1樓：匿名使用者
中國文化之根源於道家、道家文化之源、源於修身成真或入成德達到、汝想傳就從善修起、修得真善即達上善、就幾於入道了。成德汝就能看懂很多道佛書籍了、一般的書你都能一目明瞭、這就傳承、繼承了。修身修行為基礎。
2樓：天空之鏡
剛才承諾還不才回才看見工序效果粗又發一分的心我想說寧波港
3樓：
「文化遺產」，世界文明的源泉，人類智慧的寶藏；
「文化遺產」，民族精神的財富，古今聯通的橋樑。
熱愛民族文化，傳承民族精神，保護「文化遺產」，融合多元文化，確立保護「文化遺產」的意識，自覺擔負保護「文化遺產」的責任，是當代青少年義不容辭的歷史使命！
做文化遺產的傳承者！
做精神家園的守望者！
從我開始！從今天開始！
做中國人，鑄華夏魂，傳文明火，植文化根！
從我做起，從身邊事做起，自覺投身到保護民族文化遺產的活動中去…
4樓：葉幼恩
①.從自身做起，保護身邊的文化遺產。②.從社會做起，宣傳保護身邊的文化遺產。
5樓：en_簡
於自身：
1、加強保護理念，不在文物古蹟上亂塗亂畫；
2、不隨便攀爬文物古蹟；
3、自覺遵守文物保護單位的規章制度（例如，有些文物古蹟是不可以觸控的，有些**時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；
4、不盲目尋寶盜寶。
與他人：
1、自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；
2、主動對所見到的有損文物古蹟的行為進行『力所能及』的勸阻或者舉報；
3、不誤導他人進行文物買賣和破壞活動。
我們青少年應怎樣保護和傳承非物質文化遺產
6樓：景田不是百歲山
對於學生而言，非遺不僅僅只作為一種技藝培訓，更是穿透時光的層層霧靄來到大家面前的歷史與文化。時代之河川流不息，傳統文化順流而下。在今天的校園，呈現在學生面前的非遺課堂，是親和而獨具魅力的。
凝望歷史才能展望未來，學生回到歷史的深處，回到文化的中心，暢遊歷史之浩渺，感悟文脈之深邃。
學校作為青少年成長學習的重要場所，也是非遺傳承保護工作開展的必爭之地。在學校教育體系中納入非遺課程，以非遺進校園、非遺進教材的形式「滲透」進學生的學習生活中，不僅能激發學生的創造力和想象力，培養學生的動手能力，還能讓學生在學習的過程中提升藝術品位，提高審美意識。在非遺文化的薰陶和引導下，增強學生的民族認同感、歸屬感、尊嚴感和榮譽感，培育中華兒女的家國意識和愛國情懷。
7樓：匿名使用者
1.傳承並弘揚非物質文化遺產 2.積極參加非物質文化遺產保護活動 3.
積極學習科學文化知識 4.立志宣傳非物質文化
青少年如何保護文物古蹟
8樓：茅香
於自身：
1、加強保護理念，不在文物古蹟上亂塗亂畫；
2、不隨便攀爬文物古蹟；
3、自覺遵守文物保護單位的規章制度（例如，有些文物古蹟是不可以觸控的，有些**時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；
4、不盲目尋寶盜寶。
與他人：
1、自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；
2、主動對所見到的有損文物古蹟的行為進行『力所能及』的勸阻或者舉報；
3、不誤導他人進行文物買賣和破壞活動。
9樓：匿名使用者
寫出一些保護文物的言語，並加強一些青少年的保護文物理念
10樓：匿名使用者
宣傳教育，以身作則，請身邊的成年人幫助印製一些宣傳單，可以組織學習
在保護文化遺產方面，我們青少年應該怎麼做
11樓：匿名使用者
最簡復單和直接的就是在參觀旅遊制景點時莫bai
青少年在保護文化遺產方面應該怎麼做
12樓：匿名使用者
應該珍惜文物，多瞭解相關的文物歷史，呼籲每個人保護文物，珍惜文物
如何保護文化遺產
13樓：巫馬恭樊午
文化遺產的保護方式可謂千差萬別，但究竟採取何種手段，施用何種方式，主要取決於保護物件自身的一些特點，比如所要保護的物件何處最容易受到衝擊？**最容易遭到破壞？我們就要據此對症下藥，採取相應措施予以補救甚至預防。
那麼，傳統節日文化遺產究竟具有怎樣一些特點？我們又應該採取何種方式予以保護呢？
從形式上看，有形文化遺產的最大特點是它的「有形」性，它是一種看得見、摸得著的實體，是一個真實的物質存在，無論是大型、不可移動型文化遺產，還是小型、可移動型文化遺產，都具有這樣一些基本特徵。而無形文化遺產的最大特點是它的「無形」性，它看不見、摸不著，通常只是作為一種知識、技藝或是技能，存在於無形文化遺產持有人的頭腦中。只有這些匠人、藝人或是普通老百姓在以不同的方式――如在節日儀式中將它們複述、表演或是製作出來時，人們才會感受到它的存在。
因此，無形文化遺產的保護著實應從以下兩方面做起：一是保護物，即在藝人或是匠人制作、表演過程中，將那些「看不見」、「摸不著」的無形文化遺產的「成品」以「有形化」的方式記錄或儲存下來；二是將保護重心直接放在無形文化遺產的傳承人身上。我們相信，只要將傳統節日儀式如社火、賽龍舟、燈會，以及各種廟會儀式的主持人、傳承人保護好，傳統節日這一無形文化遺產自然會生生不息、後繼有人。
也就是說，保護傳統節日的關鍵，一是**如何使無形文化遺產「有形化」，從而使我們對文化遺產的儲存變得不再困難；二是如何保護好無形文化遺產的傳承人，從而為我們深入瞭解文化遺產建立起一種特別通道，這就是我們所說的傳統節日文化遺產保護兩原則。
14樓：二一添作武
歷史遺產是一種保護性而非開發性的資源 應通過制定發展規劃處理好發展和保護的關係。
保護也不是說一點都不能動、保護下來不用，保護的目的之一就是要發揮它的作用。各地的歷史文化和自然遺產都成為豐富的旅遊資源，給當地帶來了良好的經濟效益。但歷史遺產是一種保護性的資源，而非開發性的資源，保護是第一位的。
要合理利用，利用得不好不僅會影響保護，甚至造成破壞，要防止「殺雞取卵」式的利用。 對歷史遺產的利用要考慮長遠利益，過度開發將導致滅頂之災。
為保護世界文化遺產,作為中學生應怎麼做？
秋季青少年如何護膚，青少年應怎樣護膚
肌膚出油是乾燥造成的，秋季空氣也乾燥，因此肌膚會更加難受。建議使用絲塔芙的護膚乳護理，早晨再塗抹一層防晒乳即可解決問題，晚間首先卸除防晒乳後再潔面和護膚。防晒乳和卸妝產品都可以用歐萊雅的產品。選擇護膚品的原則是根據 屬性，根據時間和氣候。例如干性 的人，要選用適合乾性 的護膚品，不能選用適合油性 的...
青少年應怎樣做預防犯罪，青少年應如何加強自我防範,預防違法犯罪
加強法律法規方面知識的學習，增強守法意識，做事多動腦筋，多請教家長 老師。組織青少年開展相關的知識講座.1 從不良行為到嚴重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙。如果經常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步走向犯罪的深淵。2 防微杜漸，勿以惡小而為之，是預防違法犯罪的重要途徑。...
如何保護文物古蹟，青少年如何保護文物古蹟
茅香 於自身 1 加強保護理念，不在文物古蹟上亂塗亂畫 2 不隨便攀爬文物古蹟 3 自覺遵守文物保護單位的規章制度 例如，有些文物古蹟是不可以觸控的，有些 時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守 4 不盲目尋寶盜寶。與他人 1 自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識 2 主動對所見...