計謀，使他們明白勤勞致富的道理。
我還懂得了，有多少付出就有多少收穫，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。只要我們學習努力，長大一定會有很好的回報。
狗誤入狼窩作文300字
4樓：舞怡
第二天一早，蘇遇暖和蘇越在一家早晨店吃東西，蘇遇暖要找工作，便特地買了一份報紙仔細看了起來。
遲氏企業招聘資訊，誠邀祕書，清潔工……清潔工月薪是4000，每天工作8小時……
蘇遇暖頓時眼前一亮，祕書她不在行，但是清潔工她肯定行的，如果白天工作8小時，晚上再去薔薇酒吧工作，這樣一個算起來收入就差不多有一萬塊錢了，奶奶的醫藥費就有著落了。
看到蘇遇暖的異樣，坐在她對面的蘇越不由得詫異地挑眉，「你笑什麼呀？」
「你看！」蘇遇暖將手中的招聘資訊指給她看，蘇越漫不經心地看了過去，看了以後一口麵包差點哽在喉嚨之處，忙拿起牛奶喝了一大口。
「咳咳……你要應徵祕書？」暖暖這樣……應該過不了吧？
「不是啦，後面那個。」
「清潔工？」
蘇遇暖點頭。
見蘇遇暖堅持，蘇越無奈攤手，咬住下脣，盯著那份招聘資訊看了半晌，語不驚人死不休的說道：「好吧，那我陪你去，你去應聘清潔工，我去應聘祕書，然後我在裡面的話就可以時時刻刻照顧到你了。」
於是，半個小時後，她們出現在了遲氏企業，因為兩人應聘的職務不一樣，蘇越去了樓上接受面試，而蘇遇暖則只能看著面前的人事部的主管。
遲氏企業的人事部主管是一個三十歲出頭的女人，戴著一副黑框眼鏡，扳著一張臉，看起來就像電視劇裡的滅絕師太。
滅絕師太環起手臂冷冷地盯著蘇遇暖，半響，「你確定自己能勝任這份工作嗎？」
「確定！」蘇遇暖道。
「ok。」滅絕師太直接打了個響指，「跟我去換衣服，準備上班！」
「啊……」聽言，蘇遇暖懵了，這滅絕師太果然就是非同凡響，連面試的方法也是這麼奇特。
幾分鐘後，蘇遇暖換上了一身綠色的環保清潔工衣。
滅絕師太前前後後上上下下地打量她一番，然後把拖把往她身上一放，命令道：「從五樓往下開始打掃，現在先去把五樓的總裁辦公室整理一下。」
「好的，我這就去。」蘇遇暖說完，噌噌噌的上了樓。
剛上五樓，電梯門一開，迎面撲來一陣清新幽香的氣息，蘇遇暖忍不住深吸了一口氣，果然是總裁專用的辦公樓啊，空氣味道就是不一樣。
四周靜悄悄的，蘇遇暖左右打量了一下，伸手輕輕一推，總裁辦公室的門就開了，蘇遇暖怔住，居然就這樣開了？頭不住地往裡張望著，辦公室收拾得很乾淨，整體呈黑白色，看起來簡單又簡潔。
沒人在，那她進去應該不適合吧？
轉念一想，管它呢，她只是拖個地而已，反正拖好她就走，應該也不會被發現。
想著，蘇遇暖拖著拖把就進了辦公室，然後順手把門給關上了。
剛準備開始拖地，門外就傳來一陣異響，嚇得她轉身就想往外走。
「玄少……」
蘇遇暖的腳步一頓，咬住下脣，什麼聲音？
「嗯，玄少……我愛你……」
高昂的聲音伴著身體撞上門板的聲音，眼看著門就要開了，蘇遇暖不知所措，回過頭就躲在了辦公桌下。這辦公桌很大很高，所以她躲在這邊上的一角處，身子正好被遮住，進來的人應該也不會看到。
砰！門被撞開，遲玄摟著安青青走了進來，然後反手關上房門，安青青直撲他的健碩的身子，纏繞在他的身上，「玄少……」
蘇遇暖一怔，這個聲音聽起來如此曖昧……
難道總裁大人正在和女人……天吶！
讀《狼窩》有感作文55o字
5樓：匿名使用者
讀後感的寫作方法
一、 認識讀後感
讀完一篇文章或看完一部電視劇以後，全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目
選擇你感興趣的書籍，尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。（選寫人、寫事的文章最好）
三、通常寫法：
（1） 引用法：引用歌謠、名言。
（2） 舉例子的方法： 可舉古代事例、近現代事例，可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情，只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例，正例的作用是讓中心更明確，證明這個道理是正確的，這種品質是值得學習的。
四、結構安排：
第一段：寫清讀書的時間、書名和總的感受。（我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句話概括中心思想。（先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質）
第三段：舉由這一道理或品質想到的正面事例（古代、現代、身邊的事例自己的事例）
第四段：舉由這一道理或品質想到的反面事例（古代、現代、身邊、自己的事例）。
第五段：發出號召、倡議。
正反事例，不要同是古代或同是現代的，最好有層次感，比如舉雷鋒的為人民服務，再舉自己的自私。
讀後感的格式與寫法
一、 格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。
讀後感的「三要」和「三忌」
寫讀後感在褒貶人物、剖析事理、鍼砭時弊等方面都要有獨到的見解。
讀後感從文體上看，屬於議**的範疇。它的著重點在於「感」，它是抒發和闡述自己對原文所記敘的事件、描寫的人物、闡述的道理等的感觸。正因為讀後感沒有固定格式，寫法比較靈活，因此近幾年來初中市統考的作文試題有時也採用了這種形式。
如上海市2023年市中考統考中《孩子和書》一文中最後一題要求寫一篇觀點明確、聯絡實際，不少於80字的讀後感。因而應當引起教師、學生的足夠注意。
讀後感是訓練閱讀、寫作、分析、概括等能力的一種習作形式。究竟如何寫好讀後感呢？愚以為，可歸納「三要」、「三忌」。
首先，要認真閱讀原作，掌握原作的基本精神，切忌不著邊際地隨便「瞎吹吹」。
讀後感是由「讀」和「感」兩部分內容組成，當然重點是「讀」。 「讀」是「感」的依據和基礎。「感」是「讀」的生髮和提高。
文章做在「感」字上，功夫下在「讀」字上。有的考生說：「寫讀後感嘛，還不是隨便瞎吹吹」在這類「瞎吹吹」的讀後感裡，有的議論好象「飛機上吊大閘蟹———懸空八隻腳」；有的引了原作一二句話，不作具體分析，就誇誇其談；也有的為了「標新立異」，甚至曲解了原作的基本精神，其主要原因是這些考生不肯在「讀」字上下功夫，沒有吃透原作的基本精神。
其次，要就文論理，或就書論理及就戲說理，緊密聯絡實際，切忌拘泥原作，以敘代議，就文**，就書論書或就戲論戲。
寫讀後感，可以從原作整體出發發表感想，也可以就原作某一側面入手談體會，切入的角度可以不同，但都要緊緊聯絡實際，或重在聯絡社會現實，或重在聯絡學習、工作、思想等實際，文章應該「為時而著」、「為事而作」。這樣的讀後感才有深度，才有現實意義。反之，漫無邊際的大段大段地抄錄原作或複述文中的場景描寫，末尾加上幾句標語口號式的語句，這樣的讀後感，顯然是失敗的。
理來之於「文字」，用之於實際。我們有些考生寫讀後感的另一個毛病是大段大段引述原文或場景描寫，有的甚至是改寫、複述原作的故事情節，但議來議去還是拘泥於原作內容，悟不出道理，聯不上實際。
第三，要選擇感受最深的一點來寫，切忌貪多求全，面面俱到。
一篇文章，一本書，一部電視劇或影片，它涉及的面實在太寬了。假如認真閱讀、仔細**的話，一定會有許多體會；很多感想。如果，這也寫，那也想寫，「拉在籃裡便是菜」，貪多求全，面面俱到，結果「貪多嚼不爛」，什麼都寫不深，寫不透，勢必要吃「夾生飯」，到頭來，「竹籃子打水一場空」。
2023年市中考閱卷中發現有好多考生選擇自己感受最深的一點來寫讀後感，寫出來的文章觀點明確，聯絡實際，有理有據，結構完整。深化了主題，乾脆利落，結構嚴謹；達到了寫觀後感「引———議———聯———結」四字訣的完美境界。
認真閱讀原作，吃透其基本精神；就文論理，聯絡實際；抓住感受最深的一點發表感想，也許是寫好讀後感的「祕訣」吧！
夢見一群狐狸大狗闖進我的家我家的小狗很勇猛的保護我去跟一隻特別大的狗嘶
仵秀越 夢只是一個人對自己所處境況的潛意識的反應，你的潛意識的想法有時候你是會忽略的，你夢到有一群小狗咬你，說明你潛意識中意識到了有事要發生，但是具體是什麼事還要從你現在的具體狀況來分析，這就需要你自己來分析了，然後你能夢到大狗救你說明你還是一個比較樂觀的人，但是你對自己不夠自信，為什麼是大狗給救了...