1樓：匿名使用者
敲門聲.可門外的手指遲疑著,門裡的心焦慮著.一條有形的紐帶就這樣無聲的形成了!
愛情是兩性之間情感撞擊的產物,它誕生於寂寞,可在愛情的紐帶時緊時弛著的週期性地抖動中,所講究的,卻是感受.完美的愛情的最高意境就是：能夠站在對方的角度上感受著對方的感受.
有了這樣的感受,處在愛情中男女也就多了一分理解,多了一絲包容.
人都說男人深沉,女人幽怨.可在愛情神聖光環的籠罩下,無論男人還是女人都被昇華為純潔和善良的天使.天使的內心是敏感的,敏感的內心最易受傷,尤其是被相愛的人所傷.
婚姻是完美愛情最為完美的歸宿,那是在柴米油鹽中演繹著的鍋碗瓢盆的交
用如果……誰還……仿寫幾句詩表達你心中的一種企盼
仿寫句子 用上如果......哪怕......都.......那麼
2樓：匿名使用者
如果能實現我的理想，哪怕有天大的困難，甚至連生命都搭上，那麼我也會毫不退縮。
3樓：
如果…真是…那麼…就應該…但實際上
用如果……如果……或用誰不願意……誰不願意……寫幾句詩句
4樓：
如果風會讀懂你的冷漠，如果你的心能為我停留片刻
誰不願意相遇帶著笑走過，誰不願意廝守一份承諾
5樓：匿名使用者
如果，大地的每個角落都充滿了光明。。。。。。。。。 詳情請看【星星變奏曲】
仿寫請根據左邊這首小詩，如果我是一片雪花，仿寫一首小詩，如果我是？？(自編的，語文)
6樓：呂小煒
如果我是一片樹葉
如果我是一片樹葉
我願墜落在大樹旁
變成一顆小草
給大樹增添光彩
我願深埋在泥土裡
變成一些肥料
給大地勃勃生機
我願隨風流浪
變成一朵白雲
使天空充滿綠色
我願躺在你書中
變成一片書籤
給你留下美麗的記憶
原創！滿意請採納！
用如果……誰還需要……誰還會……誰不願意……誰不願意……誰不喜歡……寫一首詩
7樓：匿名使用者
如果生活只剩下銅臭，誰還需要追求愛情？誰還會以身相許！誰不願意心靈交融？誰不願意風雨同舟？？誰不喜歡相守白頭！
如果我是一名老師。 我會.............. 仿寫句子。 前面
8樓：傻子的心願
如果我是一名老師。我會和我的學生做朋友。如果我是一名老師，我會和我學生的家長打成一片。
如果我是一名老師，我會用我的知識豐富學生的頭腦。如果我是一名老師，我會讓我的學生丟下一切壓力,快樂成長！
9樓：阿扶蘇
我會告訴他們人之初，性本善的道理；己所不欲勿施於人的美德；先天下之憂而憂的君子度量；告誡他們以德服人。
10樓：匿名使用者
如果我是一名老師，我會讓孩子快樂的學習。如果我是一名老師，我會讓孩子健康的成長。
11樓：心靈突擊隊
我會給學生布置許多作業，以緩我心頭之恨
仿寫句子；如果你是.. 我樂意..
12樓：匿名使用者
如果你是涉水遠航的一艘帆船，我樂意成為你永遠的避風港。
13樓：匿名使用者
如果，你是天空，我樂意是陪伴你的白雲；如果，你是種子，我樂意是喚醒你的春風。
14樓：匿名使用者
如果你是藍天 我樂意做一朵裝點你的白雲 如果你是一棵大樹 我樂意作你身邊地一株小草 如果你是一片汪洋大海 我樂意作一條匯入你懷抱的小溪
15樓：匿名使用者
如果你是雄雞、我樂意願為一粒米！！
給母校的一首詩。和一句話，用一首詩或一句話表達你對母校的祝福不捨
老掉牙的一句話 今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。雖然老，但用好了還是帶點兒幽默的感覺的。用一首詩或一句話表達你對母校的祝福不捨 我還是在期待你疼惜與挽留，可25歲的你沒回頭 是不是未來，註定你我故事的結局，是不能說的祕密 畢業前寫給母校的一首詩 這是制一個 神奇的地方，它能使我們快樂成長。它 就...
用驚奇寫一句話，用「一 就 」寫一句話
1 雜技團的小妹妹從火圈中躍過時，我感到非常驚奇。2 當小明看到魔術師表演 口中噴火 時，他驚奇萬分。3 故鄉的變化太大了，真令人驚奇。4 人們用驚奇的目光看著魔術師變幻莫測的表演。5 童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇。6 她開啟門，感到驚奇，有點不知所措。7 這裡的變化之大真令人驚奇！8 我們...
用新和梅寫一句話，用“咔察”寫一句話
咔察 抄錯別字，正確襲應為 咔嚓bai 咔嚓，讀音k ch 擬聲詞，du 字典上說zhi 形容物體dao斷裂等聲音，也作喀嚓。拍畢業照那天，隨著 咔嚓 的快門聲，一張張甜蜜而快樂的笑融成了大家永久的懷念。她並不敢朝四周東張西望，但在機器的咔嚓聲中，她偶爾聽到了一些人們的談話聲，從眼角梢她也注意到一兩...