1樓：匿名使用者
讀《繁星 春水》有感
時空的迴音／走過，多少歲月／輕風拂過／山青、水秀；天高、地闊／搏一種，雨後的暢感／享受，文字帶來的心情。
瀰漫，空氣中的夢想／搖曳，記憶中的文字／像純淨的水／流過無悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味。
開啟是夢，合上是痛／就這樣／敲開心扉，打動心靈／日子，在它的伴隨下／過去了／是幸福／是回味……
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶著一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。
勿容置疑，作為謝家第一個正式上學讀書的女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活以及長期受文學薰陶的生活環境，使得《繁星 春水》的字裡行間都流露出對"理想生活"的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以及美妙的自然都化作了點點滴滴的詩句。
沒有華麗的詞藻，沒有矯柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。
"母親呵！／這零碎的篇兒，／你能看一看麼？／這些字，／在沒有我以前，／已隱藏在你的心懷裡。"
"我想，天下沒有一個人，不認為自己的母親是最好的母親。"
《繁星 春水》中有很大一部分是關於母愛的，和顏悅色，循循善誘，"無我"，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。"挨坐在她身邊，挽住她的衣袖，央求她訴說我幼年的事。"平凡的母愛讓冰心感受到的卻是"人生唯一可靠的避難所"。
於是，對母愛的頌揚自然而然地就成為了詩集的一大主旨。
如果說，對母愛的讚美是一種真情的流露，那麼對童趣的歌詠，則又成為另一種心情的獨白。畢竟，《繁星 春水》中的作品大都有是冰心二十歲前後的思想。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生事物的崇仰與自信便在詩中潛滋暗長，讓人讀後對生命的柔弱或是頑強都有一覽無餘。
於是，在真切中感受了新生的活力。"弱小的草呵！／驕傲些吧，／只有你普遍的裝點了世界。
"崇尚自然是詩人追求的又一目標。"清水出芙蓉，天然去雕飾"的自然與和諧在詩集中得到了盡情的宣洩，詩人獨特的審美情趣也讓人在拘泥的傷口之外看到了一種別樣的柔情。
"秋深了！／樹葉兒穿上紅衣了！"
"小松樹！／容我伴你罷，山上白雲深了！"
含蓄、清爽、不施濃墨重彩，沒有多餘的修飾，淡淡的、輕輕的掠過，留下的，是足以讓人感嘆不同尋常的自然本色。
或許，這就是詩人所要追求的吧。
除此之外，各種心情的宣洩以及對人生不盡的探索與追求也讓詩集充滿了與眾不同的色彩。
其實，無論在讀之前，或是之後，我都找不出一個合適的稱謂來介紹冰心，就像她自己所說的那樣，"我從不稱《繁星 春水》是詩集，也從不說自己是詩人。"也或許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣的同時又不必拘謹地想讓思想重新達到一個高度的原因之一吧。
不可否認，冰心對自己的要求是很高的，她常常拿《繁星 春水》與泰戈爾《飛鳥集》作比，甚至說詩集的出版也受到了《飛鳥集》的啟發。因此，當沿著《飛鳥集》的痕跡，融感性與理性，哲理與詩情為一體的時候，詩集便又重新找到了又一種玄思，不論是詩人對人生的探索，或是傷口本身所具有的魅力，都是一種對詩歌的令人難以抗拒的熱情的釋放。
讀它，是因為想從中找到一種與自己內心相映的共鳴。閒暇時，輕輕地找出詩集，放鬆心情，開啟扉頁，聽著窗外柔和的風聲，看著眼前拂動的樹影，細細品味，風吹哪頁讀哪頁。
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