1樓：暴走少女
1、孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎無數細小的卷鬚，攀滿我的整個心靈。
賞析:表達了母親揪心、糾結、難以言表的複雜心情，孩子的問題讓我很受震撼，問到了我內心深處想說而又沒說的東西！起到了承上啟下的昇華作用。
2、你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你嚮往中的草原。
賞析:優美的語言表現出孩子的天真、活潑。
《孩子我為什麼打你》
出處：畢淑敏，《散文集》
句子賞析：
1、我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢。
賞析：這裡用了比喻的修辭手法，將「我」比作「窮人」，「毆打」比作「最後的金幣」。形象地表明瞭毆打是母親在所有方法和努力都宣告失敗，在迫不得已的情況下，才使用的最後的手段。
2、責罰不可以替代也無法轉讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼啐了嚥下去，才會成為你生命體驗中的一部分。
賞析:運用比喻的修辭手法形象生動地說明了母親對孩子責罰的無奈，體現的是母親對孩子的愛。
3、我幾乎毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……
賞析:表現了責罰會對孩子產生傷害，對母親的傷害更為嚴重，由此可見母親責罰孩子也是出於對孩子的愛。
全文賞析：
文章之所以打動人心，首先歸功於作者冷靜有哲理但又飽含愛的激情的語言。雖然是表達自己對孩子深深的愛，但在語言上卻體現出作者冷靜的思考和深刻的哲理。「你像一匹頑皮的小獸，放任不羈地奔向你嚮往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件**——這就是毆打。
」這番話交待出打孩子的原因，冷靜、深刻地剖析了「我」萬般無奈，「被迫」使出「打」這一招的痛苦心理。「孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯髒的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。」道出了母親打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蘊含的焦慮、擔憂、希冀和嚮往溢於言表，讓人感受到的是一份真正的母愛。
「我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最後的金錢」「打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。」「我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母這一項特殊的赦免——打是愛」這些語句用了比喻，用了灰色的幽默，寫出了母親打孩子時心裡的凝重和辛酸，寫出了作為母親們的共同心聲——打在兒身上，疼在娘心裡。這些充滿睿智和哲理的話，使人真切地感受到一位母親在愛的天平上面對真愛和溺愛的痛苦抉擇，從而更好的表露出全文的主題——對孩子最深摯的愛。
2樓：
看取蓮花淨，應知不染心，當歲月悠揚的歌聲婉轉於耳畔，是誰，在綠葉換裝的雨季，將一曲高山流水，吟唱在心底？是誰，在秋水長天的夜晚，將一闋花好月圓，寫意成風景？採心香一瓣，安放在如水的流年裡，那些最美的遇見，那些心心念念，拂過掌心的記憶，伴著日月流轉。
如同草尖上的清露，凝結著淡淡的暗香，在心底綻放成一朵朵飽滿的蓮。
畢淑敏的＜＜孩子，我為什麼打你＞＞的賞析
為什麼父母能打孩子而孩子不能打父母呢
我經常打父母，想想就後悔，爸爸媽媽是為我好，我怎麼忍心為什麼打他們 誰說父母能打孩子？應該這樣說 父母不能打孩子，孩子更不能打父母 阮昀棠 剋制，都是被生出來的，我也被打，我也不甘，沒用的，忍著吧，總會長大的，長大後走遠就好了 的確有點 我也是這樣的！我照樣生活的還不是好好的！哪有你這麼多麻煩？要知...
為什麼女孩子可以打男孩子耳光，為什麼男孩子不可以打女孩子呢
因為女孩是要來疼的.就算怎末錯了.打了耳光對一個女孩來說.是多麼難過的事情啊.女孩打男孩.只要沒人看到.就忍了吧.好樣的，男女平等是吧。如果呢個女的比男人壯n倍，我覺得沒什麼意見。弱女子還是不要了 no why 因為女孩不是用來打的,就這麼簡單,男的比較壯,就只能忍了.滿爺2008 你個垃圾還 爺 ...
孩子我為什么打你為什么打與不打都是愛
因為打你是有原因，不打你而去關心你，這也叫愛.打是恨鐵不成鋼,不打是捨不得打你打與不打,父母都是希望通過自己的行動,使孩子變好.一般情況下,父母最好不要打孩子.如果孩子長大了,他就懂事了,父母可以對孩子進行教育,跟孩子進行溝通了.這時孩子已有明辨是非的能力了,父母可以給孩子講道理,說服孩子,而不應再...