1樓：韓曉
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼裡"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩，並奠定了她一生的基礎。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
新版的《窗邊的小豆豆》封面是粉紅色的，那句「每個人都能在這本書裡找到自己陽光燦爛的童年」的話，勾起了我對童年時光的懷念，想起了小姨當年送我的那本沒有版權、印製粗糙的「小豆豆」。小豆豆的故事，早已模糊不清，我記住的是當年閱讀的溫馨和感動。如今重讀這本書，更加感受到一份童真和不帶世俗的純淨。
也不知道現在熱哈利?波特的孩是否還會為小豆豆那些小小不言的淘氣動心，真正動心的倒是我們，少年時代的記憶只要有一扇視窗開啟，就會像清新的空氣一樣撲面而來。
說心裡話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑裡的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說「弄完之後要放回去喔！
」我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽說：「怎麼搞的？
你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！」小豆豆一定承受不了這種教育。
所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長，瞭解孩的內心世界才是教育孩的出發點。
窗邊的小豆豆的感悟60字
2樓：叫那個不知道
亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
這是一部能讓人回味無窮的作品，是一本所有母親、所有老師、所有識字的孩子和所有曾經是孩子的人都應該一讀的書。
孩子讀了以後會從小豆豆的身上學到對學習要抱有積極態度；老師讀了以後會學到新的教育方式；而母親讀了以後也會學到新的教育方式；曾經是孩子的人讀了以後會感受的童年的歡樂，彷彿又回到了童年。這些道理，說起來從事教育的人都知道，但要真的實施，就不那麼容易了。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。
擴充套件資料
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：
「你真是一個好孩子呀！」在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。「巴學園」有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。
沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
「巴學園」有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：「大家都帶了『海的味道』和『山的味道』來了嗎？「巴學園」還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，於是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。
3樓：
我們人都要像小豆豆一樣，有堅韌不拔的意志力，從小就要學會克服困難，不服輸，不要放棄自己的目標。因為小豆豆始終相信「世界上的所有工作，一定有一樣適合自已的」。所以，她不斷地挑戰下去。
看完後，我覺得小豆豆堅持不懈的精神，值得我們學習。我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。總有一樣能夠發揮出自己才能
4樓：桐木拼板
今天我讀了日本作家，黑柳徹子，的作品，窗邊的小豆豆，譯者，趙玉皎。
5樓：
凡事讀過此書的人，無不被校長小林宗作真城博大的愛心所感動，他的教育理念超越了國界，值得每一位教育工作者包括所有的家長深思。
6樓：匿名使用者
窗邊的小豆豆的感悟60字
我們人都要像小豆豆一樣，有堅韌不拔的意志力，從小就要學會克服困難，不服輸，不要放棄自己的目標。因為小豆豆始終相信「世界上的所有工作，一定有一樣適合自已的」。所以，她不斷地挑戰下去。
看完後，我覺得小豆豆堅持不懈的精神，值得我們學習。我們要像小豆豆一樣積極努力地去做每一件事情。總有一樣能夠發揮出自己才能。
7樓：匿名使用者
我們人都要像小豆豆一樣，有堅韌不拔的意志為克服困難，不服輸的目標。
8樓：匿名使用者
小豆豆是我們的榜樣！！！
我們要向她學習！！！
9樓：牽楣風
姚明基本觀點選擇感受的一點用一個簡潔的句子明確表述出來這樣的句子可稱為觀點句
10樓：瑤依瑤
我們像小豆豆一樣應該學會克服困難，不服輸，不要放棄自己的目標。小豆豆是我們的榜樣，我們要向她學習！
窗邊的小豆豆二百字讀後感
11樓：櫻花綻開時
讀《窗邊的
小豆豆》有感
前兩天，我讀日本作家黑徹柳子的《窗邊的小豆豆》，它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆的故事, 被很多學校拒絕後，媽媽只好把小豆豆送進了不足50位學生的學校——巴學園。
巴學園只是由幾個電車改裝而成的，而孩子們的教室就是電車的車廂，巴學園的教育方法與其他學校截然不同，孩子們可以邊玩邊學，教育出來的學生卻個個都很優秀，小豆豆也不例外。每個班的學生就十幾個，孩子們沒有固定的座位，想坐在哪都行，孩子們每天想先上哪一門課都自己決定，在這樣的學習環境裡孩子們的學習是充滿自由和自主的，這樣，孩子們就很喜歡學習了，這也方便於老師更瞭解每個學生的興趣愛好,也正是在巴學園的這段時間，促成了小豆豆這一生的人生基礎。最後，第二次世界大戰爆發了，巴學園被美國「b29」飛機摧毀了.
我也很嚮往巴學園那樣的教學方式， 不像我們學校，老師為了提高學生成績，經常把科學思想品德等副課忽略，我們白天早出晚歸到學校讀書，晚上回家還要做一大堆作業，累得連喘氣的時間都沒有，更不用說有什麼快樂了！老師和爸爸媽媽十足把我們變成一個只會讀死書的「機器」。
所以我認為我們學校也應借鑑一下巴學園的教學方式。多上實踐課，培養學生的動手能力，讓學生從玩中學到知識，這樣，孩子們就會學得很輕鬆，學的很愉快；多給學生一些時間和空間，讓他們多讀課外書，擴大他們的知識面。
讀了這本書，使我懂得了：學習也有種方式叫快樂！
12樓：匿名使用者
窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。她在一年級時因淘氣被學校退學，後來到巴學園。在小林校長的教導下，讓一般人眼裡"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受好孩子。
從讀完校長與小豆豆的故事後，我覺得任何人都不想犯錯誤，如果別人再嚴厲的指責他，他以後就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長一樣教導孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以後的樣子，有一番大的成就，並擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長，要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學生。
窗邊的小豆豆讀後感90個字
13樓：匿名使用者
這麼多，自己選一個吧，
《窗邊的小豆豆》讀後的收穫
14樓：匿名使用者
《窗邊的小豆豆》，它講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾經由於過分淘氣而被退學，後來就來到了小林宗作老師創辦的巴學園裡就讀，也正是這段際遇，奠定了她一生的基礎。小林校長獨特的教學方式，親切與充滿關愛的為人，給巴學園的每個孩子留下了深刻的印象，也包括我這個讀者。
我很欣賞小林先生的教育理念。他把大自然給孩子們當天然的「教室」讓孩子人去觀察與探索。而且還欣賞小林先生對兒童的尊重，他用愛心與信任給小豆豆貼上了永遠撕不壞的好孩子的標籤，使得她有了今天的成就！
小林校長的巴學園是豐富多彩的，他與我國偉大的教育家陶行知先生的某些教育思想不謀而合，他的學校也充分體現了「生活教育」的思想。每天，孩子們如果上課效率高，一上午就把所有的學習內容都解決了的話，老師就會帶領孩子們到校外去散步，那是孩子們最開心的事情，在散步中，孩子們看到什麼，老師就相應地滲透相關的知識。在與大自然那麼親密、融洽地接觸中，孩子的思想被放逐了，心靈被解放了，到處充滿著他們的歡聲笑語，那是在學校裡永遠也學不到的。
最有心的是，有一次校長還請了一個農民給孩子們上課，地點設在了校外九品佛的池子旁邊，農民老師給孩子講起了如何種莊稼，邊講還邊在地上做示範，從除草到翻地，從培壟到播蘿蔔的種子，施肥等等，一項一項地做給大家看，還給大家講了別的有關蟲子，鳥兒，蝴蝶，天氣等方面的知識。最後大家一起動手幹完了播種的活兒，孩子特別的高興，一個個儼然成了播種的高手了。在以後的日子裡，孩子們最關心的就是自己種的莊稼了，他們總會湊到一起談論自己的莊稼的事。
那是多麼精彩的一課啊！相信孩子們定會終身難忘。
讀了這本書後，給我印象最深的就是：一顆聰明、活潑的小豆豆，有幸落在了一片自由、開放的土地----巴學園；一位睿智的校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了孩子們的樂園；作為教師，只有尊重孩子，瞭解孩子，才能理解孩子。
最後又讓我想起了小林校長經常對小豆豆說的一句話：「你真是一個好孩子！」這句話對小豆豆來說是多麼地珍貴，一直鼓勵著她，支援著她，如果沒有遇到這樣的好老師，那麼今天的這個聯合國兒童**會親善大使，恐怕就會在「壞孩子」的陰影下，被自卑心理所包圍，而不知所從。
教育博大精深，而我們只有在教育的藍天下，不斷學習，不斷探索，才能搏擊長空，才能無愧於每一個孩子。
15樓：
李家村666，我感覺我真是太聰明瞭，是關於小豆豆，就是作者黑柳徹子小時候的一段真實的故事，是關於，小豆豆太調皮，被退，學認識了八學院認識了好多好多的小朋友的故事
16樓：
告訴了我們要向小豆豆一樣不嘲笑別去幫助別人善良的品質
窗邊的小豆豆五十字型會
17樓：
這本書不僅讓我記住了「巴學園」，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。《窗邊的小豆豆》裡描述的巴學園，其上課的方式與眾不同，沒有固定的課程表，每一節課都是按孩子們的喜好來決定上什麼內容。在小林校長看來，這種看來「亂糟糟」的上課方法很管用：
隨著學生們年級的升高、知識的增多、能力的增強，教師和校長就能逐漸掌握每個學生的興趣所在和獨特的思考與學習方式，這樣教師就能實施更有效的教學方式。
望您採納，謝謝^_^
《窗邊的小豆豆》各章概括是什麼，窗邊的小豆豆第一章主要內容是什麼？
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《窗邊的小豆豆》讀後感回答，《窗邊的小豆豆》的讀後感怎麼寫
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