1樓：小貝貝老師
「冠蓋群倫」不是成語。指同樣都是官吏的這些人。
冠蓋群倫
讀音：[ guān gài qún lún ]釋義：舊時稱同在一個官署任職的官吏。
出處：1、儒林外史》第三六回：「我因謝絕了這些冠蓋，他雖是小官，也懶和他相見。」
白話譯文：我因為一些事而謝絕了這些官吏，他雖然是個小**，但我也懶得和他見面。
2、魯迅 《墳·文化偏至論》：「使天下群倫，為聞聲而搖盪。」
白話譯文：讓天下所有和我同等的人，聽到我的聲音而產生共鳴。
近義詞：志同道合
志同道合
讀音：[ zhì tóng dào hé ]釋義：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。
出處：《三國志·魏志·陳思王植傳》：「乃其見舉於湯武、周文，誠道合志同。」
白話譯文：於是他被推舉成和湯武、文王志向相同，道路一致的人。
例句：他們本非志同道合的人，現在卻在同一條道上，只因為利益驅使。
2樓：蘇
是成語.意思就是非常優秀,把同類的人群都比下去了
3樓：乾坤居士
冠蓋群倫是成語? 沒聽說過..呵..凡成語都有典故出處.不知這個出處在可處..
關於努力學習的成語
4樓：瀛洲煙雨
努力學習的成語有很多，比如：發憤忘食
，廢寢忘食 ，分秒必爭 ，雞鳴而起， 磨穿鐵硯 等。
一：發憤忘食[ fā fèn wàng shí ]
詳細解釋
1. 【解釋】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
2. 【出自】：《論語·述而》：「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」
二：廢寢忘食[ fèi qǐn wàng shí ]
詳細解釋
1. 【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
2. 【出自】：《列子·開瑞篇》：「杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。」南朝·齊·王融《曲水詩》序：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐。」
三：分秒必爭[ fēn miǎo bì zhēng ]
詳細解釋
1. 【解釋】：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
2. 【出自】：《晉書·陶侃傳》：「常語人曰：『大禹聖者，乃惜寸陰，至於眾人，當惜分陰。』」
四：雞鳴而起[ jī míng ér qǐ ]
詳細解釋
1. 【解釋】：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
2. 【出自】：《孟子·盡心上》：「雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。」
五：磨穿鐵硯[ mó chuān tiě yàn ]
詳細解釋
1. 【解釋】：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恆心。
2. 【出自】：宋·陸游《寒夜讀書》詩：「韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。」
5樓：匿名使用者
百尺竿頭，更進一步 斃而後已 不敢告勞 比上不足，比下有餘 百無一成
跛行千里 不知寢食 策駑礪鈍 **不自在，自在不** 陳言務去
滴水穿石 得失在人 發憤圖強 發奮圖強 發憤忘食廢寢忘食 服田力穡 孤軍奮戰 躬體力行 竿頭日進急起直追 盡心竭力 九轉功成 來處不易 樂事勸功樂天任命 力學不倦 力學篤行 力爭上游 牧豕聽經駑馬十駕 逆水行舟 前功盡廢 前功盡棄 求人不如求己強食自愛 齊心併力 齊心併力 齊心合力 齊心同力齊心協力 齊心一力 人一己百 水滴石穿 十年讀書身體力行 事無三不成 守株待兔 死中求生 事在人為鐵杵磨成針 同德一心 同力協契 聽天由命 同心並力同心合力 同心同德 同心協力 同心葉力 同心一力協力齊心 協力同心 學如登山 形勢逼人 孝悌力田協心戮力 協心同力 隙穴之窺 一德一心 憂國奉公咬緊牙關 一簣之功 一心一德 一心一力 夜以繼晝芝草無根 鑽堅仰高 再接再厲 再接再歷 再接再礪自強不息 朝氣蓬勃 孜孜不輟 孜孜不怠 孜孜不懈孜孜無怠 孜孜無倦
6樓：匿名使用者
發憤忘食、廢寢忘食、分秒必爭、焚膏繼晷、雞鳴而起、磨穿鐵硯、勤學苦練、夙夜匪懈、夙興夜寐、無冬無夏、宵衣旰食、學而不厭、圓木警枕、幼學壯行、朝乾夕惕、只爭朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、爭分奪秒、手不釋卷、苦心孤詣、囊螢照讀、任勞任怨、埋頭苦幹、臥薪嚐膽、懸樑刺股、仰屋著書、映月讀書、映雪讀書、勇猛精進、引錐刺股、鑿壁偷光、折節讀書、坐薪懸膽、不敢旁鶩、不知肉味、目不窺園、傾耳而聽、傾耳注目、一心一意、屏氣凝神、全神貫注、專心致志、持之以恆、堅持不懈、精衛填海、始終如
一、始終不渝、水滴石穿、百尺竿頭、更進一步、斃而後已、不敢告勞、比上不足、比下有餘、百無一成、跛行千里、不知寢食、策駑礪鈍、**不自在，自在不**、陳言務去、滴水穿石、發憤圖強、發奮圖強、發憤忘食、廢寢忘食、服田力穡、孤軍奮戰、躬體力行 、竿頭日進、急起直追、盡心竭力、九轉功成、來處不易、樂事勸功 、樂天任命、力學不倦、力學篤行、力爭上游、牧豕聽經、駑馬十駕、逆水行舟。
7樓：匿名使用者
學海無涯 書山有路 百尺竿頭 更進一步 九牛一毛 滄海一慄 孜孜以求 全力以赴 廢寢忘食
8樓：匿名使用者
發奮圖強 手不釋卷 持之以恆 孜孜不倦
9樓：匿名使用者
勤奮努力的成語
10樓：匿名使用者
勤學苦練 夜以繼日
11樓：仵珺巢良駿
勤奮發憤忘食
廢寢忘食
分秒必爭
焚膏繼晷
雞鳴而起
磨穿鐵硯
勤學苦練
夙夜匪懈
夙興夜寐
無冬無夏
宵衣旰食
學而不厭
圓木警枕
幼學壯行
朝乾夕惕
只爭朝夕
孜孜不倦
坐以待旦
爭分奪秒
手不釋卷
刻苦攻苦食淡
苦心孤詣
囊螢照讀
任勞任怨
埋頭苦幹
臥薪嚐膽
懸樑刺股
仰屋著書
映月讀書
映雪讀書
勇猛精進
引錐刺股
鑿壁偷光
折節讀書
坐薪懸膽
專心不敢旁鶩
不知肉味
目不窺園
傾耳而聽
傾耳注目
一心一意
屏氣凝神
全神貫注
專心致志
有恆持之以恆
堅持不懈
精衛填海
始終如一
始終不渝
水滴石穿
世上無難事，只怕有心人
死不瞑目
其他不遠千里
不敢告勞
兢兢業業
默默無聞
默默無言
駑馬十駕
勤勤懇懇
身體力行
事必躬親
手足胼胝
手足重繭
怎麼學習成語？
12樓：金小萬
首先，如果你的時間緊張，需要短時間積累。建議買一本書，平時像看**一樣休息看、睡前看，集中記憶
其次，先了解在記憶，無論你的是否緊迫。每一個成語都有典故或者**，可能是一個有趣的故事，可能是一句優美的詩詞，把它當做一個故事的題目，一句詩的凝鍊，這樣很容易記住成語。
最後一點，一定要多用，大膽的去使用成語。雖然可能會有尷尬產生，但次數多了也就不以為然了，練出來了自然成語就記住了。
俗話說「笨」鳥先飛，如果時間充裕，每天堅持學習一個成語是最好不過。
成語學習切忌不要死記硬背，當然記憶好的同學可以忽略，但既費神又費腦。
學習成語的意義和價值是什麼？
13樓：用無視詮釋一切
「成語」這一概念是中華民族特有的。它凝聚著中華民族幾千年文明的精華，也是現代漢語中詞彙的精品。學習成語，具有多方面的重大意義，我在《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》（參見小學教學版我的帖子《家長能為孩子作文做點什麼？
》）中，介紹了成語學習的十種價值。不過，它的主要價值則體現在積累語彙，學習語文，學習作文和學習文言文方面。
我們可以來算一筆粗帳：假如孩子從四五歲開始學成語，就算平均每天只學一條，等到其小學畢業時，大概可以掌握3000條成語。這是一個多麼驚人的數字，它遠遠超過了我們一個普通大學生的成語掌握水平。
即使學上兩三年，也可以積累一千條左右的成語，同樣是十分可貴的。
學好成語，的確非常重要。這一點我太有體會了。可以說，我高中時候看成語詞典，學習成語，對我的影響真的是一輩子的。
當時，為了高考，我買了一本成語小詞典（那時能買到的成語詞典品種很少），把它放在口袋裡，隨身攜帶，隨時隨地學習。包括在上學、放學的路上，也不忘看上幾個，背上幾個。後來，這本成語小詞典變得很破爛了。
我的成語功底主要就是在那時打下的。它對我積累語彙，學習語文，學習作文和文言文，都是功莫大焉。在我大學畢業後當老師教語文時，在我做出版社編輯編書時，它的作用也依然可見。
後來我為人父後，它的價值又體現在我對孩子的教育上。當我參加浙江省第一批家庭教育指導師的培訓結業時，我寫的其中一篇**，就是《潤物細無聲——在生活中教孩子學成語》。後來，我在一個小學生託管輔導班和夏令營裡，專門開設了成語遊戲課（參見《一個成語遊戲課的教案洩密》），教孩子們在遊戲中快樂學成語。
參加過課程的學生們成語積累的情況著顯提升。託管班裡有一位語、數、英各科成績都很出色的三年級女孩，在語文考試中，其中做一道成語填詞的題目，她（沒有參加成語課）大部分都做錯了，或者根本做不了；但讓我們成語班的二年級同學來做，大部分都做出來了。差距太明顯了。
學過和不學過就是不一樣。
本來我打算這個學期開設學習古詩詞、成語課的。後來聽取家長的意見，為了不讓孩子們週末的負擔太重，我就放棄了這個計劃，而是把它的內容分解到了作文課和閱讀課中。在每堂作文課和閱讀課上，教孩子們學習兩個成語。
平時則要求孩子們自己在家裡每天學習一個成語。這個計劃的實施，對孩子們的意義重大。許多孩子因此樹立了學習成語的意識，慢慢養成了積累成語的習慣，懂得了學習成語的有效方法，還學會了做學習筆記。
有好幾位同學至今仍在堅持每天學一個成語。
關於學習的成語
14樓：非常可愛
關於學習的成語：鍥而不捨、孜孜不倦、聞雞起舞 、鑿壁偷光、開卷有益。
1、鍥而不捨 [ qiè ér bù shě ]
【解釋】：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。
【出自】：《荀子·勸學》：「鍥而舍之；朽木不折；鍥而不捨；金石可鏤。」
【釋義】：如果做事情不懂得堅持，那麼腐朽的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恆，那麼即使是金石那麼堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。
2、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]
【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【出自】：《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」
【釋義】：他的性格好學有耐心，勤勉不知疲倦。
3、聞雞起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]
【解釋】：聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。
【出自】：《晉書·祖逖傳》：「中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：『此非惡聲也。』因起舞。」
【語法】：連動式；作謂語；含褒義
【釋義】：當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向想要光復中原，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨在同一個寢室睡覺時，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：「這並不是不祥之兆。
」於是起床舞劍。
4、開卷有益 [ kāi juàn yǒu yì ]
【解釋】：開卷：開啟書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。
【出自】：晉·陶潛《與子儼等疏》：「開卷有得，便欣然忘食。」
【語法】：主謂式；作賓語、定語、分句；指讀書總有好處
【釋義】：有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，並常對左右的人說：「只要開啟書本，總會有好處的。」,宋太宗由於每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。
5、鑿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ]
【解釋】：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
【出自】：《西京雜記》卷二：「匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。」
【釋義】：匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在牆上打洞）鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。
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