1樓：無名之人
唐代詩人崔塗的《巴山道中除夜書懷》。
原文：迢遞三巴路，羈危萬里身。亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。漸與骨肉遠，轉於僮僕親。那堪正飄泊，明日歲華新。
白話釋義
巴郡巴東巴西，離家多麼遙遠，漂泊在這艱險之地，真難容身。山巒錯落，大雪下到更殘漏盡，孤燭一支，徹夜伴我異鄉客人。我與骨肉親眷，不覺漸離漸遠，只有身邊僮僕，跟我越來越親。
那堪正飄動，第二天歲華新。
2樓：我的人生巔峰
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。《九月九日憶山東兄弟》
3樓：egg_頭頭
遍插茱萸少一人；
月是故鄉明；
漏聲初斷，點滴到天明；
聒碎鄉心夢不成，故園無此聲
文學詩歌
4樓：夕陽何時盡黃昏
偶然 ---- 徐志摩
我是天空裡的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
錯誤鄭愁予
我打江南走過
那等在季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
不知道你什麼意思，給你幾首我喜歡的詩歌。
5樓：梅竹齋主人
文學詩歌屬於文學藝術範疇。
文學藝術是藉助語言、表演、造型等手段塑造典型的反映社會生活的意識形式，屬於社會意識形態。一言以蔽之，文學是語言藝術，廣義的藝術、包括文學在內。
怎麼學習詩歌
6樓：ぁ尐熙
我的看法是你必須對詩歌感興趣，切身去感悟那一絲絲的詩意．首先要把握住精髓，才能具體的去闡述問題．那些手法之類的也是要掌握的，可以找老師總結一下再記一記．千萬不要死做題啊，只要你悟出了出題者的意圖，再對症下藥就行了． 詩歌是和**、散文、戲劇並列的文學體裁。學習詩歌，要先對詩歌特點有所瞭解。詩歌具備意境美、情感美、語言美、**美這四個特徵。
詩歌四「美」決定了學習詩歌的方法應與學習其他各類文章有所不同，要特別從四個方面來學習。
一、 注意詩歌意境美。 意境美從何而來？它是詩歌中意象通過藝術的組合而創造出來的。
要透過字面體會詩句的豐富內涵，藉助於想象和聯想，儘可能在自己的腦海中構建起詩歌所創設的那種意境。不能只致意詞語的表層意思，孤立的理解個別詩句的含義。要從詩歌描繪的鮮明形象中去體會充沛的詩意和豐富的意境。
或如《沁園春
7樓：と以
詩歌要先看題材，之後看作者的主要表達情感，大部分問題會涉及表達技巧，多做練習
8樓：百度使用者
先了解詩歌的寫作背景，瞭解作者想要抒發的情感
9樓：節操
可以先學習你感興趣的體裁。瞭解其中一些文字的意思 瞭解它的寫作背景
關於文學的詩歌
10樓：袁俏
請問你想要什麼時代，什麼型別的詩歌，我是學文學的，請講的具體一點，或許可以幫你找到
有關文學的詩歌
11樓：泰極否來的大唐
一棵開花的樹
席慕容如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段緣
佛於是把我化做一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊那不是花瓣
那是我凋零的心
再別康橋
徐志摩輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光裡的豔影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。
雨巷戴望舒
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長、悠長
又寂寥的雨巷
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘
她是有丁香一樣的顏色
丁香一樣的芬芳
丁香一樣的憂愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在這寂寥的雨巷
撐著油紙傘
像我一樣
像我一樣地
默默彳亍①著
冷漠，悽清，又惆悵
她靜默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過像夢一般地
像夢一般地悽婉迷茫
像夢中飄過
一枝丁香的
我身旁飄過這女郎
她靜默地遠了，遠了
到了頹圮的籬牆
走盡這雨巷
在雨的哀曲裡
消了她的顏色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘
12樓：慄慄嘆
博爾赫斯《雨》
濟慈《夜鶯頌》
舒婷《致橡樹》
海子《面朝大海 春暖花開》
這幾個比較經典。
13樓：阡纖芊
例如《文心雕龍》劉勰
我想學習寫詩歌
14樓：阿蓮酋
首先要多讀一些詩歌啊
15樓：菲菲咪絲
首先很高興你對詩歌感興趣，對於詩歌，因為時代的發展，對它越來越不重視，但詩歌的文化魅力一直在影響著世界。現在學習詩歌的**的確沒有，但你可以到鞦韆網之類的作文**，裡面會有一些學習詩歌的資料，但我建議你應當買本書去學習，《笠翁對韻》是不錯的，當然，詩歌重在多讀，有時候靈感是很重要的，至於格式，比較固定，沒有創新，李白與曹植的詩歌都是比較好的
16樓：桂林路師大
學習現代詩歌還是律詩等古代詩歌呢
語文詩歌文學 20
17樓：匿名使用者
一、常見借代詞語：
1、 桑梓：家鄉
找一些文學詩詞該到哪 15
18樓：匿名使用者
詩詞三百首
白玉著序
妙序橫生
春風楊柳，山明水秀。
天長地久，天高地厚。
新舊世紀千古交響的一曲不朽樂章。
振奮精神、鼓舞人心、激發鬥志的一首永恆戰歌。
五千年豐厚文化土壤滋養出來的一朵絢麗奇葩。
江河文明與海洋文明交融匯總、結晶而成的一顆璀璨明珠。
是謂強秦之餘音，大漢之古韻，盛唐之遺風。
是謂《詩詞三百首》。
是謂序。
——孫宗亮
前言詩意盎然
時代潮流，浩浩蕩蕩。
順之者昌，逆之者亡。
——孫中山
《詩詞三百首》順應人類文明進步的潮流，把李白的浪漫主義和杜甫的現實主義完美地結合起來，繼承了白居易簡潔明快、清新自然的表現手法，兼具蘇東坡的豪放風格和辛棄疾的愛國情懷。神奇地再現了中華民族古體詩詞的無限輝煌和永久魅力。在時間上架起了一座橫跨九個世紀的巨集偉橋樑；在空間上引起了世界各地華人的強烈共鳴。
「早就應該有一片嶄新的文場，早就應該有幾個凶猛的闖將。」《詩詞三百首》的誕生，給華文詩壇帶來了新的生機，是時代的選擇，是歷史的必然，是中華民族偉大復興的一支前奏曲。 唯其如此，高唱《詩詞三百首》的歌聲才永遠迴盪在歷史的上空！
_____雙德
初版說明
詩雨綿綿
黃中通理，正位居體。
美在其中，暢於四肢。
——《周易》
吟誦《詩詞三百首》，能夠使人獲得最具東方特色的高雅藝術享受，對過去進行冷靜地思考和全新地認識，對未來產生美好的嚮往並做出客觀的把握，從而更加充滿勇氣和自信，坦然地面對一切，達到「學以聚之，問以辨之，寬以居之，仁以行之」的人生最高境界。
多少年來，從長城內外到大江南北，從學齡兒童到百歲老人，越來越多的人們都已經把《詩詞三百首》作為勾通心靈的渠道和加深感情的紐帶、傳承文明的載體和弘揚正氣的媒介。「讀最好的書，做高尚的人。」又一次成為不同時代人們的共識。
《詩詞三百首》思想性和藝術性完美和諧、高度統一；與天公直接對話，與大地時刻共語，並能永遠撫慰人們的心靈。雖然曲高和寡，但並非高不可攀，而是來自社會大眾的一種真情呼喚和至愛宣洩，是天意民心借作者手筆向我們傳遞的一種美好祝福.
______甘泉
19樓：閆老大信箱
有一本辭書叫《佩文韻府》，可以查詩句、出處、作者及原詩作。
20樓：匿名使用者
鄭州大學出版的《詩詞卷》 金元浦著 挺好的
每當過年過節遠在他鄉的人玩不起會利用是什麼味道萍聚是什麼
萍聚 好朋友之間很久沒有看見了,然後在一次偶然的機會中的相遇和相聚一.1.猶萍水相逢。宋 薛季宣 誠臺雪望懷子都 詩之二 狂遊失可人，萍聚我和君。明 黃姬水 與友人共飲 詩 青郊歇馬拂 吳 鉤，萍聚天涯共白頭。兩地書 許廣平 致魯迅八四 天壤間也須有傻子互動發傻，社會才立得住。這是一種 否則，萍聚雲...
過節了人在外面感覺很孤單心情不好
失去方知其珍貴，出去結識一些朋友，或者你會發現生活有另一種過法 性海倫 出門在外都是這樣，我一年365天，回家住不到一個星期 上關一小 那能怎麼辦，和自己的同事，朋友聚在一起吃個飯，就不覺得孤單了。如果沒用，可以聽聽 打打球啊什麼的娛樂活動。 嬌小玲瓏姐姐 有很多和你一樣 一個人在外面 感覺很孤單 ...
網傳山東人在過節的時候都會向長輩磕頭是否為謠言
漫凡靈 山東是孔孟之鄉禮儀之邦，傳統文化保留的很好。春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多禮節傳承至今比如春節跪拜禮。磕頭，文言稱為 叩首 白話稱為 叩頭 俗話稱為 磕頭 磕頭的禮儀形式，按照物件和場合的不同...