1樓：_擇一城終老
散文基於社會和人生背景的小感觸，注意描寫
客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。
散文格式：大體有紀實性（直抒式）、想象式、哲理式和象徵式四大類。
1、紀實性（直抒式） 即「意在象表」，比較外露。比如寫景抒情、敘事抒情等。或者說是心靈感受外部世界基本上是原原本本的，是什麼就在心靈投影什麼，很少變化。
直抒胸臆的散文詩通常用此種方式。
2、想象式 指的是散文詩作者感受外部世界時，往往浮想聯翩，由此及彼，由具像到抽象。
3.表述某一個哲理 這種散文詩和其他散文詩的區別是它有理性直接和間接地介入，以新的哲理髮現和表述為特點。寫作是為了表述某一個哲理為目的。
4、象徵式 是通過物象與心意在某象徵物中若即若離的吻合來暗示詩意。
擴充套件資料：
散文鑑賞應注意以下幾點：
1.讀散文要識得「文眼」。「文眼」的設定因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。並非每篇散文都有必要的「文眼」。
2.注意散文表現手法的特點。散文常常託物寄意，對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫。讀文章就要抓住「形」，由「形」見「神」，深入體會文章內容。
3.注意聯想，領會文章的神韻
4.品味散文的語言。好散文語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。優美的散文，更是富於哲理、詩情、畫意。
5.領會作品的內涵。閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯想和補充。
2樓：金果
散文是指以文字為創作、審美物件的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。散文的精髓是」形散神不散「。所以散文不需要特定的寫作格式。
1、「形散」主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以託物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。
2、「神不散」即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多麼廣泛，表現手法多麼靈活，無不為更好的表達主題服務。
格式：1、首段：引出下文，統攝全文。
尾段：深化主題，點題，想象空間。
2、首尾照應
3、段與段關係：層進、並列、總分。
散文：無韻文；不講究句式關係，包括雜文、隨筆、遊記等，是最自由的文體。通常一篇散文具有一個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
3樓：熱心網友
【開頭】①感情化語言概括敘述「我」和該人，重點在後，介紹該人，如肖像描寫。②兩者關係及該人精神特質的議論。
【中間】一種情況:一件事。從開頭、發展到結尾，細緻敘述和描寫。
另一種情況:幾件事。每件事即每層次前，可以用對該人精神特質的一個因素領起，以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
【結尾】①重申特質，照應開頭。②深化感情關係，發出感慨。抒情散文模式。
4樓：匿名使用者
散文無所謂格式，重要的就是「形散而神不散」。
散文的特點與寫作
散文是一種常見的文學體裁。由於它取材廣泛，搖曳多姿，藝術表現形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風景畫，讓人陶醉，讓人喜愛。那麼我們怎樣來寫散文呢
5樓：綠葉的愛
散文應該是形散意不散，不拘於一方面的，它的跨度可以是非常大的。時間，空間等等都可以是很大跨度的。比如巜土地》中時間跨度便很大。
散文還有許多格式：1.直抒式2.想象式3.表示式4.象徵式等等散文還具有文眼，有許多修辭手法，而寫散文也有許多聯想，語言生動，蘊含道理，有內涵的。
散文通常是用第一人稱來描寫的，用來寫自己切身感受的。
如果想要寫好散文便要多積累，多讀，多用。
6樓：馨蕊
散文講究形散而神不散，可以參考記敘文的格式
7樓：匿名使用者
首先是立意 你要表達一個什麼樣的主題 然後圍繞主題佈置素材 針對素材發表議論 把議論引申到主題思想上 例如朱自清的《荷塘夜色》 洋洋灑灑 看字面沒多少描寫荷塘的 但所有素材都把荷塘烘托的靜謐無比 框架結構佈置好了 剩下來的就是遣詞造句了 例如朱自清在荷塘夜色中有一句描寫花香的：「微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」，花香是聞的，這裡卻是用耳聽。這就是散文的美妙，話雖然說得不和邏輯 但在散文中卻允許這樣的擬人狀物的表現 這就是遣詞造句 盡情的發揮吧......
散文開頭怎麼寫？
散文應該怎麼寫?
8樓：筆有千秋業
這個問題涉及到散文的寫作技巧，關於這個問題詳解如下：
一、散文的寫作技巧：
1.以小見大
散文多寫零碎片段的材料，從小題中悟出大道理，顯示深刻的思想內涵，抒發強烈的感。郭沫若的《杜鵑》寫一尋常的鳥，但並非就鳥論鳥，而是從鳥到，指出有面杜鵑，鶯受愚，不應受愚。不盡看出了鳥的習，而且引申到社會事，深入一層，立意就高了。
要能以小見大，見微知著，必須觀察敏銳，察現實，善於分析，抓住根本，時時關心社會動態，對生活有真實感。渾渾噩噩過子，對事物視若無睹，聽而不聞，是寫不出好的散文的。
2.善於聯想
散文創作往往是作者在生活中受到一種事物的觸動，懷，浮想聯翩，然後構思篇。受觸動的事物可以是
一、一事、一景、一物，往往不完整。因此，作者要善於抓住一點，聯想生髮，開拓思路，這是散文構思的重要方法。
聯想的基本特點是，從眼前的「此物」想到「彼物」，通過描繪，或藉助類比，或取其寓意，或虛實相生，表現出深刻的思想含義。茅盾的《白楊贊》就是從自然景物聯想到社會生活，從黃土高原偉岸、正直的白楊樹聯想到我北方不屈不撓地堅持抗戰的廣大民眾，歌頌了中華民族的鬥爭精神。
聯想並非想。「長期積累，偶然得之」，要在生活中不斷觀察、體會，有所積累，只要有了一定的基礎，就一定能寫出好的散文。否則，中無物，是較難觸發聯想的。
3.創造意境
優美的散文善於將深刻的思想、深邃的哲理和強烈的感寓於生動形象的生活圖景之中，這就是通常所說的「意境」。「意」即「內」，包括思想、哲理與感；「境」即「外物」，就是生動形象的生活圖景。「內」與「外物」的和諧統一，高度融合，就形耐尋味、感至深的藝術境界。
二、補充解釋散文的創作特點：
1、文采。「言而無文，行之不遠」散文是重文采的。但文采並非大量使用形容詞和修飾語，可以用平常的語言，經過選擇、加工、提煉、組合，使之雋永而又自然。
2、神韻。這是通過語言表現出來的味趣性，它經得住推敲，受得住時間的檢驗。
3、瀟灑。是活潑自然，從容不迫，絕不是輕佻和擺闊。
4、錯綜美。散文不受韻律約束，有錯綜的語言美，長長短短，錯落有致。如豐子愷、梁實秋的散文。《雅舍小集》裡的文章，很有韻味。也是對我啟蒙最深的作家。
5、節奏美。散文不講究韻律，但注意節奏，包括字音抑揚頓挫，音節長短，適當的修辭（排比對偶）句式變化等，做到節奏明快，聲調悅耳，讀來能朗朗上口，受到美的感染。
9樓：珍品饕餮
可以參看朱自清的《荷塘月色》，和餘秋雨的《山居筆記》《文化苦旅》等
我覺得散文就是把自己的思緒、情感，融合到自己所見所聞的事物中，讓你的描寫的東西都能表達你的情感，這就成了~~形散而神不散，我覺得神就是自己的情感
現在散文的範疇很寬泛的
抒情散文怎麼寫？
10樓：白色x玻璃窗
散文，是大家所熟悉和喜愛的一種文學形式。它形式靈活輕便、體裁多樣，比其他文學形式容易掌握。側重於抒情的散文叫抒情散文。有些同學問怎樣寫抒情散文，我談一些看法，供同學們參考。
第一，勤於觀察，抓住特徵。同學們寫散文時，往往就事論事，打不開思路；或者平淡呆板，毫無特色。要去掉這些毛病，就要在觀察上下功夫。
巧婦難為無米之炊。勤於觀察，就是找米下鍋；善於觀察，就是要抓住各種人物、事物、景物的特徵，寫什麼像什麼。抒情散文，往往是借事、借物、借景來抒情，只有觀察得細，抓住了特徵，抒情才能貼切、自然。
好的散文，在物狀上都能抓住特徵，筆墨不多，卻很逼真。茅盾的《白楊禮讚》是詠物抒情的名作，作者通過對白楊樹的幹、枝、葉、皮的形象描寫，突出地讚揚了白楊的倔強挺立、不屈不撓、團結一致、力爭上游、努力進取的精神。這是由於作者觀察得仔細，並準確地把握了白楊的特徵。
怎樣培養觀察能力呢?魯迅說：「留神各樣的事情，多看看，不要看到一點就寫。
」我們要處處留心，仔細觀察，深入觀察，反覆觀察。訓練的方法很多，如寫生活札記、觀察筆記，練習速寫等。「好記性不如爛筆頭」，把觀察到的事物隨時記下來，時間長了，就建起並充實了寫作的材料庫。
第二，巧於串珠，融入感情。有些同學雖然注意了觀察，也積累了不少材料，但寫出來只是材料的堆砌，單調平板，毫無感情，把散文寫「散」了。要克服這個缺點，就要注意選材組材，像串珍珠一樣用一條線索把各種典型材料串起來，做到形散而神不散。
劉白羽的《長江三日》採用日記體的形式，以航程和時間為序來組織材料。作者既記敘了航行的情況，又描寫了瑰麗的景緻；既寫了現實的鬥爭生活，又寫了歷史神話；既有對景物的濃烈抒情，又有對生活的精湛議論。複雜的內容，紛繁的頭緒，組織得井井有條，脈絡分明。
我們要學會抓住線索選材、組材，在記人、敘事、寫景、議論中融入自己的感情。
我們要投身到火熱的現實生活中去，以飽滿的政治熱情，觀察和體驗生活，歌頌我們偉大的黨和社會主義祖國，歌頌各行各業的英雄模範人物。
第三，工於描繪，創造意境。同學們寫散文往往不會具體、細緻地描繪，缺乏詩的意境。要避免這個缺點，就要學會具體細緻描繪和創造意境的方法。
意境，就是把深刻的思想、健康的情懷，通過具體生動的畫面表現出來，做到內情與外物相融合，深意和境界相交織，從而深深地打動讀者、感染讀者、喚起讀者豐富的聯想。
楊朔散文的獨特風格，顯著的一點是在樸實無華的敘寫中著力於創造詩的意境。《茶花賦》構成了一個美好的意境。構圖的核心是茶花，全文處處以濃墨重筆寫茶花，然而這並非客觀地描寫，而是有選擇地寫茶花的有關側面。
不論是寫茶花形成海洋般的春意，還是寫茶花的多彩多姿，以及寫茶花旺盛的活力，都滲透著作者的感情。
創造意境，一定要有畫面，一定要飽含感情。我們要學會具體細緻的描寫，不管是用白描的手法，還是用比喻或形容的方法，都要寫得具體，使人讀來如臨其境、如見其人、如聞其聲。
第四，善於學習，敢於創新。有些同學在課內外讀了不少散文，自己寫起散文來卻衝不破某些框框，有的甚至是機械地模仿。要解決這個問題，就要在學習別人的寫作方法時，注意結合自己的情況和自己的特點。
「文章最忌隨人後」，學習不是為了模仿，而是為了創造。學習前人，要努力超過前人。選材要新，立意要深。
大千世界，千姿百態，千變萬化，可寫的東西很多。只要肯動腦筋，恰當地運用寓意和聯想，從自己感受最深的一點入手，完全可以從新的角度去選材，發掘具有積極意義的主題，就能使人讀了有清新之感，從中受到啟發和教育。
文無定法，但又有規可循。以上談的只是提醒大家注意的幾個問題，並不是什麼「文章作法之類」。陸游詩云：
「汝果欲學詩，工夫在詩外。」由此引申：學習作文，工夫在課外。
只要大家多看、多記、多想、多讀、多寫，加上老師的正確指導，一定會在實踐中學會寫抒情散文。
散文怎麼寫，散文應該怎麼寫 散文的格式
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散文的格式是什麼樣的，散文應該怎麼寫 散文的格式
1.形散而神不散。形散 主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制 表現手法不拘一格 可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以託物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整 隨意變化。神不散 主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多麼廣泛，...