1樓:國健醫藥諮詢
:第一次啼叫是它們在互相呼喚,冰封湖面,沒有吃的怎麼辦?
第二次啼叫是它們的加油聲
第三次是它們高興、勝利的聲音
在《天鵝的故事》一文中,曾三次出現天鵝的啼叫聲。你認為其中包含的意思有什麼不
2樓:匿名使用者
第一次啼叫是它們在互相呼喚,冰封湖面,沒有吃的怎麼辦?
第二次啼叫是它們的加油聲
第三次是它們高興、勝利的聲音
天鵝的故事中第一個天鵝啼叫什麼意思
3樓:麗娟網創
第一次啼叫是它們在互相呼喚,冰封湖面,沒有吃的怎麼辦?希望能幫助到你,望採納。
天鵝的故事:克嚕—克哩,在文中出現三次,試分析他們的不同之處。
4樓:嶺下人民
克嚕——克哩”在文中出現三次 ,每一次都有不同的讀法:第一次是天鵝到
來時發出的鳴叫聲,清脆而婉轉;第二次是他們齊心協力破冰時的動員聲,堅定 而有力;...
《天鵝的故事》閱讀短文求答案 5
5樓:匿名使用者
“撲打在冰面上”中的“撲”不可以“拍”,因為“撲”表示費力撲打,“拍”表示有力量地拍打。原文是想要表現老天鵝想要用自己的身軀和翅膀破冰的動作,但是老天鵝的翅膀卻沒有足夠的力量,所以用“撲”可以表現老天鵝努力破冰,一次次地撲打冰面的感覺,所以不能換成“拍”。
我從“撲”字中體會到了無論做什麼事情都要有一種頑強不屈的精神,要秉持“不破樓蘭終不還”的信念,才有可能達到理想的目標。
6樓:雙魚
但我們都知道,如果沒有這件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出來的司機。遇到事故突然剎車,這是他做了千萬遍的工作,他已經習慣了駕駛車輛送人們回家,已經習慣了控制車速讓乘客安穩,已經習慣了遇到危險後立刻剎車。沒有人會在他躲避了一個小危險後讚揚他,在他的生命裡,保證乘客的安全這個責任已經深入骨髓。
他生命最後所表現的,同樣是他已經習慣了的動作。因為,這是他的工作,他的任務,他的責任。
他是一名普通的校車司機,他用生命在履行責任。
而我們首要的,最根本的責任,就是生下來,活下去。然後去履行各種小責任、小任務。
7樓:計秀愛邢秋
1.短文中的角色有:_馬、鯉魚、雄鷹、天鵝!你印象最深的角色是_天鵝__它喜歡的生活方式是_在天空中飛翔,常在陸地上散步,喜歡在水中游泳___。2.天鵝的見解是什麼?
我們都用各自的方式在自己的環境中生活,都很快樂,何必各執一詞、爭論不休呢?3.從短文中摘抄4個你喜歡的詞語,試用其中一個寫一句話。摘抄:
無邊無際__天空__飛翔___自由自在_運用:鳥兒在無邊無際的天空中窢常促端詎得存全擔戶,自由自在地飛翔著!4.讀了短文,你對“快樂”有什麼新感受,請寫下來。
快樂是不用來比較的,是發自內心的,快樂不能建立在別人的痛苦上!
小學語文《天鵝的故事》
8樓:黃櫻小櫻
第一次啼叫是它們在互相呼喚
第二次啼叫是它們的加油聲
第三次是它們高興、勝利的聲音
天鵝的故事中怎樣分段?每一段分別寫什麼?
9樓:課文與閱讀
《天鵝的故事》分段如下:
第一段(第1自然段):“我”到俄羅斯老人斯傑潘家做客。
第二段(第2~8自然段):斯傑潘老人回憶了一群天鵝在一隻老天鵝行動的感召下,用身體破冰的故事。
10樓:來自荷園絕世佳人的愛德華
第一段(1)第二段(2--7)第三段(8)
《天鵝的故事》中有兩處省略號,分別表示什麼意思?
11樓:匿名使用者
我認為第一處表示還撞擊了好多次
第二處表示裂開了很多條縫
望樓主採納
12樓:匿名使用者
一、表示列舉的省略
二、表示重複詞語的省略
望樓主採納
我有法院已經調解完了的90萬的案子,分三次還,第一次已經還了,第二次我去要的時候,對方一直拖時
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二分之一的負三次方等於多少,二分之一的十次方等於多少?
假面 2分之1 的 3次方是 8具體回答如下 2分之1的負3次方 2分之1 分之1 8分之1 分之1 8分數計算 同分母分數相加減,分母不變,即分數單位不變,分子相加減,能約分的要約分。異分母分數相加減,先通分,即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數,改變其分數單位而大小不變,再按同分母分...