1樓：枝黛
《魯濱遜漂流記》你是怎樣評價主人公？他為什麼這樣評價評價出來我挺好的，因為這個就是挺好的主人公。
2樓：陶笛
魯濱遜的這部**非常值得評價，因為他展現了人在逆境之中求存的堅和勇敢
3樓：思琪
我覺得《魯濱遜漂流記》中的主人公非常的機智和勇敢。
魯賓遜漂流記的讀後感家長點評怎麼寫
4樓：
答：通過讀孩子所寫的讀後感，我深深的感受到孩子非常喜歡這本書，在這個假期孩子一連幾天都沉浸在其中，但更讓我欣喜的是孩子讀出了這本書的精髓。其實作為家長也一直想對你說要向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能磨練自己、挑戰自己。
魯賓遜漂流記主人公人物分析
5樓：昔夢菲
魯賓遜漂流記》
是英國著名作家笛福的代表作。這是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。這部**是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。
2023年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長髮生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年後被救回英國。賽爾科克在荒島上並沒有做出什麼值得頌揚的英雄事蹟。但笛福塑造的魯賓遜卻成了當時中小資產階級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理想化的新興資產階級者形象。
**講述了英國青年魯賓遜不安於中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸後逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風暴隻身漂流到一座無人荒島。
**主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終於戰勝自然，改善了生活環境。
在第十七年救了一個土著，經訓練成為自己忠實的奴僕。後又獲得新的居民，成為該島的統治者。最後乘英國商船回國。
作品歌頌了資本主義原始積累時期冒險進取的精神，在歌頌人和自然界鬥爭的同時又極力美化殖民掠奪行為。在這種極度與世隔絕，又需要與大自然博鬥的情況下，他必須盡力讓自已保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出，而當他在面對一個與自己不同種族、宗教與文化的人時，第一個反應是要取得優勢地位。
因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為「主人」。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯賓遜因這個土著而改變了自己。
也由於他們之間的友誼他才得以存活下去，不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺，魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶著這段友誼的懷念及一個全新的自己回到了家鄉。並回世界。魯賓遜成為資產階級企事業家的英雄典型。
人物形象：是一個具有典型性格的主人公，他不滿足現狀不停地追求，熱愛勞動，剛強不屈，豎毅不拔，他是新的人物形象，是中小資產階級心中的英雄人物
6樓：風鈴搖曳青春
魯濱遜是一個勇於面對困難，迎難而上，堅持不懈的人。正因為如此，他在荒蕪人煙的小島上生活了二十八年兩個月零十九天。
名人對《魯濱遜漂流記》的評價
7樓：星語二三事
名人對《魯bai濱遜漂流記》的評價：du
1、柯爾zhi律治評價說:《魯濱遜漂流dao
記》體現了內人類的普遍性。
容2、盧梭在評價《魯濱遜漂流記》時說:「每個正在成長的男孩都應該先讀讀這本書。」
《魯濱遜漂流記》(又譯為《魯濱孫漂流記》）是英國作家丹尼爾·笛福的一部**作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無人小島，並堅持在島上生活，最後回到原來所生活的社會的故事。
該書首次出版於2023年4月25日。
丹尼爾·笛福（1660—1731）——在18世紀英國四大著名**家中，笛福名列第一（其餘三個分別是喬納森·斯威夫特、理查遜和亨利·菲爾丁）。
丹尼爾·笛福被譽為「英國與歐洲**之父」。 笛福生於倫敦一個油燭商家庭，年輕的時候，是一個成功的商人。在從事商業的同時，他還從事政治活動，代表當時日益上升的資產階級出版了大量的政治性小冊子，並因此**。
笛福直到晚年才開始創作**。寫《魯賓遜漂流記》時，他已59歲了。此後，他又創作了《辛格頓船長》、《傑克上校》、《摩爾·弗蘭德斯》等**，這些**對英國及歐洲**的發展都起了巨大的作用。
8樓：匿名使用者
盧梭對《魯濱遜漂流記》的評價：《魯濱遜漂流記》雖並非一本名著，但卻是對自專然作了滿意的論述。盧梭屬建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱遜漂流記》，這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著，它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇**。該書首次出版於2023年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生於一箇中產階級家庭，一生志在遨遊四海。
一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。
9樓：匿名使用者
法國18世紀著名哲學家，教育家，文學家，盧梭評價《魯濱遜漂流記》時說過，他是我們學習的課本，我們關於自然科學的一切談話，都不過是對它的一個註釋罷了
10樓：匿名使用者
柯爾律治評價說：《魯濱遜漂流記》體現了人類的普遍性。 盧梭在評
價《魯回濱遜漂流記》答時說：「每個正在成長的男孩都應該先讀讀這本書。」 補充： 你要幾個啊 貌似木有了 追問： 這兩個不行啊，再來一個吧， 回答： 為什麼不行啊
11樓：楊敏家長
不知道你聽。盡瞎想，不聽話，不乖，然後這個魯賓遜漂流記，他主要講了吧，他2023年5月6日。
12樓：匿名使用者
對《bai魯濱遜漂
流記du》的評價：《魯濱遜漂流記zhi》雖並非一dao本名著，但內
卻是對自然作容了滿意的論述。我建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱遜漂流記》，這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著，它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。
13樓：匿名使用者
我，我的，我的人生是一，我的人生是否會有那麼多的美好時光
14樓：匿名使用者
《魯濱遜漂流記》體現了人類的普遍性
15樓：呃呃呃好的吧的
喜劇就是讓觀眾跟愚蠢的東西劃清界限。你在笑的往往是不如你的人，你在對他產生笑或者摒棄的情緒時，這些東西就構成了喜劇。
魯賓遜漂流記課文中的主人公什麼是什麼國人?他在荒島上獨自生活很多年後救了一個野人，並給它取名什麼？
16樓：海越小寶
主人公魯濱遜，英國人，給野人取名為星期五
17樓：在風中行走
魯濱遜漂流記中的主人公是英國人，這是英國著名**家笛福的作品。救了一個野人，給他取名星期五，因為是星期五救的他。
18樓：殭屍
主人公是魯濱遜，他是英國人。
魯賓遜漂流記的主人公發展的歷程的社會歷史背景 5
19樓：深
根據作者的生卒年代（1660-1731）、《魯賓遜漂流記》的創作時間（1619）及魯賓遜的身份（從巴西出發去非洲販賣黑奴的種植園主，處於18世紀黑奴**最「繁榮的時期」）來推測，可以大致得出其時代處在中國清朝康熙年間（1661-1722）。同時，根據**正文中魯賓遜的口述：「我在一六八六年十二月十九日，離開了這個海島。
我一共在島上住了二十八年兩個月零十九天。」可以得知，他遇難時應該是2023年。
你的第一個問題：有瓶子，不一定是醬油瓶，瓷瓶應該不常用，歐洲人不太用瓷瓶，瓷器在那個時代屬於奢侈品。但有玻璃瓶，尤其是海員們，經常用玻璃瓶裝酒，特別是朗姆酒，一種甘蔗釀製的甜酒——那個時代海員們的最愛。
第二個問題：魯賓遜遇到「星期五」，大約是在他在離開小島之前的兩年左右。
你的第三、第四問題前面已經說過，而康熙皇帝是個怎樣的皇帝，我想也用不著說明了。
第五問題：在中國史書上初次出現醬油是在宋朝林洪所著的《山家清供》中，日本的記載較早，所以有些學者認為醬油最早誕生於日本，當然也有些學者認為醬油是唐朝就在中國出現了，由鑑真帶到了日本。不管怎麼說，到17-18世紀的時候，醬油在東方已經十分普及，在東南亞的泰國還出現了用鮮魚為原料的醬油「魚露」，日本也有用海苔為原料的「味噌」。
由於此時歐洲人早就在東南亞及日本一帶活動了，所以很有可能也學會了使用醬油。不過由於玻璃在東方還屬於**物，所以醬油瓶可能不會用玻璃瓶。
請問魯賓遜漂流記的主人公，主要情節和主題分別是什麼
20樓：匿名使用者
《魯濱遜漂流記》的主題思想：《魯濱遜漂流記》讚揚了處於上升時期的資本主義的開拓進取，不畏艱難，勇於冒險的精神，蘊含了勞動創造美的思想，卻也因歌頌了一種永不滿足地對外擴充套件的殖民意識，以及無節制的對自然的洗劫行為等表現出了時代的侷限性和消極意義。
（一）主題一：人與上帝的衝突
藉由人與上帝的衝突的展現，表現笛福的宗教觀：上帝是輔佐人克服困難的外在的精神力量。笛福崇尚信仰自由，他的宗教觀借魯濱遜這個人物形象充分地表現了出來，《魯濱遜漂流記》主要地反映了笛福的宗教觀，他認為上帝是輔佐人克服困難的外在的精神力量，具有安慰人心的作用，並對人精神的自我完善起到了推動作用。
（二）主題二：人與自然的衝突
藉由人與自然的衝突的展現，既表現了笛福崇尚勞動、個性自由和開拓精神等，也表現了笛福的以人為本，崇尚人類征服自然的自然觀。在《魯濱遜漂流記》中，人是自然的主人，人以戰勝自然顯示自己對於自然的主宰地位，人與自然是事物對立的兩個方面，這篇**中，人與自然的矛盾衝突的化解結果就是人戰勝了自然。
(三)主題三：人與人的衝突
藉由人與人的衝突，表現笛福想建立一個自由的，只憑口頭契約就可以實施統治的烏托邦理想。《魯濱遜漂流記》中人與人的衝突反應了笛福的政治理想：建立一個烏托邦。
因為笛福在政治上反對**，主張民權，他認為任何人的基本權利都是不能夠被侵犯的，雖然他的政治思想也有其兩面性的地方，比如他在反對**崇尚宗教自由的同時也贊同殖民制度。
魯賓遜漂流記中人物評價
21樓：賣燒賣的龍騎士
魯賓遜人物分析
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國**之父" 丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇，並將一個野人感化為一個善良的男人。
曾有人說過，「作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。」魯濱孫並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：
黑暗，飢餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
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《魯賓遜漂流記》
是英國著名作家笛福的代表作。這是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。這部**是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。
2023年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長髮生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年後被救回英國。賽爾科克在荒島上並沒有做出什麼值得頌揚的英雄事蹟。但笛福塑造的魯賓遜卻成了當時中小資產階級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理想化的新興資產階級者形象。
**講述了英國青年魯賓遜不安於中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸後逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風暴隻身漂流到一座無人荒島。
**主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終於戰勝自然，改善了生活環境。
在第十七年救了一個土著，經訓練成為自己忠實的奴僕。後又獲得新的居民，成為該島的統治者。最後乘英國商船回國。
作品歌頌了資本主義原始積累時期冒險進取的精神，在歌頌人和自然界鬥爭的同時又極力美化殖民掠奪行為。在這種極度與世隔絕，又需要與大自然博鬥的情況下，他必須盡力讓自已保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出，而當他在面對一個與自己不同種族、宗教與文化的人時，第一個反應是要取得優勢地位。
因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為「主人」。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯賓遜因這個土著而改變了自己。
也由於他們之間的友誼他才得以存活下去，不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺，魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶著這段友誼的懷念及一個全新的自己回到了家鄉。並回世界。魯賓遜成為資產階級企事業家的英雄典型。
人物形象：是一個具有典型性格的主人公，他不滿足現狀不停地追求，熱愛勞動，剛強不屈，豎毅不拔，他是新的人物形象，是中小資產階級心中的英雄人物。
魯濱遜漂流記你怎樣評價主人公？你的想法和觀點，課文依據，採用的方法
雲南萬通汽車學校 魯濱遜是一個充滿勞動熱情的人，偉大的人，堅毅的人。孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神，他敢於同惡劣的環境作鬥爭。魯濱孫又是個資產者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性...
請問魯賓遜漂流記的主人公，主要情節和主題分別是什麼
魯濱遜漂流記 的主題思想 魯濱遜漂流記 讚揚了處於上升時期的資本主義的開拓進取，不畏艱難，勇於冒險的精神，蘊含了勞動創造美的思想，卻也因歌頌了一種永不滿足地對外擴充套件的殖民意識，以及無節制的對自然的洗劫行為等表現出了時代的侷限性和消極意義。一 主題一 人與上帝的衝突 藉由人與上帝的衝突的展現，表現...
《魯賓遜漂流記》這本書怎麼好，你對《魯濱遜漂流記》這本書的評價
第一部現實主義 作為經典文學的代表，也許不會像當下的許多暢銷文學那樣有很高的閱讀熱度。但是其在文學史上的地位是不能被忽略的。作為啟蒙時期的文學，本書以荒島中孤身一人的主人翁與自然抗爭，從而改造自然地故事，很好的宣揚了啟蒙運動以人為本，擺脫宗教束縛的思想核心，是啟蒙運動的一面旗幟。作為第一部現實主義 ...