適合女生配樂朗誦用的童話故事或者寓言故事。一分鐘左右。最好能順便提供給我一些適合的配樂曲

時間 2021-09-04 05:04:38

1樓:璇銘永恆

月亮和她媽媽

有一次,月亮要媽媽給她做一件斗篷。媽媽回答說:「我怎麼能給你做一件合身的斗篷呢?你現在是新月,然後又是滿月;再接著既不是新月,又不是滿月了。」

這是說,事物總在不斷變化中的。建議以《天空之城》作為背景**。

2樓:匿名使用者

寓言的朗讀要領 寓言的特點是語言含蓄,生動活潑,篇幅短小,情節緊湊,富於浪漫誇張,人或物的個性形象鮮明;感情外露明顯,是非特點突出,說理具體深刻。有的寓言諷刺意義很濃。朗讀寓言,必須仔細分析寓言中每個字詞的含義,人物的個性心理,故事的情節及其蘊含的哲理。

例:楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關了,讓晏子從這個洞鑽進去。

晏子看了看,對接待的人說:「這是個狗洞,不是城門,只有訪問狗國,才從洞進去。我在這兒等一會兒。

你們先去問個明白,楚國到底是個什麼樣的國家?」接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王,楚王只好吩咐大開城門,把晏子迎接進去。(晏子使楚)

推薦幾個適合朗誦的寓言或者童話故事,夠兩三分鐘的,作為才藝展示

3樓:匿名使用者

相信自己是一隻雄鷹

一個人在高山之巔的鷹巢裡,抓到了一隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠裡。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大,

羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一手將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!

祕訣1:磨練召喚成功的力量。

五枚金幣

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最後快走不動了。爸爸就從兜裡掏出5枚硬幣,

把一枚硬幣埋在草地裡,把其餘4枚放在阿巴格的手上,說:「人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地裡的那一枚,你不能把5枚都扔在草原裡,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。

世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。」在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大後,阿巴格離開了家鄉,成了一名優秀的船長。

祕訣2:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

掃陽光有兄弟二人,年齡不過

四、五歲,由於臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認為屋內太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。

」於是,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間裡的時候,裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內還是一點陽光都沒有。

正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:「你們在做什麼?」他們回答說:

「房間太暗了,我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道:「只要把窗戶開啟,陽光自然會進來,何必去掃呢?

」祕訣3:把封閉的心門敞開,成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。

一隻蜘蛛和三個人

雨後,一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去,由於牆壁潮溼,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來……第一個人看 到了,他嘆了一口氣,自言自語:「我的一生不正如這隻蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。

」於是,他日漸消沉。第二個人看到了,他說:這隻蜘蛛真愚蠢,為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去?

我以後可不能像它那樣愚蠢。於是,他變得聰明起來。第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。

於是,他變得堅強起來。

祕訣4:有成功心態者處處都能發覺成功的力量。

自己救自己

某人在屋簷下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:「觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

」觀音說:「我在雨裡,你在簷下,而簷下無雨,你不需要我度。」這人立刻跳出簷下,站在雨中:

「現在我也在雨中了,該度我了吧?」觀音說:「你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。

所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!」說完便走了。

第二天,這人遇到了難事,便去寺廟裡求觀音。走進廟裡,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:

「你是觀音嗎?」那人答道:「我正是觀音。

」這人又問:「那你為何還拜自己?」觀音笑道:「我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。」

祕訣5:成功者自救。

讓失去變得可愛

一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從視窗掉了一隻,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二隻鞋也從視窗扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚 。老人解釋說:

「這一隻鞋無論多麼昂貴,對我而言已經沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!」

祕訣6:成功者善於放棄,善於從損失中看到價值。

請不要開錯窗

一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個視窗,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。

老人托起外孫女的下巴說:「孩子,你開錯了窗戶。」

祕訣7:開啟失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。

人生的祕訣

30年前,一個年輕人離開故鄉,開始創造自己的前途。他動身的第一站,是去拜訪本族的族長,請求指點。老族長正在練字,他聽說本族有位後輩開始踏上人生的旅途,就寫了3個字:

不要怕。然後抬起頭來,望著年輕人說:「孩子,人生的祕訣只有6個字,今天先告訴你3個,供你半生受用。

」30年後,這個從前的年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪那位族長。他到了族長家裡,才知道老人家幾年前已經去世,家人取出一個密封的信封對他:

「這是族長生前留給你的,他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來,30年前他在這裡聽到人生的一半祕訣,拆開信封,裡面赫然又是3個大字:不要悔。

祕訣8:中年以前不要怕,中年以後不要悔。

司機考試

某大公司準備以高薪僱用一名私家車司機,經過層層篩選和考試之後,只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們:「懸崖邊有塊金,你們開著車去拿,覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢?」

「二公尺。」第一位說。

「半公尺。」第二位很有把握地說。

「我會盡量遠離懸崖,愈遠愈好。」第三位說。

結果這家公司錄取了第三位。

祕訣9:不要和**較量,而應離得越遠越好。

獅子和羚羊的家教

每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:「孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死。

」在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:「孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。」

祕訣10:記住你跑得快,別人跑得更快。

自己選吧

童話故事與寓言故事有什麼區別?

4樓:

一、從篇幅長短上

寓言故事篇幅短小,語言簡練,通常只有幾十字、幾百字。而童話故事情節神奇曲折,結構更復雜,篇幅較長。

二、從情節結構上

寓言故事比較簡單,一般沒有完整的故事情節,也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話故事在情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。

三、從概念上

寓言故事,就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓,就是寄託,即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。童話故事是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事,幻想是童話的基本特徵,是童話的核心,也是童話的靈魂。

四、從幻想法則上

童話故事的幻想必須以現實生活為基礎,與現實的結合也必須和諧、自然,使事物按照自然的的規律發展,而寓言故事則不那麼嚴格。

五、從讀者物件上

童話故事的讀者物件是兒童,面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內容,培訓兒童的基本正義觀、是非觀,具有較強的娛樂性。

寓言故事的讀者物件不限於兒童,不少是專為**寫的。寓言故事更通的是通過故事告訴世人一些道理,對今後的生活有一定的指導意義。

5樓:暴走少女

1、童話一般是虛構出來的故事,表達的意思都是美好的,虛幻的。而寓言,是帶有勸喻和諷刺意味的故事,告訴人們一個個啟示。

2、童話普遍故事完整,但是篇幅較長。而寓言結構即簡單,語言也精煉,篇幅短小。

3、童話故事充滿幻想,而寓言故事更貼近現實。

6樓:勝寒

童話:是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事,幻想是童話的基本特徵,是童話的核心,也是童話的靈魂。

如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。

寓言:就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓,就是寄託,即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。

如《漢書·敘傳上》裡的「邯鄲學步」:「昔有學步於邯鄲者,曾未得其彷彿,又復失其故步,遂匍匐而歸耳。」

儘管文字簡潔,但已形成有相對完整情節的簡短故事,而故事本身又寓含某種深刻的道理,故堪為一篇典型的寓言。

童話:故事完整,篇幅較長,情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》等。

寓言:結構簡單,篇幅短小,情節單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等。

童話:多表現幻想世界,充滿幻想色彩。從風霜雨雪到星辰日月,從花木草石到魚鳥蟲獸,對大自然的一切事物都可加以人格化,以物擬人,妙趣橫生。如《漁夫的故事》。

寓言:多來自現實生活,內容多以反映人們對生活的看法,或對某種社會現象的批評,或對某種人的有所諷刺和箴戒。

雖然具有虛構的成份,但卻是社會現象的高度提煉和概括,更容易為人所接受。如《孟子》「揠苗助長」。

童話:表現為形式多樣,除用散文形式寫的童話外,還有童話詩和童話劇。想象豐富,幻想奇特,抒情說理,寓教於樂,突出形象性,注重趣味性,講究可讀性,如《寶葫蘆的祕密》、《賣火柴的小女孩》等。

寓言:表現為借題發揮,由此及彼,託古諷今,小中見大,突出諷刺性,注重實用性,講究哲理性善於啟發性。如《自相矛盾》。《刻舟求劍》。

童話:更多偏向於故事情節,童指兒童,面向的是更多的兒童能夠聽得懂故事內容,喜歡或討厭故事的人物,培訓兒童的基本正義觀、是非觀。具有較強的娛樂性。

寓言和童話一樣都是虛構的,但寓言更通的是通過故事告訴世人一些道理,對今後的生活有一定的指導意義。面向的讀者應該是比童話的讀者要略為大些的。

比如《白雪公主》可能2歲左右的孩子就能聽懂;而《狐狸和葡萄》可能就要5歲左右的孩子才能聽懂。

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請問感恩的心是朗誦用什麼配樂好,感 恩 的 心 詩朗誦 需要什麼背景音樂好?

美麗緹兒 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長 蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔 高山感恩大地,因為大地讓它高聳 我感恩,很多很多人 我感恩我的父母 是他們給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方我感恩我的爺爺,奶奶 是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中我感恩...