1樓：腳下路很長
比喻的結構
構成比喻內容上有三個要素：一是思想的物件，即本意;二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份，即：
本體 (被比喻的事物或情境)、喻詞 (表示比喻關係的詞語)、喻體 (打比方的事物或情境)。有的辭書又將其構成增釋到四個成份，即：本體、喻體、喻詞和喻解，喻解就是對比喻的理解。
喻體與本體相對，是比喻的一部分（把本體比作喻體）。
通常喻體與本體有著各方面的相似之處，這樣說能把本體描繪得更加形象生動。
例如：1.他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）。
2. 葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。
3.你 （本體）是 荷葉（喻體）， 我（本體） 是 紅蓮（喻體）。
4. 更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。
2樓：沙慧月
本體指的是被比喻的東西,喻體指的是把本體比做的東西
如:妹妹的臉像個紅蘋果
本體:妹妹的臉 喻體:紅蘋果
3樓：匿名使用者
問這個問題的是神經病
什麼叫本體？什麼叫喻體？如何辨別區分？
4樓：陽光語言矯正學校
定義本體：du被比喻
zhi的事物或情
dao境
喻體：打比方的事物或情境
辨別：回
從形式上，比喻一般答是本體+比喻詞+喻體，例：葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。（朱自清《荷塘月色》）
比喻的本體是本來想描述的事物或情境，因此要明白作者描述的是什麼，比如上面的例子，朱自清想描述的是「葉子」，而喻體是要描述本體的工具，朱自清想描述的是「葉子」，用來描述葉子是「亭亭的舞女的裙」，因此「亭亭的舞女的裙」就是喻體。
5樓：綠饞
本體是被比喻的事物，喻體是比喻後的事物採納哦
6樓：手機使用者
簡單的說本體是被比喻的事物，喻體是比喻後的事物。
什麼是本體，什麼是喻體
7樓：傻的可愛的他
本體是被比喻的那個，喻體是用來比喻的。例如：臉蛋紅的像蘋果，臉蛋是被比喻的，是本體，蘋果是喻體
8樓：匿名使用者
本體是真實的東西，喻體是虛假的，由它來比喻本體
9樓：匿名使用者
本體就是事物的本身，喻體就是把事物比喻成的東西
如：你長的真美，就像天仙，本體是你，喻體就是天仙
10樓：ⅱ木柒靈
本體就是你要描寫的物件，喻體就是把描寫物件想成的另外一種東西。
例如：樹像將軍。樹，是本身要描寫物件，是本體；你把樹想象成將軍，將軍就是喻體。
11樓：匿名使用者
如:她像花一樣. a像b一樣. a是本體b喻體,很好區別.
12樓：黑暗召喚逆流沙
彎彎的月亮像小船 月亮是本體，小船是喻體
13樓：匿名使用者
本體是被比喻的事物，喻體是比喻的事物。
14樓：釋樹枝練雪
原來的物體叫本體,被比喻成的物體是喻體.例如：這一圈小山在冬天的別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃裡。
本體是小山，喻體是搖籃。
本體和喻體是什麼
15樓：匿名使用者
本體和喻體都
是比喻句中的一部分，其中本體是被比喻的事物，喻體與本體相對，是比喻的一部分（把花瓣比作蝴蝶，花瓣是主體，蝴蝶就是喻體）。喻體是對本體特徵的有效並極形象的修飾。 通常喻體與本體有著各方面的相似之處，這樣說能把本體描繪得更加形象生動。
比喻是一種常用修辭手法。比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
例如：1.他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）。
2. 葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。
3.你 （本體）是 荷葉（喻體）， 我（本體） 是 紅蓮（喻體）。
4. 更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。
5.不知細葉誰裁出，二月春風(本體）似（喻詞）剪刀（喻體）。
16樓：進麗容厙峻
這個是語文啊~本體很簡單原本所代表的事物···喻體很多種··比喻明白吧
把什麼比喻成什麼
本體就是被比喻的東西
喻體就是
所比喻成東西~當然
要看句子變化而變化了~
與本體對應的詞語是喻體：簡單的來說就是比喻的結構構成比喻內容上有三個要素：一是思想的物件，即本意;二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。
文辭上分為三個成份，即：本體
(被比喻的事物或情境)、喻詞
(表示比喻關係的詞語)、喻體
(打比方的事物或情境)。有的辭書又將其構成增釋到四個成份，即：本體、喻體、喻詞和喻解，喻解就是對比喻的理解。
喻體與本體相對，是比喻的一部分（把本體比作喻體）。
通常喻體與本體有著各方面的相似之處，這樣說能把本體描繪得更加形象生動。
例如：1.他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）。
2.葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。
3.你（本體）是
荷葉（喻體），
我（本體）
是紅蓮（喻體）。
4.更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。
舉個例子，湖水像一面鏡子。
這裡湖水就是本體，而鏡子就是喻體。本體是所描繪的物體本身，喻體是比喻以後的物體。
例子：他像竹竿一樣站立著。
本體就是
他（被比喻的人或事）
喻體就是
竹竿。（打比方的事物或情境
17樓：巨集芮歡紅用
一是思想的物件，即本意
。2;二是另外的事物，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。有的辭書又將其構成增釋到四個成份；三是兩事物的類似點.他（本體）動也不動.
更多的時候。
例如.葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）：本體，喻意，
我（本體）
是紅蓮（喻體）、喻詞和喻解。
喻體與本體相對，喻解就是對比喻的理解.你
（本體）是
荷葉（喻體），（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份，這樣說能把本體描繪得更加形象生動、喻體
(打比方的事物或情境)、喻詞
(表示比喻關係的詞語)。
通常喻體與本體有著各方面的相似之處，即，烏雲四合這個是語文啊~本體很簡單原本所代表的事物···喻體很多種··比喻明白吧
把什麼比喻成什麼
本體就是被比喻的東西
喻體就是
所比喻成東西~當然
要看句子變化而變化了~
與本體對應的詞語是喻體：本體
(被比喻的事物或情境)。
3，是比喻的一部分（把本體比作喻體），彷如（喻詞）石像（喻體）、喻體：1，即：簡單的來說就是比喻的結構構成比喻內容上有三個要素。4
18樓：腳下路很長
比喻的結構
構成比喻內容上有三個要素：一是思想的物件，即本意;二是另外的事物，喻意；三是兩事物的類似點，（共同處和相似處）。文辭上分為三個成份，即：
本體 (被比喻的事物或情境)、喻詞 (表示比喻關係的詞語)、喻體 (打比方的事物或情境)。有的辭書又將其構成增釋到四個成份，即：本體、喻體、喻詞和喻解，喻解就是對比喻的理解。
喻體與本體相對，是比喻的一部分（把本體比作喻體）。
通常喻體與本體有著各方面的相似之處，這樣說能把本體描繪得更加形象生動。
例如：1.他（本體）動也不動，彷如（喻詞）石像（喻體）。
2. 葉子（本體）出水很高，像（喻詞）亭亭的舞女的裙（喻體）。
3.你 （本體）是 荷葉（喻體）， 我（本體） 是 紅蓮（喻體）。
4. 更多的時候，烏雲四合，層巒疊嶂（本體）都成了水墨山水（喻體）。
19樓：匿名使用者
在比喻的修辭手法使用時，有本體和喻體，舉例：我的愛人是一朵火紅火紅的玫瑰 愛人被比作玫瑰 愛人是本體 玫瑰是喻體
20樓：匿名使用者
把天上的月亮比做月餅，月亮就是本體
21樓：匿名使用者
本體指的是被比喻的東西,喻體指的是把本體比做的東西
如:妹妹的臉像個紅蘋果
本體:妹妹的臉 喻體:紅蘋果
22樓：鬼龍院薰
本體就是你描寫的事物，喻體是把描寫的事物比作的事物。
例如，彎彎的月亮像鐮刀。本體是月亮，喻體是鐮刀。
23樓：碩康堅忻
例子：他像竹竿一樣站立著。
本體就是
他（被比喻的人或事）
喻體就是
竹竿。（打比方的事物或情境）
「本體」，「喻體」，「喻詞」分別是什麼意思？
24樓：匿名使用者
什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用
（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受．
（2）比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白．
（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象．
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
一般有本體、喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句應該注意：
感**彩
（1）比喻要有感**彩。更重要的是要表現作者的思想感情。
突出事物的特點
（2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻原理
(3) 瞭解比喻的特點不要隨便寫要遵守 把什麼比作什麼 的比喻原理
生動（4）使文章更生動
如何判別是不是比喻句
有「好像」「像」「是」一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子裡是不是在「打比方」。
有的同學一看到含有「像」、「好像」「彷彿」等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下「像」字句並不是比喻句。
一、表示比較
1.江上的輪船像一葉葉扁舟。 句中的「輪船」和「扁舟」是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。
2.奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。句中以前的奶奶和現在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。
3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的「像」表示相同，故不是比喻句。
二、表示舉例
1.「你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？」句中用「像」字引出方誌敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。
2.「像您這樣的高個兒幹不了這重活兒……」句中用「像」字引出「我」作為例子，說明凡是「高個兒」都當不了挑山工。
3.「老師就像我們的媽媽一樣」句中的「像」字引出我只是把老師看成媽媽，而並非是比喻句。
三、表示猜測
1.珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。句中的「好像」前後不涉及兩項事物，只是表示猜測。
2.小麗好像看出了我的心思，句中用「好像」引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性，只是猜測而已。
3.這人很面熟，好像在哪兒見過。這句中的「好像」也是表示推測、判斷，不是比喻。
25樓：cindyz鈥唈鈥唍
我不知道⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
什麼叫本體感覺，淺感覺，深感覺，簡述軀幹四肢本體感覺（深感覺）傳導通路的途徑。（可箭頭表示）
假面 所謂本體感覺是指肌 腱 關節等運動器官本身在不同狀態 運動或靜止 時產生的感覺 例如，人在閉眼時能感知身體各部的位置 淺感覺傳導經路，即脊髓丘腦束，傳導面部以外的痛覺溫度覺和粗觸覺。深感覺傳導經路 是傳導本體感覺和精細觸覺的傳導束，位於脊髓的後索內。拓展資料 本體感覺可分為三個等級，一級 肌肉...
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