悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?的翻譯

時間 2022-12-13 22:20:03

1樓:網友

語出《沁園春·長沙》,該句的意思是:面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊湧上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定主宰呢?

譯文:湖南長沙的秋天,有些秋風涼涼的,我(***)一個人,孤獨的站在湘江的橘子洲頭,看到平靜而有波瀾的湘江向北邊向長江匯合,流向東海去!

橘子洲的這邊呢,是湖南第一師範學校,是靠嶽麓山的。因為是秋天嘛,湖南是中南地區,四季比較明顯,嶽麓山整個山樹葉紅紅彤彤的,樹林全部都染紅了,比較漂亮。

湘江水汙染少水很清徹碧綠,那些船在湘江中呀競賽一樣劃,非常的活躍!魚嘛,在湘江中游來游去的,很自由,鷹嘛,在秋高氣爽的天空使勁的飛,在秋霜這樣的天氣裡,所有生命都活躍,不受約束的,很自由。

我有點憂愁,想問蒼天大地,這個社會誰主沉浮?

我(***)在湖南長沙第一師範讀中師的時候,我(***)和蕭子升、蔡和森、等同學一大群人,回憶同他們讀書遊學玩樂的場景:我們那個時候年輕很,風華正茂,書生氣比較濃,常談天下大勢,用寫文章這樣的方式,對時勢評論,創辦過湘江評論,針貶時代的毛病。

肅子升,蔡和森,……你們還記不記得呀,我們去湘江游泳,游到那個湘江中間去的,人多我們又比較活躍,推起的波浪,把從湘江中駛過的船都浪偏了,非常開心呀,蔡和森,你說我***說的對不對呀!

賞析:在我國的詩史上,第一個大量描繪自然美,並把對自然美的描繪對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統。

***的詩詞繼承了這個優良傳統。他善於把自然美與社會美融為一體,通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象,表現出社會美的內容。

特別是本詩的最後三句,以設問結尾,巧妙了「誰主沉浮」的問題。正像當年中流擊水那樣,勇敢地投身到革命的風浪中,急流勇進。

2樓:晨雨沐葉

悵望遼闊無際的宇宙,向曠遠迷茫的大地發問:是誰在主宰著世間萬物的盛衰沉浮?

分析:

這個是上闋的最後一句,筆鋒陡轉,化景為情,向蒼茫大地發出慷慨激昂的詰問。至此,作者筆下那絢麗明豔的秋景與作者昂揚激越的感情和樂觀豁達的精神已溶為一體。

深刻含義:

這三句是在上文寫景基礎上直抒胸臆,詩人面對「萬類霜天競自由」的壯麗景色,不禁觸景生情,很自然地要想到祖國的命運和革命的未來,從而進入深沉的思考,提出「誰是大地的主宰」的問題。聯絡當時的形勢,人們自然很快想起革命的領導權問題。

要像當年中流擊水那樣,勇敢地投身於革命風浪之中,急流勇進,擔負起主宰國家運命前途的大任。

原文:

沁園春·長沙 ***。

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

譯文:

在深秋一個秋高氣爽的日子裡,我獨自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流。

看萬千山峰全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘風破浪,爭先恐後。

廣闊的天空裡鷹在矯健有力地飛,魚在清澈的水裡輕快地遊著,萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對著無邊無際的宇宙,(千萬種思緒一齊湧上心頭)我要問:這蒼茫大地的盛衰興廢,由誰決定主宰呢?

回想過去,我和我的同學,經常攜手結伴來到這裡遊玩。在一起商討國家大事,那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

同學們正值青春年少,風華正茂;大家躊躇滿志,意氣奔放,正強勁有力。

可曾記得,當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳?

悵寥廓 問蒼茫大地 誰主沉浮的意思是什麼

3樓:匿名使用者

悵寥廓:面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵:

原意是失意,這裡用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。 寥廓(liáo kuò):高遠空闊,這裡用來描寫宇宙之大。

蒼茫:曠遠迷茫。 誰主沉浮:

主:主宰。沉浮:

同「升沉」(上升和沒落)意思相近,比喻事物盛衰、消長,這裡指興衰。由上文的俯看游魚,仰看飛鷹,納悶地尋思(「悵」)究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句問話在這裡可以理解為:

在這軍閥統治下的中國,到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?

4樓:神魔斬

面對廣闊的宇宙惆悵感慨,我問這蒼茫的大地,盛衰興廢,究竟由誰決定主宰?

百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?翻譯成自己的話。

5樓:網友

許多船在江面上飛速前行,老鷹向天空飛去,魚兒在河底遊著,這世間萬物都自由自在的,惆悵寂寥,我不禁想問這宇宙洪荒是誰主宰著這一切。

「悵寥廓 問蒼茫大地 誰主沉浮」一句表達了作者怎樣的思想感情? 30

6樓:教育仁昌

「悵寥廓 問蒼茫大地 誰主沉浮」一句表現了詞人和戰友們為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情,形象含蓄地給出了「誰主沉浮」的答案:主宰國家命運的,是以天下為己任、蔑視反動統治者、敢於改造舊世界的革命青年。

7樓:巔峰之翼

面對這一派生機勃勃的大千世界,詩人思緒萬千,不禁發問:廣闊無垠的大地呀,誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢?這一問道出了詩人的雄心壯志,表現了他的博大胸懷。

「悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮」在結構上起什麼作用?(沁園春。長沙) 謝謝!

8樓:依然氰梟

此為該詞上半闕後句,整體而言,上半闕重寫景。而「悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮」的感嘆,則由寫景直接轉入抒懷,自然帶出下半闋的抒情樂章。

故結構上為承上啟下之用。

9樓:匿名使用者

承上啟下,既總結咯上文,也自然而然的過渡到第二段去咯。

悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?的含義

10樓:逆轉炎精靈

太長。

懶的複製。你還是去這看一下吧,這裡有全篇的解釋。

11樓:濱水合

太長。

懶的複製。你還是去這看一下吧,這裡有全篇的解釋。

請闡釋「悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮」一句中的「悵」字的深層含義。

悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮? 使用的修辭手法。

12樓:匿名使用者

設問不在我們江蘇的修辭裡。

13樓:笨笨如我

設問需要有問有答 這裡只有問沒有答。

擬人是沒有問題的。

悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?有什麼深刻含義 20

作文,題目《問蒼茫大地》,高中作文《問蒼茫大地》記敘文 800字 給幾個範例 謝謝O O謝謝!

問蒼茫大地,誰主沉浮?這是 的明詩名句,也是 面對當時局勢的感慨。現在我引用 的詩句頗有主席當時的感慨!善者無地立啊!國家希望何在?你看改革開放讓大量的農民走出來,憑自己的雙手與智慧為農村經濟的發展提供了強力的支援,如今他們又被迫回鄉種地,中國的農業人口本來就太多,農產品買不起價錢,他們的加入將使農...

蒼茫大地是什麼意思,問蒼茫大地誰主沉浮是什麼意思

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