1樓：匿名使用者
最近通過學習《太陽》這篇課文，我深深地感受到它對我們的重要性。
首先，從課文中我知道了太陽離我們有億裡遠，如果我們日夜不停地走，還要2023年呢！而太陽又是那麼的大，130萬個地球才能抵得上一個太陽。
太陽會發光、發熱，是個大火球，它表面溫度有6000攝氏度，中心溫度是表面溫度的2500倍，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣。正因為太陽這麼大，溫度這麼高，距離我們又這麼遠，才能給地球送來光明和溫暖。
地球上一切的生物都和太陽有著密切的關係。萬物的生長需要太陽，有了太陽，地球上的樹木、花草、動物才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上不會有植物、也不會有動物。
我們人類的吃、穿、住、行也都離不開太陽。沒有太陽，我們人類就不能在地球上生存。可見太陽對人類是多麼的重要啊！
因為有了太陽的熱量，才形成了空氣中的水蒸氣、雲、風、雨、雪···這些自然現象。太陽還有殺菌的作用，我們利用它來預防疾病。我們生活中用的太陽能熱水器，就是利用太陽的熱能來工作的。
在其他的科學技術中，也用到了很多有關太陽的能量···
地球上的一切光明和溫暖，都是太陽送來的，如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗。我們生活的世界這麼美麗，太陽有多麼神奇的力量啊。
2樓：匿名使用者
《太陽》這篇課文介紹了太陽的有關知識，以及太陽與人類的關係，幫助我們瞭解太陽的重要性，培養我們認識和研究大自然的興趣。
指間的太陽讀後感
3樓：黑白世界的雨
暑假裡我看了許多書，其中一本書《指間的太陽》令我深受教育和有所感悟。
這是一本描寫紅軍長征故事的書，紅軍長征對於我們這代人來說，非常的遙遠。作者通過長征時期中的三個故事，使我們知道了紅軍取勝的根本原因——紅軍是人民的軍隊，處處為了人民的利益而戰鬥。紅軍信守道義、格守誠信的作風，深受人們的愛戴，最後戰勝了敵軍。
書中有一個故事令我非常感動，紅軍過草地時糧食非常缺乏，所有的人都陷入斷糧的困境中。醫官皮文勳想到了許多植物都有營養，他為了部隊能吃上無毒的食物，用自己的生命去世嘗試，最終不幸中毒身亡。
通過紅軍長征時期發生的一個個生動的故事，使我們明白了，我們現在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的。現在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅強勇敢的品質，很難成為國家的棟樑。我們應該樹立紅軍的那種堅強信念，學習他們勇敢無畏的精神，把我們的國家建設得更加強大。望。
詩歌《給太陽》讀後感
4樓：課文你來說
在這首詩中，詩人以謳歌太陽慎手，來謳歌這一偉大的時譽孝罩代，以詩人自己的情緒來感染讀者的情緒，使人們都能感到一個新的時代就要誕生了。 無疑，太陽在這首詩中是一種象徵。 這首詩不長，卻寫得恢巨集大器。
詩人是從三個方面入手，構成了這首詩慶鬧。
5樓：想要慢慢的靠近
讀後感是一種比較特殊的文體，就是在你讀了一本書或一篇文章後，寫出你的感受來。
第一部分：由讀而引出感。這一部分就象一個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什麼書，褲羨有什麼感想。這一部分一般來說要簡明、開門見山，不要饒圈子簡啟。只要概括性說出感受就可以了。
第二部分：具體的感受過程。寫法應採用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報的感人的情節，議就是抒發我們的感受。
要有層次有順序把感一步一步推向頂點。敘述時要簡述，抓住要點，不要抄原文。議論要真實得體胡咐拍，這樣才能感人。
這其實就是議**的論述部分。
第三部分：把感受落實到自己的現實生活中。感的目的就是要指導我們的實際行動，要不感就沒有意義了。
這一部分就是要把感受和現實生活結合起來，把感受落到實處。把自己在現實生活中的所作所為同書報感動自己的人或事比較，找出差別，提出改進的方法或建議。
願我的答案對你有所幫助！
追趕太陽的讀後感
6樓：豆腐乳
今天下午，我在家閒裡閒得沒事幹，就隨手拿起了一本書，這本書中一篇名叫《追趕太陽》的文章，使我深受啟發。
這文章的主要內容是：作者的外祖母去世了。作者非常悲傷，父親告訴他，失去的人或時間永遠也不會再回來了，於是他牢記住了這句話，害怕時間從他身邊溜走，就常常搶時間做事情，養成了與時間賽跑的好習慣的事。
」這句話的意思是說時間像潑出去的水，就再也不可能收回來了。時間又像一座房子，過了一天，它就會陳舊，無論你怎麼裝飾它，也不會像原來那樣嶄新。
對我啟發最深的一句話是：「我要比太陽更快的回家。」我狂奔回去，站在庭院裡喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，「我」高興地跳躍起來，那天，作者跑贏了太陽。
從這句話中我看出了作者與太陽爭奪時間的決心和毅力，還看到作者跑贏太陽後那種喜悅的樣子。
從此，作者養成了與時間賽跑的好習慣，有時一個暑假才能完成的作業，「我」十天就作完了，那時「我」三年級，卻常常把哥哥五年級的作業拿來做。看到作者與時間賽跑得來的樂趣，想想自己，可真是自愧不如啊！別人在和時間賽跑，我確在浪費時間，就拿上次老師留得作業來說吧！
我放學一回家，就有一名同學找我玩，我二話沒說便答應了，根本顧不得寫作業。不知不覺8點了，我和她都各自回家了，這時，我才想起我的作業還有很多，還沒寫呢，我想到這兒，急忙把作業草草寫完了，第二天，老師檢察作業，看我寫得很草，就批評了我。哎！
浪費了那麼時間，我的作業還沒寫好。我不但學習拖拖拉拉，做事也懶懶散散。那次，我正在看電視，媽媽在炒菜，讓我去買醋，我裝做聽不見，過了一會兒，媽媽問我買回來了嗎？
我傻眼了，一直沒回答，媽媽出來了，看見我沒去買，就狠狠的批評了我一頓，真倒黴，我不但電視沒看好，而且被批評了。像這樣的事還有很多，我就不再和大家一一例舉了。
讀了《追趕太陽》這篇文章後，使我深受啟發和教育，從中深深體會到：只有抓住時間，和時間賽跑，搶在時間前面，才能獲取寶貴知識。
7樓：網友
趁著太陽光還很足的時候睡個覺，那是一種享受啊。
8樓：方琪
先寫感受，再寫主要內容。
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