實驗的基本特徵是什麼 科學實驗基本可以分成哪幾類

時間 2021-07-22 04:10:41

1樓:醉意撩人殤

實驗的基本特徵:

1、科學實驗具有純化觀察物件的條件的作用。

2、科學實驗具有強化觀察物件的條件的作用。

3、科學實驗具有可重複的性質。

按照實驗的目的不同,可以把科學實驗分為定性實驗、定量實驗和結構分析實驗。

1、定性實驗是用以判定某種因素、性質是否存在的實驗。

2、定量實驗是用以測定某種數值或數量間關係的實驗。

3、結構分析實驗是用以瞭解被研究物件內部各種成份之間空間結構的實驗。

擴充套件資料:科學的方法應該包括六個重要步驟:

1、觀察:觀察即對事實和事件的詳細記錄。

2、定義:對問題進行定義是有確切程式可操作的。

3、假設:提出假設是對一種事物或一種關係的暫時性解釋。

5、發表:發表研究結果:科學資訊必須公開透明,真正的科學關注的是解決問題。

6、建構:即建構理論。孤立的問題無法建立理論,科學的理論是可以被證偽的。

2樓:亞馬遜之虎

實驗,即科學實驗,英文名稱scientific experiment,是人們為實現預定目的,在人工控制條件下,通過干預和控制科研物件而觀察和探索科研物件有關規律和機制的一種研究方法。它是人類獲得知識、檢驗知識的一種實踐形式。

科學實驗之所以受到人們的重視,之所以能比自然觀察優越,這是和科學實驗本身的特點密切相關的。

一,科學實驗的特點

1,純化條件

科學實驗具有純化觀察物件的條件的作用。

自然界的物件和現象是處在錯綜複雜的普遍聯絡中的,其內部又包含著各種各樣的因素。因此,任何一個具體的物件,都是多祥性的統一。這種情況帶來了認識上的困難,因為物件的某些特性或者是被掩蓋了起來,或者受到其他因素的干擾,以致物件的某些特性,或者是人們不容易認識清楚,或者是通常情況下根本就不能察覺到。

而在科學實驗中,人們則可以利用各種實驗手段,對研究物件進行各種的人工

變革和控制,使其擺脫各種偶然因素的干擾,這樣被研究物件的特性就能以純粹的本來面目而暴露出來。人們就能獲得被研究物件在自然狀態下難以被觀察到的特性。

例如,肉湯腐敗這個常見的現象究竟是什麼原因引起的?巴斯德認為煮沸的肉湯後來又變質,這是由於空氣中的微生物進入肉湯造成的結果。但是,在自然的條件下,肉湯總要接觸空氣,而空氣中又必然會有無數塵埃,塵埃上則攜著微生物。

所以在自然條件下,要使空氣中的微生物不進入肉湯裡是不可能的。於是,巴斯德就求助於實驗的純化作用。他設計了一種曲頸瓶,把肉湯注入瓶內並加熱殺菌。

由於瓶子是曲頸的,它使外界空氣中的塵埃很不容易進入瓶內。結果肉湯並不腐敗。這就是通過一定的實驗手段,排除了空氣中的微生物對肉湯的作用,觀察到了肉湯在比較純粹的狀態下是不會腐敗的。

2,強化條件

科學實驗具有強化觀察物件的條件的作用。

在科學實驗中,人們可以利用各種實驗手段,創造出在地球表面的自然狀態下無法出現的或幾乎無法出現的特殊條件,如超高溫、超高壓、超低溫、超真空等等。在這種強化了的特殊條件下,人們遇到了許多前所未知的在自然狀態中不不能或不易遇到的新現象,使人們發現了許多具有重大意義的新事實。

例如,人們能通過一定實驗手段,造成接近絕對零度的超低溫,從而使我們能把幾乎所有的氣體液化。在這種超低溫下,人們也能發現某些材料具有特殊優良的導電效能,即具有無電阻、抗磁等超導態特性。

3,可重複性

科學實驗具有可重複的性質。

在自然條件下發生的現象,往往是一去不復返的,因此無法對其反覆地觀察。在科學實驗中,人們可以通過一定實驗手段使被觀察物件重複出現,這樣,既有利於人們長期進行觀察研究,又有利於人們進行反覆比較觀察,對以往的實驗結果加以核對。

例如,英國化學家普利斯特列在1774 年用聚光鏡加熱汞的氧化物而分解出一種氣體,它比空氣的助燃性要強好多倍。普利斯特列把這種氣體稱之為失燃氣體。當普利斯特列把這個訊息告訴法國科學家拉瓦錫後,拉瓦錫馬上動手重複了這個實驗,使他終於發現加熱氧化汞而分解出來的能助燃的氣體不是別的而是氧氣。

正是由於科學實驗具有這些特點,因此科學實驗越來越廣泛地被應用,並且在現代科學中佔有越來越重要的地位。在現代科學中,人們需要解決的研究課題日益複雜,日益多樣,使得科學實驗的形式也不斷豐富和多樣。

實驗的分類

實驗分類編輯

人們對利實驗型別的分類,還缺少較系統的研究。我們也只是粗略地介紹以下兩種分類:

按實驗目的

按照實驗的目的不同,可以把科學實驗分為定性實驗、定量實驗和結構分析實驗。

定性實驗是用以判定某種因素、性質是否存在的實驗。

定量實驗是用以測定某種數值或數量間關係的實驗。

結構分析實驗是用以瞭解被研究物件內部各種成份之間空間結構的實驗。

按手段作用

根據實驗手段(儀器、裝置工具等)是否直接作用於被研究為標準,實驗可分為直接實驗、間接實驗和模型實驗等。

直接實驗就是實驗手段直接作用於被研究物件的實驗。

建築採光模型實驗

模型實驗就是根據相似原理,用模型來代替被研究物件,即代替原型,實驗手段則直接作用於模型而不是原型的一種實驗。在現代自然科學中,模型已不限於與原型具有同樣物理性質的物理模型,而是又發展出數學模型、控制論模型等等。數學摸型是建立在模型和原型的數學形式相似的基礎上。

控制論模型是建立在控制功能的相似性基礎上的。因此,人們就可以在具有不同運動形式的物件之間進行模擬實驗。

按物件性質

根據實驗物件性質的多樣性,可以分為物理實驗、化學實驗、生命實驗、人體實驗等。

按預定目的

根據實驗者的預定目的可分為定性實驗、定量實驗、測量實驗、對照實驗、驗證性實驗、判定性實驗和中間實驗等。

按實驗物件

根據實驗物件的透明度,可以分為黑箱實驗、灰箱實驗和白箱實驗等。

另外,研究者應充分利用試驗方法來研究特定的事物,但是必須懂得實驗方法的侷限性,如實驗不能替**論研究;實驗總是特殊的,特殊的結果與普遍的理論之間總是有距離的;實驗只能是在有限的範圍內進行,許多問題是無法通過實驗進行研究的。

實踐的基本特徵是什麼?實踐的基本形式是什麼

3樓:李蕊智雲

實踐來的概念:人們改造源世界的一切活動。

實踐的基本特徵:實踐是人們能動地改造和探索現實世界的一切社會性的客觀物質性活動。

實踐的基本形式:生產實踐、社會實踐、科學實驗,其中生產實踐是最基本的實踐活動。主體是目的,客體是手段

4樓:睦蕾鄭雁

三個基本特徵:一,客觀性,實踐是客觀的感性物質活動。二,能動性,實踐是主體意識、有目的的活動。三,社會歷史性,實踐是社會性的活動,是一個歷史發展的過程。

實踐的基本特徵是什麼

5樓:匿名使用者

實踐是人類能動的改造世界的客觀物質性活動

實踐的基本特徵:①客觀物質性。②自覺能動性。③社會歷史性。

6樓:匿名使用者

實踐是人的存在方式,是人生存的根據,人的第一個歷史活動就是生產物質生活本身。

實踐從本質上講是人能動地改造世界的物件化活動,具體有以下特徵:

1.客觀現實性(另者稱直接現實性)----物質性2.自覺能動性(另者稱能動創造性)----目的性3.社會歷史性 ----社會制約性

實踐的基本形式為:

1.生產實踐(人與自然);

2.改造社會關係實踐(人與人);

3.科學實驗(規律探索)。

7樓:zp豆豆

三個基本特徵:一,客觀性,實踐是客觀的感性物質活動。二,能動性,實踐是主體意識、有目的的活動。三,社會歷史性,實踐是社會性的活動,是一個歷史發展的過程。

8樓:匿名使用者

實踐,就是按學習的方法去親自動手實驗的過程。它的基本特徵就是「做」!

科學的基本特性是什麼?

9樓:demon陌

科學的基本特性有:

(1)客觀真理性。所謂科學的客觀真理性,首先是就其**而言,它是以存在的事實為研究物件,以客觀事實為基本依據和出發點的;其次是就其內容而言,是對客觀事物本身所具有的本質及其規律性的真實反映。

(2)社會實踐性。任何科學都具有社會實踐性。所謂社會實踐性是指,凡科學都是人類社會實踐的產物,被社會實踐所檢驗、並指導社會實踐、服務於社會實踐。

(3)理論系統性。科學,尤其是近代科學都是以科學概念、科學理論等邏輯地組織起來的知識體系,這是發展了的科學即近、現代科學的一個重要特徵。

(4)動態發展性。科學作為認識的結果,是時間的函式,是發展著的知識體系。科學在一定條件下和一定範圍內具有穩定的內容,但這種穩定是相對而言的、有條件的。

科學是相對穩定性和動態發展性的辯證統一。

10樓:angleblack歌

科學的基本特性有:

(1)客觀真理性。任何科學,包括自然科學,之所以能夠稱之為科學,就因為它們都具有客觀真理性,這是科學的一個最根本特徵。所謂科學的客觀真理性,首先是就其**而言,它是以存在的事實為研究物件,以客觀事實為基本依據和出發點的;其次是就其內容而言,是對客觀事物本身所具有的本質及其規律性的真實反映。

(2)社會實踐性。任何科學都具有社會實踐性。所謂社會實踐性是指,凡科學都是人類社會實踐的產物,被社會實踐所檢驗、並指導社會實踐、服務於社會實踐。

(3)理論系統性。科學,尤其是近代科學都是以科學概念、科學理論等邏輯地組織起來的知識體系,這是發展了的科學即近、現代科學的一個重要特徵。

(4)動態發展性。科學作為認識的結果,是時間的函式,是發展著的知識體系。科學在一定條件下和一定範圍內具有穩定的內容,但這種穩定是相對而言的、有條件的。

科學是相對穩定性和動態發展性的辯證統一。

科學的基本性質,如客觀性、真理性、抽象性、邏輯性、普遍性、中立性,也使之區別於社會科學、人文科學(或人文學科)的主觀性、有限性、具象性、感悟性、人文性、價值性、意識形態性。

11樓:love就是不明白

「科學就是整理事實,從中發現規律,作出結論」。

1、可證偽性2、可重複驗證3、發展變化的即可懷疑性4、抽象性和深刻性5、客觀性

科學首先是觀察到一些現象,然後思考,進行假設,然後經過再觀察與可能的試驗使之上升為理論,理論會進一步應用於實踐,然後就一步發展,驗證,再出現懷疑,然後解決,不斷的迴圈,使科學不斷的發展,科學以一種螺旋的方式前進上升。

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