豐子愷漫畫學步畫了哪些內容,請你觀察此圖,介紹畫面內容

時間 2021-05-09 00:06:54

1樓:李楠建小

兒子,你居然會走路了!我和你母親永遠不會忘記這一天。在那之前,你還整日躺在搖籃裡,只會揮舞小手,將明亮的大眼睛轉來轉去,有時偶爾能扶著床沿站立起來,但時間極短,你的腿腳還沒有勁,無法支撐你小小的身軀。

那天,你被幾把椅子包圍著,坐在沙發前擺弄積木,我們到廚房裡拿東西,你母親偶一回頭,突然驚喜地大叫:“哎呀,小凡走路了!”我隨聲回顧,也大吃一驚:

你似乎也為自己能走路而感到驚奇呢。

豐子愷漫畫 學步[1]

我們都沒有看見你如何搖搖晃晃走過來,但你的的確確是靠自己走過來了。當你母親衝過去一把將你抱起來時,你卻掙扎著拼命要下地。你已經嚐到了走路的滋味,這滋味此刻勝過你世界裡已知的一切。

從那時起,你的生活有了全新的內容和意義。只要有機會,你就要甩開我的手,搖搖晃晃地走你自己的路。你在床上走,在屋裡走,在馬路上走,在草地上走;你走著去尋找玩具,走著去陽臺上欣賞街景,走著去追趕比你大的孩子們……

兒子,你從來不會想到,在你學步的路上,處處潛伏著危險呢。在屋裡,桌角、椅背、床架、門,都可能將你碰痛。當你踉踉蹌蹌地在房裡東尋西探時,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛腳,真是防不勝防。

已經數不清你多少次摔倒,在室外,你更是躍躍欲試,兩條小腿像一對小鼓槌,毫無節奏的擂著各樣的地面。這是不是人類的天性?

你開始摔倒在地的時候,總是爬在地上瞪大眼睛望我們,你覺得有點委屈,但很快習慣了,並且學會了一骨碌爬起來,再不把摔跤當一回事。那次你沿著路邊的一個花壇奔跑,腳下被一塊大石頭絆了一下。我們在你身後,眼看著你一頭撞到花壇邊的鐵欄杆上,心如刀割,卻無法救你——鐵欄杆猶如一柄柄出鞘的劍指著天空!

你趴在地上,沉默了片刻,才放聲哭起來。我奔過去把你抱在懷中,不忍看你的傷口,我擔心你的眼睛!好險呀!

鐵欄杆撞在你的額頭正中,戳出一道又長又深的口子,血沿著你的臉頰往下流……

你的額頭留下了難以消退的傷疤,這是你學步的代價和紀念。

兒子,你的旅途還只是剛剛開始,你前面的路還很長很長,有些地方也許還沒有路,有些地方雖然有路卻未必能通向遠方。生命的過程,大概就是學步和尋路的過程,兒子啊,你要勇敢地走,腳踏實地地走。

2樓:手機使用者

一個大人扶教小孩學走路

右圖是豐子愷的一幅漫畫,請根據畫面內容和內涵分別給這幅畫加一個標題, 前者要能概括畫面,後者要能揭示畫

3樓:maybe啦啦啦

能概括畫面內容的題目——腳踏車

能揭示畫面意義的題目——奇思妙想/童真的世界

4樓:黎明滴夜晚

腳踏車童真童趣

望採納。

5樓:匿名使用者

瞻瞻的腳踏車

童真世界

請看下面這幅豐子愷的漫畫,用簡潔的語言概括它的含義。(非常感謝幫助的人,好人有好報) 10

6樓:維揚一支花

漫畫中的畫中人在用模具批量製作一種簡單的器皿,而漫畫的標題“教育”點出了漫畫的主題,這就是對當時教育模具化生產諷刺,批評了教育對個性的扼殺。

7樓:林蔭紫竹紫斐

教育死板,學生就像印章,全都一個樣子

8樓:執卓a一生

反應了:當代教育的刻板,學生都是一個模樣雕刻出來的。

9樓:百度使用者

反應了當時的社會,豐子只能以這樣的方式來教育學生

下圖是豐子愷先生的漫畫《好鳥枝頭亦朋友》。請簡要敘述畫面內容,並揭示其寓意。(60字以內)(5分)

10樓:棦神

畫面內容:畫面中芳草碧綠,柳條輕撫,一隻小鳥在枝頭輕快地鳴叫。樹下石桌上放著一隻茶壺,兩個茶杯。一男子閒坐樹旁石凳之上,仰望小鳥,彷彿與之對語。(3分)

畫面寓意:漫畫表現了人物從容安詳、悠然自得的心境。(2分)(答“表現了人物與自然相親相近、和諧共處的意境”可得1分。)

試題分析:要抓住畫面的所有要素,用優美的語言來描繪,可適當的聯想和想象。分析寓意時,可根據畫面的意境來分析。

由漫畫中的自然景物可知,畫面意境優美清新,畫面中人物的心情自然也是愉悅的;由“茶壺”、人物的閒坐可得出畫面人物的悠然自得,從容。

閱讀豐子愷漫畫《跌一跤,且坐坐》,回答問題。(4分) (1)簡要說明漫畫的主要內容。(2分)答: &

下面是豐子愷的一幅童趣漫畫,取名為《星期日是母親的煩惱日》。請你仔細觀察,說說自己的理解。(3分)

11樓:那年夏天

畫面中幾個男孩揮舞著大刀和長矛,打翻了臉盆架、痰盂,敲碎了電燈,其中一個男孩滑倒在地上,母親驚呼著跑來制止。該漫畫淋漓盡致地表現了兒童活潑頑皮的天性。

試題分析:審題後仔細觀察漫畫,把畫面內容看清楚,並用通順的語言表述出來。如三個男孩,一個舉著大刀,一個拿著長矛,舉刀的打碎了電燈,拿長矛的打翻了痰盂,還有一個孩子滑倒在地上,母親左手端著碗跑進來制止。

根據題目《星期日是母親的煩惱日》,結合畫面內容可知,這幅畫表現了兒童愛玩鬧的活潑可愛的天性。

點評:**漫畫既要注意漫畫的題目、內容,還要通過漫畫的內容看到它想要表現什麼,將其內在的含義挖掘出來。

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