《賣火柴的小女》孩表達了作者怎樣的情感?
1樓：寶我想去看看
表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿。
賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了乙個賣火柴的小女孩在富人閤家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。
小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，2019年入選了人教版三年級上冊語文的第8課。
內容簡介：
它講述的是乙個在聖誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了溫暖的火爐；她擦亮第二根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮了第三根火柴，看見了美麗的聖誕樹；她擦亮第四根火柴，看到了久違的外婆。
她害怕火柴熄滅，外婆就會和火爐、燒鵝、聖誕樹一樣消失不見，就擦亮了一整把火柴，想讓外婆留在自己身邊。最後小女孩嘴角帶著微笑死去，沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。
《賣火柴的小女孩》表達了作者什麼之情？
2樓：帳號已登出
對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿。
安徒生在《賣火柴的小女孩》中對這個可憐小女孩不幸命運描寫的同時，也對這個孩子在飢寒交迫、孤立無助的情況下，對她的心理活動進行了細緻描寫，尤其是寫她對美食、溫暖和親情的幻想。
作家細緻地描寫了小女孩關於溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的聖誕樹和慈愛的奶奶這四個幻想片段，而這樣的幻想，恰恰是當時資本主義制度下貧苦民眾的難以實現其美好願望，無法保障溫飽的心理反應。
而這樣的幻想卻有別於童話世界中那些銅頭鐵臂、青面獠牙、飛沙走石般的幻想式的描寫，她直接取材於現實生活，是當時歐洲資本主義社會不平等現實的最真切反映，人物是隨處可見的，故事是隨時都可以發生的。
創作背景：1845年10月，安徒生再次訪問義大利。在聖誕節即將到來的時候，格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那裡過聖誕節。
安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著「歡迎安徒生先生到來」的條幅，書店裡擺滿了他創作的童話。安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進，他要體會一下城市裡的聖誕節氣氛。
然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一箇中年婦女手臂上掛著乙個籃子，揹著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，乙個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。可是，路過的人已經不多了，金髮小女孩的火柴一根也沒有賣掉。
安徒生回去以後就寫了《賣火柴的小女孩》。
賣火柴的小女孩表達了作者對小女孩的什麼情感？
3樓：小高畫質呀
安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。
講了乙個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表現了作者對窮苦人民的同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。
賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現了四次幻象，作者把現實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊度的不公平、腐敗與醜惡。
4樓：世易雲
是關心和同情，還有憤怒之情。
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童眼看世界 第一次小女孩看到了一個大火爐，她正在火爐邊取暖。從中我體會到小女孩渴望得到溫暖。第二次小女孩看到了香噴噴的烤鵝和其它可口的食物。從中我體會到小女孩很飢餓，他不想在飢餓。第三次小女孩看到了一顆美麗的聖誕樹，樹上掛著許多精美的飾品。從中我體會到小女孩渴望感受到聖誕節的快樂。第四次小女孩看到了...
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致命洋娃娃 怎麼又一個問 這問題的 就是講述窮人的艱苦生活 最後還是餓死在了聖誕夜 富人的窗外 丹麥 安徒生 作品 其他的不知道 有關於 賣火柴的小女孩 的資料 賣火柴的小女孩 一文作者是安徒生。安徒生生於鞋匠家庭。童年生活貧困不堪。1835年開始寫作童話，賣火柴的小女孩 發表於1846年。當時，有...
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