1樓：匿名使用者
「博觀而約取，厚積而薄發」——蘇東坡
此題，出自蘇軾關於讀書作文的名言：「博觀而約取，厚積而薄發。」以筆者的理解，這裡的「約取」，不單指少取，主要是指慎取、精取，而取其精華，去其糟粕。
所謂「取」，就是對書中所言之事、所論之理、所抒之情的認可和接受。「取」不貴其多，而貴其精，應以「少少許勝多多許」。
歷觀中外讀書經驗，如果說博覽群書重要，那麼慎取、精取則更重要。有些書，即使是佳作，也往往並非字字珠璣，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混雜。因此，不能對其不加分析，兼收幷蓄，必須認真思考，分清優劣，去粗取精，棄偽存真。
越是博覽，越須慎取精取。否則，不加分析，盲目濫取，那就「盡信書，不如無書」，輕則無益，重則有害了。知貴精，不貴多。
真正有學識者，不是記住很多死知識的人，而是積累了知識精萃的人。
古今學界有識之士，治學都很注重「博觀而約取」。觀而有選，取而有擇，有的放矢，唯真是取。唐代韓愈，在《原道》中批評有些人讀書作文，「擇焉而不精，語焉而不詳」。
王安石提倡：讀書要「深思而慎取」。清代精於讀書之道的袁枚，在《隨園詩話》中解釋杜甫詩句「讀書破萬卷，下筆如有神」時說：
「蓋破其卷，取其神，非囫圇用其糟粕也……讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生痰瘤。」愛因斯坦在談到讀書時有段很精闢的話：「在閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，也就是拋掉使頭腦負擔過重並將自己誘離要點的一切。
」無疑，這是基於切身體悟的真知灼見，發人深思，堪資借鑑。
要做到博觀精取，首先要能識精。這就要對所觀之書熟讀精思，反覆玩味，慧眼識珠，知其精義。宋代朱熹的「剝皮、去肉、見髓」之法，頗有見地。
他說：書之精華，「猶如數重物色包裹裡許」，須要一重重剝開，「去其皮，見其肉；去其肉，見其骨；去其骨，見其髓。」明白了「皮、肉、骨、髓」之所在，方能心中有數，取其精髓。
否則，盲目濫取，也就難得其精了。
這裡，筆者記起英國文學家柯爾律治的讀書四喻。他說：有的人「像濾豆漿的布袋，豆漿都流了，留下的是豆渣」；有的人「好像是計時的沙漏，注進水，流出來，到頭來一點疤痕也沒留下」；有的人「像海綿什麼都吸收，擠一擠，流出來的東西原封不動，甚至還弄髒了些」；還有的人「像是寶石礦床的苦工，把礦渣甩在一邊，只撿純淨寶石」。
此喻形象貼切，給人啟迪。有些人讀書不懂「約取」之道，或如「布袋」，取粗去精；或如「沙漏」，不留痕跡；或如「海綿」，啥都吸收。如此閱讀，效果可想而知。
我們讀書應當像寶石礦的苦工那樣，辨明瑕玉，甩掉「礦渣」，只取寶石。
博觀：指大量的看書，多多閱讀，瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
其實上面兩句話的意思差不多，總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。
稼說——送張琥
曷嘗觀於富人之稼乎？其田美而多，其食足而有餘。其田美而多，則可以更休，而地方得完。
其食足而有餘，則種之常不後時，而斂之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多實，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百畝之田，寸寸而取之，日夜以望之，鋤耰銍艾，相尋於其上者如魚鱗，而地力竭矣。
種之常不及時，而斂之常不待其熟，此豈能復有美稼哉？古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養而不敢輕用以待其成者，閔閔焉如嬰兒之望長也。弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充。
三十而後仕，五十而後爵，信於久屈之中，而用於至足之後；流於既溢之餘，而發於持滿之末，此古之人所以大過人，而今之君子所以不及也。吾少也有志於學，不幸而早得與吾子同年，吾子之得亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為不足，而眾且妄推之矣。
嗚呼！吾子其去此而務學也哉。博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
子歸過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。
2樓：匿名使用者
有準備的積累即將大有可為
博觀而約取 厚積而薄發是什麼意思
3樓：愛做作業的學生
意思是：廣泛地閱覽而簡要地吸取，豐富地積累而精當地表達。
原文：吾少也有志於學，不幸而早得與吾子同年，吾子之得，亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為不足，而眾已妄推之矣。
嗚呼！吾子其去此，而務學也哉！博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
譯文：我從少年時代起便立志學習，不幸的是比你早二年考中進士。你考中進士也不能說不早。
現在我雖然想自認為不足，而眾人已經不切實際地對我推許了。唉！你應當去掉這些而專心致志地去學習。
廣泛地閱覽而簡要地吸取，豐富地積累而精當地表達。我能告訴你的，就只有這些了。
出處：《稼說送張琥》——北宋·蘇軾
擴充套件資料
《稼說送張琥》是北宋文學家蘇軾創作的一篇雜說。此文是作者寫給好友的，也是一篇贈序。
全文以種莊稼開篇，以窮富兩種人的耕種環境、耕種方法以及收穫成果作比，為下文的治學之道做了鋪墊；下文則著重闡釋了治學與種莊稼的聯絡，進而揭示文章的主旨：種莊稼要等到成熟才能收割；學習要博觀而約取，厚積而薄發。
此文以「稼」作喻，使人於形象的事物中感受到抽象的事理，生動形象，說理明晰透徹，又暗含作者的親身之感，勸勉他人，感嘆自己，至誠動人。
4樓：匿名使用者
1.博觀：指看大量的書,多閱讀,瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來.
2.厚積：指大量地、充分地積蓄力量；薄發：指少量地、慢慢地釋放.多多積蓄,慢慢釋放.形容只有準備充分才能辦好事情.
3.兩句話的意思是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為,施展作為.
博觀而約取厚積而薄發是什麼意思
5樓：愛吃貓的魚
出自蘇軾《稼說送張琥》。意思就是「在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來」。
本文是蘇軾寫給好友的，也可以看做是一篇贈序。全文以種莊稼開篇，以窮富兩種人的耕種環境、耕種方法以及收穫成果作比，為下文的治學之道做了很好的鋪墊。
【《稼說送張琥》節選】
吾少也有志於學，不幸而早得與吾子同年，吾子之得，亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為不足，而眾已妄推之矣。嗚呼!吾子其去此，而務學也哉!博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
【《稼說送張琥》節選譯文】
我從小就有用功學習的志向，不料能早早地與您同科考中，不過您的成功，也不能說不早啊!我現在雖然想到自以為還很不夠，但眾人卻已經胡亂地稱頌我了。唉，您要擺脫這種狀況而致力於學習啊!
在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來，我能告誡您的也就到此為止了。
6樓：匿名使用者
博觀：指大量的看書,多多閱讀,瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來.
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出.多多積蓄,慢慢放出.形容只有準備充分才能辦好事情.
其實上面兩句話的意思差不多,總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為,施展作為.
博觀而約取,厚積而薄發的意思
7樓：森海和你
意思：在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來。
出處：《稼說送張琥》是北宋文學家蘇軾創作的一篇雜說。
原文節選：吾今雖欲自以為不足，而眾已妄推之矣。嗚呼！吾子其去此，而務學也哉!博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
譯文;我現在雖然想到自以為還很不夠，但眾人卻已經胡亂地稱頌我了。唉，您要擺脫這種狀況而致力於學習啊。
在廣博讀書而簡約審慎地取用，在深厚積累之後慢慢地釋放出來，我能告誡您的也就到此為止了。
《稼說送張琥》此文是作者寫給好友的，也是一篇贈序。全文以種莊稼開篇，以窮富兩種人的耕種環境、耕種方法以及收穫成果作比，為下文的治學之道做了鋪墊；下文則著重闡釋了治學與種莊稼的聯絡，進而揭示文章的主旨：種莊稼要等到成熟才能收割；學習要博觀而約取，厚積而薄發。
此文以「稼」作喻，使人於形象的事物中感受到抽象的事理，生動形象，說理明晰透徹，又暗含作者的親身之感，勸勉他人，感嘆自己，至誠動人。
8樓：u愛浪的浪子
意思是：指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。
1，博觀：指大量的看書，多多閱讀，瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
2，厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
9樓：羽毛和翅膀
博觀：指大量的看書，多多閱讀，瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
其實上面兩句話的意思差不多，總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。
10樓：不是苦瓜是什麼
博觀而約取，厚積而薄發的意思是指要經過長時間的準備和積累然後才能大有可為，施展作為。
出自宋代詩人蘇軾的《雜說送張琥》：「博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。」
歷觀中外讀書經驗，如果說博覽群書重要，那麼慎取、精取則更重要。有些書，即使是佳作，也往往並非字字珠璣，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混雜。因此，不能對其不加分析，兼收幷蓄，必須認真思考，分清優劣，去粗取精，棄偽存真。
越是博覽，越須慎取精取。否則，不加分析，盲目濫取，那就變成了「盡信書，不如無書」，輕則無益，重則有害了。
真正有學識者，是積累了知識精粹的人。古今學界有識之士，治學都很注重「博觀而約取」。觀而有選，取而有擇，有的放矢，唯真是取。
原文吾少也有志於學，不幸而早得與吾子同年，吾子之得，亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為不足，而眾已妄推之矣。嗚呼！
吾子其去此，而務學也哉！博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
11樓：匿名使用者
厚積薄發是什麼意思呢？
12樓：強人
宋代詩人蘇東坡說過「博觀而約取，厚積而薄發」的話，意思是：只有廣見博識，才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚，才能得心應手為我用。積之於厚，發之於薄。
這「薄」是從「厚」中提煉出來的最精粹、最美妙的一層，任歲月沖刷，而永葆青春。這一厚積與薄發的辯證法恰恰表述了一切事業成功者和求知者的一個共同特點，即都要勤於積累和精於應用。
13樓：氮蛋氮
2006-10-25 13:01
出自:《稼說送張琥》
博觀：指大量的看書，多多閱讀，瞭解事物；約取：指少量的慢慢的拿出來。
厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。
【稼說（送張琥）】
曷嘗觀於富人之稼乎？其田美而多，其食足而有餘。其田美而多，則可以更休，而地方得完。
其食足而有餘，則種之常不後時，而斂之常及其熟。故富人之稼常美，少秕而多實，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百畝之田，寸寸而取之，日夜以望之，鋤耰銍艾，相尋於其上者如魚鱗，而地力竭矣。
種之常不及時，而斂之常不待其熟，此豈能復有美稼哉？古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養而不敢輕用以待其成者，閔閔焉如嬰兒之望長也。弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充。
三十而後仕，五十而後爵，信於久屈之中，而用於至足之後；流於既溢之餘，而發於持滿之末，此古之人所以大過人，而今之君子所以不及也。吾少也有志於學，不幸而早得與吾子同年，吾子之得亦不可謂不早也。吾今雖欲自以為不足，而眾且妄推之矣。
嗚呼！吾子其去此而務學也哉。博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。
子歸過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。
博觀而約取厚積而薄發的意思是什么
博觀 指大量的看書，多多閱讀，瞭解事物 約取 指少量的慢慢的拿出來。厚積 指大量地 充分地積蓄 薄發 指少量地 慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。其實上面兩句話的意思差不多，總的意思就是指要經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為。蘇軾 稼說 送張琥 曷嘗觀於富人之稼...
博觀而約取，厚機而博發是什麼意思
出自宋代詩人蘇軾的 雜說送張琥 博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。意思是 只有廣見博識，才能擇其精要者而取之 只有積累豐厚，才能得心應手為我用。博發什麼意思啊？ 夏至 厚積薄發 厚積 指大量地 充分地積蓄 薄發 指少量地 慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。成語中薄的...
厚積博發的名人有那些，厚積博發的名人有那些？
時興紡整 最近看了職來職往，正像馬丁老師所說的，我覺得林書豪是一個厚積薄發的人。他出生於一個華裔家庭 初中畢業的時候，他的身高才一米五九 他上哈佛後，帶領哈佛拿到了聯盟冠軍，但是哈佛的籃球隊隊員能進入nba是一個很小概率的事情，所有這些，對於一個打籃球的人來說都是阻礙。然而，他憑藉自己的努力進入nb...