1樓：平揚
三聲樓上那位認為「好」作動詞講，把「逑」解釋成「求」，這是人們對這句詩最容易出現的一種錯誤理解，很多不太好的舊注也都是這麼解釋的
其實「好」確實應該念三聲，就是我們現在的意思
關鍵問題在「逑」上
這裡的「逑」通「仇」，我們現在仇作姓氏還念做求，仇在上古漢語中是伴侶的意思
所以這裡「好逑」就是好的伴侶
現在再說「好」為什麼不可能念做四聲，如果稍微瞭解一些古代聲韻學知識的話就不會有這樣的疑問了
我們知道古代有些字可以破讀，就是把原來的字念做去聲（相當於現在的四聲）之後詞的詞性或詞義會發生一定的變化，如雨讀三聲與今同，讀四聲就是下雨的意思，再如衣讀一聲與今同，讀四聲就是穿衣的意思
這種破讀的現象直到今天還有遺留，就比如說「好」，讀三聲是形容詞，四聲就是動詞，現代漢語普通話裡還有很多多音字就是這麼形成的
但關鍵就是破讀是怎麼產生的
我們認為破讀應該起源於南北朝（其實直到南北朝人們才知道漢語是有聲調的），當時的教書先生為了教學方便就讓學生用改變聲調的辦法區別詞性（雖然當時還沒有詞性的概念，但是已有這種語言直覺）
這樣我們就知道詩經著於南北朝之前，當時還沒有破讀這麼回事，就不可能讓「好」兩讀
《牡丹亭·閨塾》一出裡私塾老師陳最良就把「好逑」解釋成「好好的求她」，就犯了這種典型的錯誤，而實際上是湯顯祖犯的這個錯誤
2樓：
其實「好」確實應該念三聲，就是我們現在的意思
關鍵問題在「逑」上
這裡的「逑」通「仇」，我們現在仇作姓氏還念做求，仇在上古漢語中是伴侶的意思
所以這裡「好逑」就是好的伴侶
現在再說「好」為什麼不可能念做四聲，如果稍微瞭解一些古代聲韻學知識的話就不會有這樣的疑問了
我們知道古代有些字可以破讀，就是把原來的字念做去聲（相當於現在的四聲）之後詞的詞性或詞義會發生一定的變化，如雨讀三聲與今同，讀四聲就是下雨的意思，再如衣讀一聲與今同，讀四聲就是穿衣的意思
這種破讀的現象直到今天還有遺留，就比如說「好」，讀三聲是形容詞，四聲就是動詞，現代漢語普通話裡還有很多多音字就是這麼形成的
但關鍵就是破讀是怎麼產生的
我們認為破讀應該起源於南北朝（其實直到南北朝人們才知道漢語是有聲調的），當時的教書先生為了教學方便就讓學生用改變聲調的辦法區別詞性（雖然當時還沒有詞性的概念，但是已有這種語言直覺）
這樣我們就知道詩經著於南北朝之前，當時還沒有破讀這麼回事，就不可能讓「好」兩讀
《牡丹亭·閨塾》一出裡私塾老師陳最良就把「好逑」解釋成「好好的求她」，就犯了這種典型的錯誤，而實際上是湯顯祖犯的這個錯誤
3樓：
（jūn）（zǐ）（hǎo）（qíu）
君 子 好 逑
所以「好」應該唸作hǎo（即拼音的 三聲）順便解釋一下「逑」在這裡作的是「配偶」的意思。
所以「好逑」就是好的配偶，所以應該念「hǎo」
4樓：匿名使用者
三聲。「逑」是名詞「配偶」。窈窕淑女是君子的好伴侶之意，而不是「四聲」
5樓：治國棟樑
三聲好的伴侶
是:身材窈窕的文靜女子是君子的好伴侶
非:窈窕淑女 君子好求
6樓：司寇瑰
念4聲,"好"在此句中是喜歡的意思.
7樓：匿名使用者
第三聲，是好的意思，不是愛好的意思
8樓：冒曼彤
愛讀哪聲讀哪聲
反正你覺得我說讀哪一聲你可以給我分,那就讀哪一聲呵呵
9樓：走遍森林尋鼴鼠
「《牡丹亭·閨塾》一出裡私塾老師陳最良就把「好逑」解釋成「好好的求她」，就犯了這種典型的錯誤，而實際上是湯顯祖犯的這個錯誤」
我覺得不是湯顯祖犯錯誤，他是在通過這個錯誤的解釋諷刺私塾老師陳最良
窈窕淑女，君子好求。全文，君子好求窈窕淑女全詩
國風 周南 關雎。關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。關關雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 參差荇菜 左右流之 窈窕淑女，寤寐求之 求...
窈窕淑女君子好逑到底是什麼意思，窈窕淑女，君子好逑什麼意思？
小老神仙 美好的女子，男子喜歡追求。古稱男子為君子。 籊 搞什麼 美麗賢淑的女子,是君子的好配偶 美麗可愛的小女子,真是我的好物件. 原文 關關雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 參差荇菜 左右流之 窈窕淑女，寤寐求之 求之不得，寤寐思服 悠哉悠哉 輾轉反側 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之 ...
窈窕淑女君子好逑的作者是誰
小包贊 出自 詩經 第一篇 周南 關雎 作者不詳，相關資訊如下 1 簡介 國風 周南 關雎 為先秦時代華夏族民歌。是 詩經 中的第一篇詩歌，通常認為是一首描寫男女戀愛的情歌。此詩在藝術上巧妙地採用了 興 的表現手法。首章以雎鳥相向合鳴，相依相戀，興起淑女陪君子的聯想。以下各章，又以採荇菜這一行為興起...