PC LOGO怎麼畫連在一起的五角星

時間 2021-06-12 16:07:54

1樓:老秀珍城裳

畫奇數多角星的通式:

repeat

角數[fd

線段長度

rt180-180/角數]

repeat

角數[fd

線段長度

rt180+180/角數]

轉角度分為奇數與偶數:

奇數角:

180-180/角數

偶數角:

180-360/角數

(或:720/角數)

五個連在一起的五角星:repeat

5[fd

50repeat

5[fd

10rt

144]rt

144]

如何用pc logo畫五個五角星

2樓:加號

rt 18 repeat 5[repeat 5[rt 144 fd 30]pu setx xcor+30 pd]

這個應該符合你的意思了吧

3樓:無懈可擊

repeat 5[fd 大五角星的邊長 repeat 5[fd 小五角星的邊長 rt 144]rt 144]

4樓:匿名使用者

to wjx :x

repeat 5[rt 90 a :x fd :x]endto a :x

repeat 5[fd :x rt 144 ]end

5樓:匿名使用者

to a

rt 18

setpc 12

repeat 5[repeat 5[fd 60 rt 144]setx xcor+60]

end對的

求用pc logo中文版怎麼製作五個相連的紅色五角星 5

6樓:影視石榴哥

setpc 12 repeat 5 [repeat 5 [fd 50 rt 144]rt 360/5]

pc logo 怎麼畫橫著的五個紅色五角星?(一定要橫著的!)

7樓:匿名使用者

cs rt 90 pu bk 200 pd repeat 5[repeat 7[fd 30 lt 72 fd 30 rt 144] lt 144]

或者cs rt 90 pu bk 200 pd repeat 5[repeat 5[fd 80 rt 144] fd 80]

pc logo的五角星怎麼畫 5

8樓:ps休閒時刻

在ps中,畫五角星的方法是:

1、選擇多邊形工具,如下圖:

2、在工具屬性中,填寫邊為5,勾選星形,縮排邊依據50%,選擇顏色。

3、使用滑鼠拉動,如下圖:

9樓:匿名使用者

實心:repeat 5[fd 長度

rt 144]

空心:repeat 5[fd 長度 rt 144 fd 長度 lt 72]

立體:repeat 5[fd 長度 rt 144 fd 長度 rt 54 fd 長度*1.9 bk 長度*1.9 lt 126]

10樓:七澆

repeat 5 [fd 20 rt 144] ht (五角星轉角144°)

logo 五個連在一起的紅星怎麼做,要的是logo語言

11樓:匿名使用者

今天我們來研究一下有奇數個角的多角星的畫法(課件出示3)我們再來看一下這些圖形,它們各自的邊和角有什麼特點?(邊相等、角相等)我們曾經把邊相等、角相等的多邊形叫正多邊形,那麼我們把邊相等、角相等的多角星叫什麼?(正多角星)首先我們以五角星為例來學習第六節:

畫正五角星。(課件展示課題4)

二、新課

1、師:(課件展示5)觀察一下這個圖,如果我們要畫這個圖,小海龜的母位定在**比較合適?這個五角星邊長為100步,如果我們要畫他的話用什麼命令更簡單?你為什麼會想到重複命令呢?

生:因為小海龜每次前進的步數和調整的角度都是一樣的。

師:我讓同學們回去預習了,這樣一個五角星你會畫嗎?好,現在就用你們的計算機來驗證一下你們預習的結果,看能不能畫出一個五角星?

等你做完之後要找同學到前面來一邊做一邊說,給大家講解一下你是如何畫出來的。請開始。

2、學生練習。

3、師:(請同學說)那麼現在你就是一個老師了,希望大家認真聽,等他講完之後,你可以提出你的問題,或者對他講的進行補充。當然了這時我也是他的學生,我也可以提出問題,好,請開始。

生:略4、補充問題,1、為什麼向右轉144?答:這個五角星的一個外角。(請學生標出)

2、這個外交的度數你是怎麼知道的?答:因為五角星的頂角和是180,平均每個角是185/5

3、你是怎麼知道五角星的頂角的和是180?(從書上看到的)有什麼證據?

5、實驗證明:

師:老師給每個組的同學發了一個五角星,一些工具還有這樣一張白紙,請你們把多角星的角剪下來,沿著平角的一邊從左到右或從右到左依次貼出來,看有什麼發現,並把你的結論寫在白紙上。(學生練習,老師板書一個五角星)

6、學生說結論,得出正奇數個角的多角星的頂角的和是180。

7、師:那我們來算一算正七角星的一個頂角是多少?180/7。九角星呢?180/9。。。。。。(板書)那它的一個外角呢?180-180/7 180-180/9

8、下面我請一位同學來說說畫五角星的命令,(邊說邊板書)誰再來說說七角星、九角星……

同學們說的這麼流利,你能找到規律嗎?

9、總結通式 repeat角數 [fd 線段長度 rt 180-180/角數] (彩色粉筆板書)

10、那同學們就試試畫更多個頂角的正奇數多角星吧。(學生練習,老師板書另一個五角星,換課件)

11、同學們觀察一下黑板上的這兩個五角星,有什麼區別?我們把中心沒有線段的圖形稱為正空心五角星,畫這個圖形還能用剛才的方法嗎?

12、(演示課件)這個空心正五角星的邊長為40,我們把小海龜的母位定在哪個點呢?

13、小海龜的母位定在這裡該怎麼走?(請同學回答)

repeat 5[fd 40 rt 144 lt (180-36)/2]

14、同學們可以畫出來嗎?請試一下。(學生練習)

15、(展示課件)分析旋轉的空心五角星的母位和畫法。小組討論。

16、學生陳述討論結果。

17、學生練習畫。

三、小結:這節課,同學們學習了有關畫正多角星的知識,下面老師請一位同學來說說你這節課學到的具體內容有哪些能熟練操作?

四、拓展:看來你們的收穫還真不小,愛因斯坦曾經說過,提出一個問題比解決一個問題更重要,你們還想知道什麼?

生1:我還想知道空心的正多角星有沒有規律?

生2:我想知道偶數個多角形的畫法。

pc logo六個連在一起的五邊形怎麼畫

12樓:尼瑪煩你妹

如果要話一片的話是無法畫出來,五邊形內角108度   無法組成一個360  。   這個形狀只能單個方向去陣列複製

pc logo小海龜怎樣畫五角星

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