1樓：匿名使用者
1.讀完《魯》你印象最深的是__________,你覺得魯濱遜身上有__________樣的品質值得你學習。
2.___________使魯濱遜能在荒島上生存下來。
3.魯濱遜那個有兩層樓房的房子差不多用了( )時間才建成的。
a.兩年 b.一年 c.一年半 d.兩年半
4.判斷：西班牙人在美洲對那裡的人們都很友好。（ ）
1.他那在逆境中的心態. 堅毅 （我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… ）
2.不屈不撓的冒險精神
3.c一年多4.對
2樓：
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是哪個國家的人?
2.魯濱遜在荒島上渡過了多少年呢?
3.《魯濱遜漂流記》的作者是哪個國家的人?
4.《魯濱遜漂流記》的作者是誰?
5.《魯濱遜漂流記》的作者有個什麼工作?
6.《魯濱遜漂流記》的作者是在什麼時候寫這本書的?
7.《魯濱遜漂流記》的作者是根據什麼來寫這本書的?
8.書中的主人公在**救了一個野人?
9.書中的主人公給那個野人起了一個名字是什麼?
10.書中的主人公給那個野人起的名字是根據什麼的?
11.書中的主人公曾經在哪個國家做過菸草生意,而發財?
12.書中的主人公救野人的時候,野人還有父親嗎?
13.書中的主人公救野人的時候,野人還有母親嗎?
14.書中的主人公救野人的時候,野人是吃些什麼食物的?
15.之後的時間裡,書中的主人回到故鄉嗎?
答案:1.英國人.
2.28年.
3.英國人.
4.丹尼爾·笛福
5.記者,**家.
6.2023年
7.根據一些航海家和流亡者的記載
8.鄰島
9."星期五''
10.根據書中主人公救"星期五"時候,那天正好是星期五,根據的是時間.
11.巴西有沒有
人肉回到了
我搜集了很久才找到15條的,你應該給點懸賞分吧!!!
誰能幫我解決一些學習上的問題啊？感謝！
3樓：第二十夢
上課好好聽，下課不懂就問，把不會的掌握了。積少成多，慢慢的就好了
4樓：匿名使用者
1.首先想要學好語文，要做到：多複習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！
2.複習語文要有計劃！
5樓：匿名使用者
英語數學要來題海戰術，英語重在單詞的積累，語法知識在單選中才有，文言文重在積累，把書上的老師講的仔細看一遍，記住大概，只有記住才能在考試中應用自如，生物化學要看書，把書看透就完全沒問題，看一章的書就做題，不會就去書上找，仔細記一遍，才會更好的掌握，物理數學重在理解，看透一個題就要會做一類題
老師出了個題目。。一個《網》子。。看到這個字聯想到什麼。。要說原因
6樓：匿名使用者
人脈 社會
人和人屬於節點 並不相鄰的2個節點 也許沒有直接的聯絡 但是一張網裡 就算節點隔得再遠 也會間接的通過之間一個或者多個節點聯絡在一起
就像社會一樣 也許你和一個人並不相識 但或許通過某個你們都熟悉的人 就可以結交
7樓：匿名使用者
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高
怎樣學好高中語文？我主要是對詩歌的鑑賞無法把握。然後積累好像不太夠。
8樓：匿名使用者
我的語文算是中上吧，我是這麼認為的。
1.首先想要學好語文，要做到：多複習，抓緊時間，認真仔細，持之以恆！
9樓：三裡店村
語文：學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?
文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提一個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。
我們在讀文章的過程中，對“寫了什麼”“怎麼寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。
每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些註釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
10樓：雲幻夢中漾
語文無非分文幾個模組。一是基本的字詞用法，發音，語病等小知識點。平時多注意一些，多看看資料就能搞定，畢竟我們是中國人。
二就是閱讀理解。分為現代文閱讀與文言文閱讀，還包括你所說的詩歌鑑賞與文言文名句填空。這就需要你多下功夫，做不同型別的閱讀題，閱讀很好的，都是小故事，你要找到其中樂趣，不要把閱讀當成痛苦，一般閱讀給分都狠開放，題做多了，你也就能發現所有閱讀之間的聯絡了，考的就是你的思維理解與敘述能力。
詩歌那就背吧，，，書讀十遍其義自見，用於語文再適合不過。不要忙於答題，先把題和文章讀熟。詩歌鑑賞無非幾個大型別，都是和詩人性格特點有關。
所以平時多讀讀古文，多做做題目。去了解詩人與文章特點。還有就是根據文章的時間推測那個時間的特點，詩人的特點等等。
舉個例子，是戰爭時期，那就寫的是和平，報國，思想等感情嘛。等你的閱讀做讀了，你就會發現其中奧妙了。從現在到高考，你每週做三篇閱讀，欣賞兩篇詩歌，就算你不想去思考，去做。
你可以多讀幾遍文章，看一下問題，然後看答案。思考一下就可以。用不了多少時間。
高考時你語文就牛了。還有就是作文了，每週寫篇文章，讓老師修改修改，不要不好意思。多讀多看多寫。
你的語文，，，，，，，，，，，，，，，，，就會好了
關於四大名著的閱讀題及其答案。
關於《魯濱遜漂流記》的簡介，魯濱遜漂流記內容簡介
魯濱孫漂流記 魯賓遜漂流記 是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險自傳體 是18世紀英國著名作家笛福受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。笛福在書中塑造了一個勇於面對自然挑戰的新型人物 魯濱孫 克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以後，他運用自己...
魯濱遜漂流記批註答案，魯濱遜漂流記的批註。
enjoy蘰踄繧鍴 你好，很高興為你解答 1約克市的魯濱遜.克魯索 魯濱遜你別去航海了，你的父親是多麼愛你呀！他已經失去了一個兒子，他不希望再失去你呀！魯濱遜你可要三思而後行呀！2.再次航海 這浪花好可怕呀！它把魯濱遜淹沒在浪下，不讓他浮上來，而我又 拼命 這個詞裡看出魯濱遜對生命的可望。上帝呀上帝...
《魯濱遜漂流記》中的名言，《魯濱遜漂流記》中的名言有哪些？
魯濱遜漂流記 是丹尼爾 笛福的一部 作品，主要講述了主人公因出海遇險，漂流到無人島 原名馬薩蒂埃拉島，後來以 魯濱遜漂流記 中主人公魯濱遜的名字重新命名 魯濱遜 克魯索島 並堅持在島上生活，最後回到社會的故事。我們老是感到缺乏什麼東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。丹尼爾 笛福 魯...