1樓：匿名使用者
《白蝴蝶之戀》通過對一隻受傷的小蝴蝶的描述和「我」對它的憐憫、救助，熱情歌頌了小蝴蝶頑強求生的精神，揭示了「我」由此產生的對人生意義的複雜感悟。
劉白羽的散文，向來具有剛健豪放的風骨，樂觀激昂的精神。《白蝴蝶之戀》的風格卻是一個極大的轉變，字裡行間滲透出來的生命意識和愛的領悟，表現得極為豐富和朦朧。
從表達的情感來看，這篇文章可謂是一曲對人生意義價值的頌歌。文章首先交代了白蝴蝶出場的環境。「一陣暖人心意的春風剛剛吹過，又來了一陣冷雨」。
即使是春天的冷雨，對小蝴蝶來說，也會帶來巨大的災難。面對生命的脆弱，同樣具有生命的「我」絕對不會視而不見。在弱小生命的面前，人類是強大的，「我」對白蝴蝶的憐憫、救助，實際上表現的是強者扶助弱小者的主題，世上所有的生命都是相通的，小蝴蝶陷於危難中，身體失去了知覺。
「我」給它哈氣，送給它溫暖。「我」的愛是超越功利的，是發自人本性的純粹的愛，生活中不就是需要這種發自靈魂深處，發自本性的真摯情感麼？拋棄凡俗、拋棄功利，讓愛的情感就如這雨後天空「清明如洗」，千萬不要讓付出的愛塗上名利的色彩。
作者對情感的體驗，對生命的熱愛，對人生的啟迪含蓄地寄託在拯救一隻小生靈的行動中，我們隨作家對白蝴蝶的情感波動而頓悟生命的內涵：生命是可貴的，拯救生命更是難能可貴的。
這篇文章抒發的思想感情是很豐富的,也是很複雜．朦朧的，作者不僅要表現生命意識、愛等情懷，還有許多說不清．道不明的感受和情感摻雜在內。「我」救助的小蝴蝶離「我」而去，「 我」竟悵惘地發出「人啊人……」的感嘆。這一聲感嘆裡「嘆」出作者內心的孤獨和空虛；「嘆」出作者的迷濛和悵然,「我」和這純潔的小精靈雨天邂逅，早已結下深厚的情緣，正是這個對生命勇敢執著的精靈使「我」對生命的意義有了更新的認識。
它的翩翩離去，就如同一位知心友人的遠走。在作者這「默默」的佇望裡又有幾多深情，幾多離愁。
2樓：匿名使用者
在一個春寒料峭的清晨，一隻輕盈纖細、楚楚動人的白蝴蝶奄奄一息了。它楚楚動人的外表，引起了作者的同情。這是白蝴蝶以它的外表給作者第一直覺上的關注。
於是，「我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心裡」。待我仔細關注它時，發現它是那麼的纖細：「白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾隻像絲一樣細的腳」。
這麼柔弱的小生靈在這樣惡劣的環境下，它飛出來是為了什麼？作者不由得由對它外表的同情，轉而對它的行為進行深層次的思考：「在這陰晴不定的天氣裡，它表現出尋求者何等非凡的勇氣」。
深思之餘，「我」被白蝴蝶的行為深深打動，自然發出了對白蝴蝶的讚歎、謳歌。作為一個有血有肉有感情的人來說，能被白蝴蝶的行為所感動，這是不足為奇的，但作為一個無知無覺的太陽被它所感動，就不可思議了。太陽也為他抗爭生命的勇氣伸出了援助的雙手。
它「明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間」、「陽光閃發著一種淡紅色，在那葉片上燃燒，於是帶來了火、熱、光明、生命，雨珠給它晒乾了，那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮」。此情此景，白蝴蝶不再是用它的美麗與柔弱打動作者的心，而是白蝴蝶對生命抗爭深深觸動作者的心絃。使「我的靈魂在吶喊——開始像很遙遠、很遙遠……我還以為天空中又來了風、來了雨，後來我才知道就在我的心靈深處：
你為什麼把一個生靈棄置不顧？……於是我折轉身又走回去。」當這隻在暴風雨中抗爭的白蝴蝶在我的呵護下和太陽的溫暖下活過來時，它不顧身體的虛弱再次敲響了生命的讚歌。
它努力地奮鬥，頑強地拼搏，「最後終於一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一朵小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了」。生命迴歸自然，生命最終戰勝死亡，這時，作者由精神上的感動、折服，再一次昇華為人類最高的感情，「我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢地白蝴蝶呀！
」敬佩之情也油然而生。
文學學習的好處？ 5
3樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
4樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
5樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
6樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
7樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
8樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
古代文學學習方法
9樓：常山趙子龍
古代文學的學習方法：
1、文化儲備：
讀者步入欣賞領域之前，對欣賞物件——文字，有著充分的選擇自由。這種選擇，既決定於接受主體的世界觀和人生修養，也取決於接受主體的審美情趣、文化積澱和審美能力。
審美情趣表現為審美偏愛、審美標準和審美理想，還有審美態度。文化積澱主要指讀者知解作品事、情、理所需的知識儲量。審美能力可以理解為讀者認識美、欣賞美的能力。
2、期待視野：
「期待視野」由接受理論家姚斯提出，是指欣賞之前，讀者心理上對作品所抱的期待和要求，表現為文體期待、意向期待和意蘊期待3個層次。它決定著閱讀的選著、重點和效果。
問題期待即讀者對文學體裁樣式的期待指向。意向期待即讀者對文學形象的期待指向。意蘊期待即讀者對作品較為深沉的情感、意義的期待指向。
3、發生階段：
文學欣賞的發生階段主要是指讀者通過語言媒介，形成欣賞注意，進而感知文學形象的階段，即「言」、「象」階段。
4、欣賞注意：
把欣賞活動作為一個動力過程，其發動伊始就要注重「欣賞注意」的形成。
5、感知形象：
文學創作是一個創造形象的過程，而文學欣賞則是一個在現形象的過程。
6、發展階段：
文學欣賞的高階階段是對意蘊的深入把握，其間伴隨著兩種心理現象——聯想、想象的和情感反應的持續。
7、聯想與想象：
聯想是把兩種事物聯絡在一起的想象。廣義的想象包括初級形態的聯想和高階形態的聯想。狹義的想象是指大腦對已有表象進行加工改造而形成新形象的心理過程，又可分為再現性想象和創造性想象。
8、情感反應：
共鳴和淨化是兩種常見的情感反應，是文學欣賞高潮來臨的重要標誌。
共鳴是一種心靈感應現象。通常有兩種型別：一是欣賞文學作品時，讀者的思想感情與作者的思想感情相互溝通，交流融會，並同憂同喜。二是欣賞同一部作品時，不同的讀者產生的心理趨同。
淨化是共鳴的進一步發展，是指讀者通過欣賞活動，實現去除雜念、提升人格、趨向崇高的自我教育過程。
9、延留階段：
延留是讀者對文學作品從感性認識到理性認識為主的飛躍，是欣賞活動的最高境界。延留的表現之一是回味；另一種表現是溶入。
10樓：匿名使用者
學好古代文學，首先要過好古文
怎麼才能 學好文學？ 10
11樓：矚灂徴
想有好的文學修養，首先要從字開始，不懂字是不可以成文的，它就象砌積木一樣每一塊積木就是每個字，所以首先從字開始。也許有人說，我識字，幾千個是不成問題，我可以看得明所有的報章和書本，這不是一件難事，現在還有多少個人是文盲呢？對不起，字不是你識讀就可以了。
我舉個例子，比如「一」字，你懂得多少呢？「一」除代表數字外，還有：始，開，起，首，單，獨，元，等等意思。
你從這些意思就可以理解到不少的詞語，一元之始，一石二鳥，一生一世，一聲令下，一分為二，一人獨行。你看有多少個各種意思。另外 你還可以從部首去了解字的**，從繁體字到簡體字去了解字的發展，瞭解書法中的草書。
總之你一定要以字去開始。
大概在開始對字有興趣之後，你自然慢慢對詞有深的理解，從詞開始你又會覺得對書本文章有比以前更深的認識，這就一步一步地深入去。有些人總是不能寫好一篇文章，寫出來總是東一角西一角，雜亂無章。這種現象多出於小孩的作文，原因是架構不清的現象，文如其人，一個平時做事沒有條理的人，一個不善於與人溝通，不善於與人交談的人，寫的文章多是亂七八糟的。
所以小孩子平時引導他們有條理去做事，多與別人交談是有助他們對文章的結構認識的，比起學什麼語法更有作用。小學生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇較好的文章了，不要期望他能有什麼好的漂亮的詞句。如果辛棄疾不是生於戰亂之中，不是生於外族入侵，家國淪陷之際，不是一生懷才不遇，際遇坎坷。
他能有這樣悲壯的詞句嗎？「故將軍飲罷夜歸來」這個「故」字就是他借漢代李廣的遭遇，來發洩自己的心情。試問一個小孩子能有什麼社會經歷，能感受到多少山河風景的渲染？
我記得小時候老師就是要我們寫旅遊文章，要多少個字，要有那些什麼的形容詞，講句笑話，「真是難為家嫂了」。那時我只好生硬地堆一些美麗詞句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我們小孩子去公園郊遊，只不過是想大家一起，在寬闊的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉賊吧，那有閒情逸致去欣賞湖光山色。
多讀書一定有收益，收益多少就看各人的修為了。但有一樣要注意的，不要多看近期的文學作品，因為低下得很，要看就看一些名著。明清代**不錯，元曲神韻，唐宋的詩詞，這都是很好的薰陶。
不過現代的人已經是不會這樣做了，因為費時費力，似乎與時代脫節了。
12樓：pure金色沙
其實文科方面的學習，特別是文學類的，最主要的是情感，自身情感就要豐富，內心情感很敏感，簡單來說就是你要是一個多情的人，經常會對某時刻一人 一事 一物 一話產生感觸，當你的情感很多時，對於作者的內心、作者的感情就會感受的更多，對於文章的理解也會更加深刻。就像你對一個喜歡的人，自身的情感會讓你對他的感受更深。
感觸越多，對於作者的思想也才會更加準確，而在這個感觸的過程中你也在逐漸的積累，豐富你自己，文學素養高的人，說話你都能感受到情感。
好的語文老師，自身感情也就越豐富。
一什麼白蝴蝶填量詞，什麼叫學習
清風白酒留故人 一什麼白蝴蝶填量詞,如下 一隻白蝴蝶 一群白蝴蝶 一對白蝴蝶 親，現代漢語中用 一 做數詞，後面可以用 只 雙 些 群 作量詞修飾白蝴蝶哦。如何正確學習 一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策...
藍色之戀呼吸cc霜怎麼樣，藍色之戀化妝品怎麼樣
用過覺得特別不怎麼樣，尤其是口紅一股子劣質香料味道，就更別說保溼滋潤了，這樣的功能沒有。難聞的很，有股讓人頭暈的感覺，總之奇怪的香味，差勁兒。藍色之戀的護膚有很多個系列，不同的年齡階段用不同的系列。水感保溼系列是基礎補水，用的是聖莫里茲溫泉水，性質比較溫和，水動力活源系列是水感的一個升級版，裡面含有...
如何儲存蝴蝶標本，蝴蝶標本怎麼儲存？
紹凱文昕月 要製作蝴蝶標本 首先要準備以下用具 昆蟲針昆蟲針是製作針插 昆蟲標本 的必備用品。因 昆蟲蟲體 大小不同，採用昆蟲針的粗細各異。昆蟲針通常長為38毫米，粗細有00 0 1 2 3 4 5 6 7等號碼，00號的 直徑為0.3毫米，依次加粗，品質以彈性優良的 不鏽鋼製品 為最佳。針插 蝶類...